הצד השני של התעודה

ב"ה

האם רמה תורנית גבוהה ורמה לימודית גבוהה פחות, יכולות להתמזג בנערה אחת? האם נערה כזאת תזכה לקבל מענה חינוכי? לדעת הרב אילן אלפונטה, מנהל חטיבת הביניים 'רני' בפתח תקווה, התשובה היא כן ושוב, כן. הרב, שביקש להפוך את התובנה הזאת שלו למעשה, פתח השנה אולפנה לבנות בפתח תקווה, שתפקידה לתת להן מענה לימודי וערכי, כזה שיפתח את כוחות הנפש שלהן ויצמיח אותן למקום גבוה מכל הבחינות. הדרך להקמת החטיבה לא היתה קלה, וגם מתחנת הביניים של הראיון הזה האופק עוד רחוק, אבל הרב אלפונטה, כך נראה, לא מתכוון לוותר. את הכאב והתסכול של בנות עם קשיי למידה הוא מכיר היטב, מהבית. ואת העקשנות הוא כבר הוכיח בחזרתו בתשובה, בדבקות בחינוך בנות אולפנת 'רעות' זה כמה שנים, בהקמת מדרשת שילוב לבנות שירות לאומי ועוד לא דיברנו על הצבא.

כל שבת בים

הרב אילן אלפונטה (48) גדל בדימונה, בבית מאוד לא דתי. מה זה לא דתי? הוריו לא רכשו לו תפילין לבר המצווה.

אתה שובר את הסטיגמה בכל מה שקשור למזרחיים וקשר למסורת.

"נכון. אבי עלה לארץ בגיל 17 וגדל בדגניה, כך שלא היתה בבית שום מסורת. כל שבת נסענו לים באשקלון".

הרב אלפונטה החליט להיות דתי בכיתה ז'-ח' בעקבות תהליך פנימי שעבר, אך מעשי הבן לא שינו דבר במנהגי הבית. "כשהייתי מקדש בליל שבת, ההורים היו רואים סרט ערבי".

את שנות התיכון עשה הרב אלפונטה במקיף הממלכתי בעיר, כי ההורים לא הסכימו בשום אופן שילך לבית הספר הדתי. בכיתה ט' הוא כבר היה תלמיד מן המניין בחוג לביולוגיה באוניברסיטת בן גוריון בבאר שבע, ובמקביל החל ללכת לבית הכנסת ולשיעורים. בתום התיכון הפגיש אותו הרב יוסף אלנקווה עם הרב צבי יהודה קוק. אלפונטה הצעיר התפעל מכמות הבחורים שקמים לכבוד הרב נמוך הקומה, ואחר כך שוחח עימו, והרב ניסה לשכנעו להישאר בישיבה. הרב אלפונטה התעקש שעליו לשרת קודם כל בצנחנים, והרב צבי יהודה השיב לו "תלך, תצליח ותחזור". וכך היה.

כבר בחופשת השחרור נחת הרב אלפונטה ב'מרכז הרב', אך לדאבונו נודע לו כי התכנית לבוגרי צבא איננה מיועדת לו. מה עושה צנחן קשוח שמבין שהוא לא יכול ללמוד בישיבה? "ישבתי על המדרגות ובכיתי. חבר שעבר שם, ניחם אותי ואמר לי שלא אדאג כי מול הישיבה יש מכון. אמרתי לו 'רק הרגע השתחררתי, יש לי כושר טוב, אני לא צריך מכון'". החבר צחק והסביר שהוא התכוון ל'מכון מאיר'. וכך החל הרב אלפונטה את דרכו בעולם הישיבות.

כעבור תקופה, היתה משפחת אלפונטה ממקימי היישוב איתמר. בעקבות הוראה של הרב אליהו הגיע הרב אלפונטה לכולל מר"ץ ולמד שם לרבנות. "אחר כך ירדנו כגרעין תורני לאילת, 'עיר הקודש הדרומית'". שם שימש הרב אלפונטה כרב קהילה של 200 משפחות, "בעיקר חילוניות". כעבור תקופה נוספת הגיעה המשפחה למושב נחלים ובהמשך עקרה משפחת אלפונטה לתוככי אולפנת 'רעות' בפתח תקווה, שם משמש הרב כרב האולפנה.

"כשהן הולכות עם עקבים, אנחנו שומעים, כשהן שוטפות, נכנסים מים דרך סדק שיש לנו בתקרה. ב-12 בלילה יכולה להישמע דפיקה בדלת 'הרב, יש לך פטיש? נפלה לי המראה'. זו תמיד היתה התפישה החינוכית שלי - לגור עם מי שאתה מחנך".

משגיחה בת5

ומה על המשפחה? למשפחת אלפונטה 6 בנות, מה שמאפשר לה לגור מתחת לפנימיית בנות. ובכל זאת, המציאות היומיומית אינה קלה. למרות הכותרת 'אולפנה', אוכלוסיית התלמידות ב'רעות' כוללת לעיתים גם מציאות בה לא תמיד שומרים על פה נקי מסיגריות או מקללות, מקפידים על לבוש צנוע או אפילו על שמירת שבת בחדרים. "לבת הקטנה שלי, בת ה-5, קוראים 'המשגיחה'", צוחק הרב "אחת הבנות בכיתה י' סיפרה לי שביתי ניגשה אליה ושאלה 'אבא שלי מרשה לך ללכת עם החצאית הזאת ?' ופירטה לה את כל כללי הצניעות. הבנות שלי מבינות את הגבולות". 

הרב אלפונטה החליט להרים את הרמה התורנית של התלמידות. מלבד עבודה עם הבנות, הכוללת שיעורים, השתתפות משפחתית בסעודות השבת של המקום, כולל שירה ושיחות, וליווי חינוכי תמידי, הוא החליט להביא חיזוק מבחוץ, כזה שיענה על תפישה אידיאולוגית נוספת שבה הוא מחזיק. "הסיסמה שלי היתה לשבור את המשוואה של אחד המפקחים המובילים בחינוך הממ"ד, שאמר ש'יש הלימה בין רמה תורנית לרמה לימודית'. כלומר בגדול, אין מצב שיכולה להיות רמה תורנית גבוהה עם רמת לימודים נמוכה. זה קומם אותי כדימונאי בצורה בלתי רגילה. אני אומר ריבון העולמים, מה קורה במשפחות שלנו? לי יש שתי בנות המאובחנות עם קשיי למידה במתמטיקה ואנגלית. ה'היי-סוסייטי' הזה לא רוצה, ובית הספר היוקרתי הזה לא רוצה, למרות שאבא שלהן רב ואני לא יודע מה. לאן אשלח אותן? לתיכון? לאולפנה שהיא על הפנים מבחינה תורנית? אני אומר למנהל של בית הספר: אני לא רוצה בגרות, אני חותם לך שאני מוותר. ומה הוא עונה? 'אני חושש שהיא לא תמצא את עצמה לימודית ואז היא תידרדר דתית ותדרדר את החברות שלה'. המנהל הרי לא יכול לדבר בגלוי על העניין של ממוצעי הבגרות שייהרסו לו".

הרב אלפונטה עשה אחד ועוד אחד, וחיבר בין הצורך שהוא מכיר מבית לרמה תורנית גבוהה ויכולת השפעה, וחשב שבנות כאלה תוכלנה להביא בשורה תורנית למקום כולו. "האולפנה פה, בהנהלת שושי סלומון, היא סופר מקצועית בלהביא בנות מרמה לימודית נמוכה מאוד לבגרות. חלקן ממשיכות אחר כך גם באקדמיה. חשבתי שנביא לפה כיתה וניצור בפינת החמד הזאת אווירה תורנית משמעותית יותר. האולפנה, מצידה, תסייע לבנות המתקשות".