הרב שמעון אדלר, מי שהתפטר מתפקיד ראש מינהל החינוך הדתי במשרד החינוך, מודה כי חסרות מורות לריתמוסיקה דתיות, זאת בעקבות ביקורת של הורים על פגיעה בהווי הדתי בגני החמ"ד במקומות שונים בארץ.
במכתב שנשלח לפני מספר ימים לעו"ד ישראל עזריאלי בתל-אביב, הודה הרב אדלר לראשונה שיש "מחסור במורות לריתמוסיקה דתיות", ועל כן "יש מקומות שבהם ההורים בוחרים מורה שאינה דתית".
עו"ד עזריאלי, פעיל ציבור העוסק בנושא המנגנות החילוניות בגנים הדתיים למעלה משנה, ברך על דברי הרב אדלר וקרא לו "ליידע צעירות דתיות שמתלבטות מה ללמוד, שיש מחסור במורות לריתמוסיקה בגנים הדתיים".
עו"ד עזריאלי מוסר שעל פי המידע שזורם אליו מהורים, בעיית המורות לריתמוסיקה הלא-דתיות "זועקת לפתרון" מפני שבפועל, המורות הלא-דתליות אינן מיישרות קו עם ההווי של הגן הדתי. "פעמים רבות, הן מתייצבות בגן עם קלטות ובהן חומר יהודי דל, משעמם ומיושן, כאילו אין אלפי קלטות חדישות של מוסיקה ערכית ויהודית שמתאימה לכל הגילאים. כמו כן, יש מורות לריתמוסיקה שכלל לא מביאות חומר מוסיקלי יהודי ומשאירות את כל תחום היהדות רק לגננת. לכן, אם יש הכרח זמני להיעזר במורות לא-דתיות במערכת החינוך הדתית, צריך לדאוג שכל המורות הללו תעבורנה השתלמויות מתאימות כדי שלפחות התוכן שהן מעבירות יהיה סביר," קובע עו"ד עזריאלי.
"שמעתי על הורה דתי אמיץ שכבר העז להציע למנגנת שיר מסוים, שמובסס על המקורות, וקיבל מקלחת קרה מהמנגנת שהיתה לא-דתית. המנגנת התעקשה שאסור להשתמש בשיר המבוסס על פסוקים בין כותליו של גן דתי. רק בגן חרדי הדבר מותר, כך טענה המננגנת הלא-דתית." כמו כן, לדברי עזריאלי, מנגנות לא דתיות רבות מתעלמות בשיטתיות ובמפוגן מנושאים כמו ארץ ישראל, ירושלים, ערכים חברתיים ושבת. במקומם, ערך השלום עשוי לתפוס מקום בלעדי.
"אם כבר נכנס הנושא של ארץ ישראל, הוא נכנס בצורה עילגת," לדברי עו"ד עזריאלי. "למשל, שיר שמרונן על כך שהמשפחת נוסעת, בכל שבת, לטייל בארץ ישראל. המשפחה הדתית נוסעת בשבת? ממתי?"
"המורות הלא דתיות כן מתיחסות לחגי ישראל", מאשר עזריאלי. "עם זאת, שוב, ההתיחסות שלהם באה ממקום אחר. למשל, הורים סיפרו לי שהמנגנת קראה לילדים בהתלהבות לשיר "על הנס הגדול שפך השמן עשה לנו!" במסיבת חנוכה מסויימת. האם מאת ה' היה נס חנוכה -- או מאת פך השמן כדברי אותה מורה לריתמוסיקה?" תוהה עו"ד עזריאלי.
בסכמו את שנת הלימודים שחלפה, עו"ד עזריאלי קרא "להורים לילדי גן ואפילו להורי מעונות אמונה", לגלות מעורבות, החל משנת הלימודים הבאה, ולבדוק שהמנגנות מביאות תכנים ושירים, שמתאימים להווי הדתי-לאומי, ולא מתעלמות מנושאים יהודיים וערכיים. "לא די שהגננת מעניקה חינוך יהודי והמנגנת עומדת באותם רגעים בצד עם פנים חתומות, המנגנת חייבת להיות שותפה פעילה בדיוק כמו הגננת, הרי היא זו שיוצרת הווי פעיל בגן, היא זו שמרימה את כל המסיבות שהם רגעי שיא בנשמתו של כל ילד קטן ונחרטים בזכרונו", לדברי עו"ד עזריאלי.
במכתב שנשלח לפני מספר ימים לעו"ד ישראל עזריאלי בתל-אביב, הודה הרב אדלר לראשונה שיש "מחסור במורות לריתמוסיקה דתיות", ועל כן "יש מקומות שבהם ההורים בוחרים מורה שאינה דתית".
עו"ד עזריאלי, פעיל ציבור העוסק בנושא המנגנות החילוניות בגנים הדתיים למעלה משנה, ברך על דברי הרב אדלר וקרא לו "ליידע צעירות דתיות שמתלבטות מה ללמוד, שיש מחסור במורות לריתמוסיקה בגנים הדתיים".
עו"ד עזריאלי מוסר שעל פי המידע שזורם אליו מהורים, בעיית המורות לריתמוסיקה הלא-דתיות "זועקת לפתרון" מפני שבפועל, המורות הלא-דתליות אינן מיישרות קו עם ההווי של הגן הדתי. "פעמים רבות, הן מתייצבות בגן עם קלטות ובהן חומר יהודי דל, משעמם ומיושן, כאילו אין אלפי קלטות חדישות של מוסיקה ערכית ויהודית שמתאימה לכל הגילאים. כמו כן, יש מורות לריתמוסיקה שכלל לא מביאות חומר מוסיקלי יהודי ומשאירות את כל תחום היהדות רק לגננת. לכן, אם יש הכרח זמני להיעזר במורות לא-דתיות במערכת החינוך הדתית, צריך לדאוג שכל המורות הללו תעבורנה השתלמויות מתאימות כדי שלפחות התוכן שהן מעבירות יהיה סביר," קובע עו"ד עזריאלי.
"שמעתי על הורה דתי אמיץ שכבר העז להציע למנגנת שיר מסוים, שמובסס על המקורות, וקיבל מקלחת קרה מהמנגנת שהיתה לא-דתית. המנגנת התעקשה שאסור להשתמש בשיר המבוסס על פסוקים בין כותליו של גן דתי. רק בגן חרדי הדבר מותר, כך טענה המננגנת הלא-דתית." כמו כן, לדברי עזריאלי, מנגנות לא דתיות רבות מתעלמות בשיטתיות ובמפוגן מנושאים כמו ארץ ישראל, ירושלים, ערכים חברתיים ושבת. במקומם, ערך השלום עשוי לתפוס מקום בלעדי.
"אם כבר נכנס הנושא של ארץ ישראל, הוא נכנס בצורה עילגת," לדברי עו"ד עזריאלי. "למשל, שיר שמרונן על כך שהמשפחת נוסעת, בכל שבת, לטייל בארץ ישראל. המשפחה הדתית נוסעת בשבת? ממתי?"
"המורות הלא דתיות כן מתיחסות לחגי ישראל", מאשר עזריאלי. "עם זאת, שוב, ההתיחסות שלהם באה ממקום אחר. למשל, הורים סיפרו לי שהמנגנת קראה לילדים בהתלהבות לשיר "על הנס הגדול שפך השמן עשה לנו!" במסיבת חנוכה מסויימת. האם מאת ה' היה נס חנוכה -- או מאת פך השמן כדברי אותה מורה לריתמוסיקה?" תוהה עו"ד עזריאלי.
בסכמו את שנת הלימודים שחלפה, עו"ד עזריאלי קרא "להורים לילדי גן ואפילו להורי מעונות אמונה", לגלות מעורבות, החל משנת הלימודים הבאה, ולבדוק שהמנגנות מביאות תכנים ושירים, שמתאימים להווי הדתי-לאומי, ולא מתעלמות מנושאים יהודיים וערכיים. "לא די שהגננת מעניקה חינוך יהודי והמנגנת עומדת באותם רגעים בצד עם פנים חתומות, המנגנת חייבת להיות שותפה פעילה בדיוק כמו הגננת, הרי היא זו שיוצרת הווי פעיל בגן, היא זו שמרימה את כל המסיבות שהם רגעי שיא בנשמתו של כל ילד קטן ונחרטים בזכרונו", לדברי עו"ד עזריאלי.