המטרה אינה שקט אלא לפתח את הילד ולהעשיר את חייו עד כמה שניתן. אם יש לו זמן פנוי זאת הזדמנות מעולה לפתח תחביבים, ללכת לחוגים, ללכת לחברים. חבל סתם להעביר את החיים ולא לחיות אותם.

יוצא לי בערך פעם בשבועיים - שלושה שאני ממש מרגישה חייבת קצת הפסקה מהגדול, בן 3, ערב שבת, כשאני מרדימה את הקטנה, וכו. נראה לך נזק כזה גדול? אני שמה לו שירים וסרטים באנגלית והוא מפתח את השפה (אנחנו דוברים אנגלית בבית, אבל אני מרגישה שמאז שהתחיל ללכת למעון בעברית הוא קצת מפסיק לדבר אנגלית )

אני לא סמכות, רק אומרת את דעתי, גם אין לי עדיין הרבה ילדים - רק ילד אחד בן כמעט 3 חודשים, אז לא התנסיתי בזה. אבל נראה לי שאם זה מדי פעם כמו שאת אומרת אז זה בסדר, זה גם כן מעשיר אותו, אם הוא עושה גם הרבה דברים אחרים בכללי ומפתחים אותו, למה לא?

"שירים וסרטים"?..

 

שימי דיסקים/קלטות של שמע.

 

ישמע שירים, או סיפורים, בלי תלות ב,מרצד" הזה מול העיניים (בתקוה שעדיין יסכים להורבה ב"רמת השירות" אחרי  שכבר צפה במחשב..)

ומאד נהניתי. יש ערכיים מאד, גם בעברית וגם באנגלית. רוב שנות הילדות לא היתה אצלנו טלויזיה וגם אינטרנט עוד לא היה.

לי זה ברור שעדיף להשקיע כוחות וזמן לפעילויות יותר אקטיביות ופחות פאסיביות מול המחשב,

אבל:

* כולנו בני אדם, ולפעמים לא פנויים לתת מענה לצרכי התעסוקה של הילד,

אז אם האלטנרטיבה למחשב היא מריבות ומעשים שליליים,

אז עדיף מחשב.

אם המחיר הוא רק שעמום או חוסר ניצול זמן -

לדעתי כדאי לוותר על המחשב ברוב המקרים.

 

* היום יש גם תכנים מאוד טובים, עם מסרים שאנחנו כהורים רוצים מאוד להעביר לילדים, אך לא תמיד מצליחים.

סרט חוויתי יכול לעשות בשבילנו את העבודה.

(לאחרונה נחשפתי לסרטים "צור משלנו" של הידברות. יש שם כל כך הרבה טוב, דוגמאות מהחיים, מודעות לרגשות ואיך מתמודדים איתם)

 

* חוץ מזה, ובלי קשר לתכנים - אני חושבת שיש אמירה כזו שששהות ממושכת מול המסך עלולה להזיק למוח ולעיניים. 

מציע ממש שלא.

 

תמצאו משחקים "ממשיים". אוטו, כבישים, קפלה, לגו וכו'. 

 

אפשר גם סיפורים בדיסק-שמע.

 

יש חינוכיים וטובים צריך לדעת לבחור. לא כל דבר "דתי" הוא אוטומאטית טוב. צריך מישהו עם קול נעים. יש סיפורי צדיקים נחמדים מאד. תופסים את הילדים]

כשהייתי ילדה מאוד אהבנו להקשיב לקלטות שמע, לגיל הצעיר יש את ר' אלתר (יש דיסקים שקשורים לחגים, ויש את 'אהבת חסד' על אברהם אבינו, 'לכה דודי' של שבת, ו'המיליונרים' על עניית אמן, ששומעים כשאין חג באופק). הבת שלי בת 3 וחצי מאוד נהנית מהם. (בחלק יש יותר סיפורים וחלק זה בעיקר שירים עם מעט דיבורים בין לבין שמסבירים על הנושא, אבל מאוד מאוד מתאים לקטנים).
ולגילאים יותר גדולים (מגיל 5-6 לדעתי) ממליצה על סדרת דיסקים של סיפורי המקדש בהוצאת ת"ת נחלה. גם שם חלקם קשורים לחגים וחלקם סיפורים על נושאים אחרים במקדש בלי קשר לחג מסויים.

רבי אלתר

http://www.temple-disc.co.il/default.asp

(מקווה שלא נחשב פרסומת, אין לי שום רווח אישי...)

דומני שבחבקוק בירושלים יש, בגאולה.

דיסקים של הרב עימנואל תהילה.

מספר בצורה מאד מענינת סיפורי תנ"ך ומדרשי חז"ל. הילדים מאד נהנים, ובהמשך מגלים שזה הוסיף להם ידע מטורף

וגם מאד זול - 12 ש"ח לדיסק

 

מאד מאד מומלץ!!

כלומר- האם טובת הילד הוא שיהיה בשקט?

נכון שזה טובתכם עכשיו, אבל האם לטווח הרחוק זה מה שאת רוצה?

שיתרגל לנדנד כדי שיראה סרט?

נשמע לי יותר נכון לצאת איתו לגינה- ולתת לו לפרוק שם בצורה הגיונית וטבעית את האנרגיות שלו. 

 

ושימוש במדיה צריך להיות מחושב ומבוקר. לא "יאללה אין לי כח".

מה רואים, כמה זמן רואים, באיזו תדירות רואים.

לדעתי בגיל שלו- לא כדאי שיראה יותר מרבע שעה כל פעם. ופעם בשבוע זה די והותר.

 יותר מזה זה לדעתי ממש לא טוב.

ובשביל שקט של רבע שעה בלבד- לא שווה להראות סרט....

1. קניתי בסין נגן MP3 קטן עם רמקולים, שמתי בו כרטיס זיכרון והוא מנגן רק קבצי שמע (וכאלה יש באינטרנט בשפע, רק לדעת לחפש).

בגיל 0 הייתי מרדים אותו עם אחד כזה עם מוסיקה, וכשהוא מת פשוט הוצאתי חדש מהארון.

 

אחר כך התחכמתי.

 

2. חיברתי את המחשב שלו דרך BT לרמקול (אחר), במחשב או בסמארטפון אני מפעיל סיפור/שיר/סרט/מה שלא יהיה, והוא מחזיק אצלו מכשיר שרק מנגן ואין לו מושג שיש סרט מאחורי זה.

 

 

ועדיין התני שלי רואה יותר מדי סרטים, אבל קשה מאוד להגיד לילד לא כשאבא כל היום מול המסך בעצמו.

מחקרים מראים ששהייה של ילד מול מסכים זמן ממושך מידי יוצרת כל מיני בעיות לא נחמדות,

עד בעיות קשב וריכוז בהמשך.

אני עבדתי עם מורת שילוב שאמרה לי שזה יוצר פגיעה מאוד גדולה ביכולת של הקליטה המרחבית וראיית עומק בהמשך.

ובנוסף עלול לייצר בעיות שינה כי האור שבמחשב לא מאפשר לפעילות מוחית תקינה וירידה של הורמוני ערות.

יש עוד כמה עניינים שנפגעים מהסיפור...

(גם ערכים לדעתי, הכי טובים שיש עלולים להיות לא משהו כשיש תכנית שעניינה לצבור רייטניג...)

 

ובכל זאת אצלנו יש שעה אחת של מחשב בשבוע כששוטפים את הבית לכבוד שבת...

רואים בה כל מיני סרטונים של מסיבות סידור וסיום של הילדים.

מאמינה ששעה אחת לא מייצרת נזק אמיתי.

תנינלו לח בחול קיינטי. פלסטלינה. לצייר.... צבעי מים טושים צבעים רגילים צבעי פנדה צבעי קרש... שזה מגוון זה יענין יותר.... לגזור עיתונים ולהדביק...משחקי הרכבה..... אצלי זה עובד מצוין.... אחרכ את מרגילה אותו להחזיר למקום כל דבר.... לפעמים אני מכינה להם בצק.... ככה גם הוא מתפתח ויוצר.....אני לא ממליצה כל יום מחשב. אצלי בבית המחשב דולק רק בחופשים ומדי פעם.... והם מעסיקים את עצמם יופי.....

הרבה פה מגיבים על הנזק העצום ששימוש עודף ו/או לקוי במחשב גורם לילדים. אז אני ממש מסכים, אלא שיש גילים שבהם יותר קשה לשלוט בילדים/נערים ובצורך שלהם, וכמובן שבעייתי לחסום ולמנוע מנער גישה למחשב כי גם למניעה הזו יש השלכות.
מ"מ בגילים הצעירים ואפילו תחילת העשרה אולי כדאי שיהיה נעילה במחשב, שאפשר להיכנס רק עם סיסמא או משהו כזה. אולי לייצר ביקורת חזקה על תדירות שימוש ושימת המחשב במקום מרכזי כך שאפשר לעקוב אחרי זה.
הבעיה היא שאנחנו עצמנו כבר דור המחשבים וצריכים לרסן את עצמנו קודם כל, כמו כן צריך איכשהו למצוא תעסוקה לילדים.
אבל מ"מ, ככלל, אני ממש מסכים פה עם אנשים.

ב- מעדיפה את ההשלכות של המניעה מאשר את ההשלכות של פגיעה בנפש ובריכוז של הילד.

אני נותנת לילדים לפעמים לשחק במחשב אבל לא על בסיס קבוע. והמחשב מוגן בסיסמא והאינטרנט ברימון עם חסימה גבוהה. וגם כשהם גולשים או רואים סרט אני מסבירה להם את הסכנות ומשוחחת איתם על זה.

אם זה נדיר אז אין בעיה, אבל לא מומלץ על בסיס קבוע

יכול להיות מצפייה במסכים: בעיות ראייה, קשב וריכוז, חוסר תקשורת, פאסיביות וכו'.

אבל מדי פעם להראות לילד - לא נראה לי שיזיק, במיוחד שיש תוכניות חינוכיות כמו של ערוץ מאיר לילדים.