משרד החינוך פירסם היום (ראשון) את ממצאי מחקר הערכה, אשר בחן לראשונה את השפעות המסע לפולין על התלמידים המשתתפים בו וכן את מידת השגת מטרותיו של מסע זה. יצויין, כי מאז 1988 עת החלו המסעות לפולין, לא נערכו בדיקות או מחקרים בנושא מטעם משרד החינוך.
המחקר נערך על ידי ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך) במשך שנתיים, כאשר ממצאיו התבססו על נתונים משאלונים שהועברו בשנת 2009 בקרב מדגם ארצי של תלמידי כיתות י"א.
במסגרת המחקר נאספו הנתונים משתי קבוצות תלמידים (תלמידים אשר השתתפו במסע ותלמידים אשר לא השתתפו במסע), הלומדים בבתי ספר שנדגמו למחקר - 55 בתי ספר שהוציאו משלחות לפולין בשנת 2009 ו-39 בתי ספר שלא הוציאו תלמידים למסע בשנים 2009-2007. איסוף הנתונים נעשה בשתי נקודות זמן: פעימה I - לפני המסע; פעימה II - מיד לאחר המסע.
מהדו"ח עולה כי 87% מקרב התלמידים אשר השתתפו במסע ציינו כי המסע גרם להם לחוש יותר הזדהות עם העבר היהודי ולהחיות את הזיכרון היהודי. 92% מהתלמידים אמרו כי המסע מאפשר להם להבין טוב יותר את חשיבותה של ארץ ישראל עבור העם היהודי ו-85% דיווחו על תחושה של גאווה לאומית על היותם ישראלים.
עוד עולה מן הדו"ח כי 80% מהתלמידים דיווחו על חיזוק הגורל היהודי המשותף, 88% דיווחו על הייחודיות של תופעת השואה שכוונה להשמדת העם היהודי כולו ו-87% דיווחו על המשמעות של האנטישמיות הגזענית הרצחנית.
נקודה נוספת שהתגלתה במחקר כי עולה מהמחקר, כי חלה עליה של 9% בשיעור התלמידים אשר דיווחו על הבנת חשיבות קיומו של צבא הגנה לישראל (83% לעומת 74% ).