תגיות תגיות

צביקה מור

חדשות ועדכונים על צביקה מור

"טרור להט"בי סותם פיות"

"טרור להט"בי סותם פיות"

היועץ החינוכי צביקה מור: ההגדרה 'טיפולי המרה' אינה רלוונטית מזה עשרות שנים ונועדה לייצר דה-לגיטימציה לטיפולי סיוע לגיטימיים.

תפקידו של הר"מ

תפקידו של הר"מ

תפקידו של הר"מ הוא לרומם את התלמיד לתורה וקדושה. תגובה למאמרו של צביקה מור באתר ערוץ 7.

מתן תשומת לב חיובית לילדכםנגן וידאו

מתן תשומת לב חיובית לילדכם: טיפ מיוחד

הילד זקוק לתשומת לב חיובית, אך לפני הכול הוא זקוק לתשומת לב, צביקה מור מאמן בכיר ומומחה בטיפול בהפרעת קשב וריכוז בטיפ מיוחד.

האם האימון האישי הוא רק כלים?

האם האימון האישי הוא רק כלים?

מבקרי האימון מתעלמים ואולי מקנאים בהצלחה הגורפת של האימון המקצועי בישראל. כמה שאלות ותשובות לגבי האימון שרבים מאיתנו ישמחו לקבל

הורות פרו-אקטיבית טרם חזרה לבית הספר

הורות פרו-אקטיבית טרם חזרה לבית הספר

לקראת החזרה לשגרת הלימודים, בואו ניזכר בכמה עקרונות ופעולות מעשיים בכדי שנתחיל כולנו את השנה ברגל ימין:

מה ילמד הנוער מסירחון חשובי קהל?

מה ילמד הנוער מסירחון חשובי קהל?

בנפילותיהם וכשלונותיהם נתנו לנו נבחרי ציבור מתנה גדולה, שלא ניפול בפח הנאיביות לחשוב שמי מאיתנו מחוסן מהסכנה ולי זה לא יקרה.

כשהמבוגרים לא לקחו את המשמעת לידיים

כשהמבוגרים לא לקחו את המשמעת לידיים

מתברר, שכשהמבוגרים לא בשטח הילדים מגלים אחריות ויודעים בדיוק מה צריך לעשות בהתאם למשאבים העומדים לרשותם. איך זה קורה, ולמה?

הכנת הילד לטיפול התרופתי ב-ADHD

הכנת הילד לטיפול התרופתי ב-ADHD

הטיפול התרופתי בהפרעת קשב שונה מהתרופות המוכרות לנו. כמה המלצות כיצד להתכונן לתחילת הטיפול התרופתי ולמנוע או למזער נזקים מראש.

חובות הילד - יש דבר כזה

חובות הילד - יש דבר כזה

באתרים השונים של משרד החינוך לא מצאתי "חובות התלמיד", אבל מצאתי גם מצאתי דפים שלמים על זכויות...

על הלהטבי"ם והפזונג"ע שבדרך

על הלהטבי"ם והפזונג"ע שבדרך

כשלא חיים בעולם של מילוי חובה, חיים בהכרח בעולם של מילוי החפץ (=התאווה). אין אמצע ולכן הלהט"בים עלולים להיות רק ההתחלה...

אסיפת הורים טרום שנת הלימודים

אסיפת הורים טרום שנת הלימודים

בכל תחום אחר אנחנו נערכים מבעוד מועד לקראת כל פעולה. משום מה אסיפת ההורים הראשונה של שנת הלימודים מתקיימת רק בסביבות חנוכה.

זוגיות בצל הפרעת קשב - חלק ב'

זוגיות בצל הפרעת קשב - חלק ב'

גם הזוגיות מארחת את הפרעת הקשב, וללא למידה ועבודה אישית וזוגית, ניתן לומר שהאורחת מאד לא רצויה בלשון המעטה...

זוגיות בצל הפרעת הקשב

זוגיות בצל הפרעת הקשב

בעשור האחרון החלו לחקור לעומק ולרוחב את הפרעת הקשב במבוגרים וכך נחשפנו יותר ויותר לעולמם של הזוגות החיים בצילה.

ספינר והפרעת קשב וריכוז

ספינר והפרעת קשב וריכוז

אפשר לומר שאין בית עם ילדים שאין בו ספינר. ישנם בתי ספר שכבר חוקקו חוקים בעניינו. האם אכן יש במשחק הזה משהו שמסייע להפרעות קשב?

פתאום יש לכולם הפרעת קשב?

פתאום יש לכולם הפרעת קשב?

כשמישהו מוציא מפיו את המילים הקדושות "יש לי הפרעת קשב", הסביבה צריכה לעבור לדום? ומה איתו? הוא ממשיך כרגיל?

הילד בטיפול. מה מקומם של ההורים?

הילד בטיפול. מה מקומם של ההורים?

מי שנתן לנו את הזכות להיות הורים, נתן לנו גם את הכוחות והכלים להתמודד נכון בהורות. מה תפקיד ההורים בתקופת הטיפול בו נמצא הילד?

חינוך לצניעות – חלק ב'

חינוך לצניעות – חלק ב'

הורים רבים מתמודדים עם לבוש לא צנוע של בנותיהם, ולא מבינים לאן נעלם ההרגל רב השנים שהרגילו אותן. פרק ב' בסוגיה המסעירה.

חינוך לצניעות – חלק א'

חינוך לצניעות – חלק א'

צניעות היא אחד הנושאים המדוברים ביותר באולפנות. חשובה למחנכים והמחנכות האווירה הכללית והנראות בבית הספר, אז מה הדרך להנחיל זאת?

הערכה התנהגותית בתעודת תלמידי ADHD

הערכה התנהגותית בתעודת תלמידי ADHD

לקראת חלוקת התעודות המתקרבת כמה שאלות שחייבים לשאול את עצמנו לפני ה'סעיף ההתנהגותי' שעשוי להשפיע לא מעט על תלמידי ADHD.

תפילת שחרית בישיבות התיכוניות – ב'

תפילת שחרית בישיבות התיכוניות – ב'

שעת ההשכמה בישיבות תיכוניות מייצרת התנגשות בין הרגלים אנושיים לכלליו של עולם רוחני. איך מתמודדים בלי לכפות?

בני הנוער בעמונה. כן או לא? דעה

בני הנוער בעמונה. כן או לא? דעה

בתווך שבין מחלוקת תנועות בני עקיבא ואריאל נמצא נוער התוהה כיצד לנהוג במאבק בו הוא זה שיישא בתוצאות, ומי ייקח אחריות ביום שאחרי?

תפילת שחרית בישיבות התיכוניות

תפילת שחרית בישיבות התיכוניות

ישיבות תיכוניות מתמודדות בדרכים שונות עם נוכחות לקויה מאוד בתפילות שחרית - מה הדרך הנכונה? מה משודר לילד כשמחייבים אותו להגיע?

המקום של העונש בחינוך – חלק ב'

המקום של העונש בחינוך – חלק ב'

הענישה בחינוך מול ההורה הליבראלי, ההורה ה"סמרטוט" וההורה מהאו"ם...

מקומו של העונש בחינוך – חלק א'

מקומו של העונש בחינוך – חלק א'

לכולם ברור שחינוך צריך לבוא מתוך נחת רוח. לכולם ברור שאווירה ידידותית בין מלמד ללומד מסייעת ללימוד. אז מה מקום העונש בחינוך?

מהי משמעת וכיצד בונים אותה? – חלק ב'

מהי משמעת וכיצד בונים אותה? – חלק ב'

כל ילד מתקדם בקצב שלו בסולם המשמעת. לכן, יש להתאים למצבו של הילד את סוג המטלה המתאים והראוי לו.

תרומת התרבות המערבית לADHD – חלק ג'

תרומת התרבות המערבית לADHD – חלק ג'

מה השלכות התפיסה המתירנית, המקדשת את זכויות הפרט, הפלורליסטית והשוללת אמת אחת ויחידה על ילדי ADHD? פרק נוסף בסדרה.

תרומת התרבות המערבית לADHD – חלק ב'

תרומת התרבות המערבית לADHD – חלק ב'

כשהאינדיבידואליזם הפך לדת החדשה והמערכות מדברות רק על זכויות הפרט קשה לבנות חברה מתחשבת ובעלת מסוגלות חברתית גבוהה.

להיות פרפקציוניסט – חלק ב'

להיות פרפקציוניסט – חלק ב'

מה גורם לילד לרצות בכל מחיר להיות פרפקציוניסט? איך מזהים את התופעה? איך עוזרים לילדים פרפקציוניסטים להתמודד?

השעיית תלמיד מבית הספר

השעיית תלמיד מבית הספר

בדור שבו כמעט לא קיים המושג של "יראה" בין תלמיד למורה, מה נשאר לצוות מול התלמידים...?

פיתוח תחושת הערך העצמי בקרב ילדינו? – חלק ב'

פיתוח תחושת הערך העצמי בקרב ילדינו? – חלק ב'

15 טיפים שיעזרו לנו לפתח אצל ילדינו תחושת ערך עצמי, הפנמה שיש להם מה לתרום לעולם, שדעותיהם נחשבות, שיש להם יכולת לעומד ביעדים.

לפתח תחושת ערך עצמי בקרב ילדינו - חלק א'

לפתח תחושת ערך עצמי בקרב ילדינו - חלק א'

מהו הביטחון העצמי לו זקוק כל ילד על מנת לפתח בעצמו יכולות בדרך להישגים? ובעיקר, איך מגיעים לביטחון עצמי שמשמעותו "אני יכול"?

הטיפול בילד ההיפראקטיבי – חלק ב'

הטיפול בילד ההיפראקטיבי – חלק ב'

העקרונות והפתרונות להתמודדויות ההורים והמשפחה עם המציאות המעשית והמורכבת של הילד ההיפראקטיבי.

הטיפול בילד ההיפראקטיבי בבית ובבית הספר – א'

הטיפול בילד ההיפראקטיבי בבית ובבית הספר – א'

70% מהזמן שלכם הולך אליו, בגללו אתם ממעטים ללכת לסבא וסבתא ואפילו לשמחות משפחתיות. איך מתמודדים עם הילד ההיפראקטיבי.

התעודה הכי טובה שלי

התעודה הכי טובה שלי

כשתעודות וציונים מטילים מורא כבד על כל כך הרבה תלמידים, נכון לזכור שיש תעודה אחת שבה כל הציונים הם 100.

לדבר עם ילדינו על הפרעת הקשב שלהם – ב'

לדבר עם ילדינו על הפרעת הקשב שלהם – ב'

ילד שמכיר את הפרעת הקשב שלו ואת יתרונותיה הרבים מכין תכניות התמודדות עם קשייה ומסוגל לדבר עליה בצורה חופשית, אבל איך עושים זאת?

לדבר עם ילדינו על הפרעת הקשב שלהם – חלק א

לדבר עם ילדינו על הפרעת הקשב שלהם – חלק א

הורים רבים מעדיפים להעלים ולהתעלם מקשיי הקשב והריכוז של ילדיהם. למה זה קורה וכיצד נכון להתייחס ולדבר על הקושי.

כיצד נתמודד עם חרדת בחינות? – חלק ג

כיצד נתמודד עם חרדת בחינות? – חלק ג

כמה רעיונות וטיפים לכל כיתה ולכל משפחה בדרך להפחתת חרדות הבחינות. תרגול, אימון והתמדה יכולים להכחיד את החרדה הזו.

כיצד נתמודד עם חרדת בחינות? – חלק ב

כיצד נתמודד עם חרדת בחינות? – חלק ב

התמודדות עם חרדת בחינות מצריכה גם כמה צעדים מעשיים לקראת בחינה. עושים יחד את הצעדים בדרך להצלחה בבחינות.

כיצד נתמודד עם חרדת בחינות? – חלק א

כיצד נתמודד עם חרדת בחינות? – חלק א

מחקרים קובעים כי קיימת עלייה חדה ברמות הלחץ והחרדה בקרב צעירים החווים קשיים חברתיים ופסיכולוגיים יותר מאי פעם. למה זה קורה?

תלמודי התורה הציוניים – חלק ד' - הטיפול בפרט

תלמודי התורה הציוניים – חלק ד' - הטיפול בפרט

הפרק הרביעי בסדרה העוסקת בתלמודי התורה הציוניים מתמקד בסיבות המובילות לקשיי המערכות לעסוק בצרכי הפרט המתקשה.





















אולי יעניין אותך

טבולה

אולי יעניין אותך

טבולה