יש פה סטודנטים מהפתוחהה-מיוחד

?????

אני מהפתוחה, איך אפשר לעזור?galit


צריך יותר טיפיםה-מיוחד

כמה קורסים עשית שם?

מעניין אותי לדעת איך אנשים אחרים מסתדרים עם השילוב לימודים\עבודה

קשה אבל מעניין, מאתגר אבל עמוס, כן- זה אפשרי!galit

 

 

 

ההודעה נחתכה משום מה- הנה ההמשך---galit

עשיתי כבר 6 קורסים. אני גם עובדת תוך כדי ב3/4 משרה בעבודה מאתגרת.

השילוב עבודה- לימודים באמת קשה, יותר מדוייק מאתגר. אני אישית נהנית מכל רגע אבל אין זמן לנשום. הספרי לימוד שלהם מצויינים. בינתיים נהניתי מאוד מרובם (חוץ מאחד שעכשיו הם עובדים עליו ומוציאים מהדורה חדשה), ההנגשה שלהם והצורה שבה הם מנחים בד"כ טובה. לכל קורס יש אתר של הקורס ובו חומרי לימוד והעשרה, פורומים פעילים מאוד בד"כ, מפגשים מוקלטים ועוד. עד כמה זה יהיה קשה לך- זה כבר תלוי במשמעת העצמית שלך לאורך כל הסמסטר (אם בהשתתפות במפגשי ההנחיה, אם בעשיית ממ"נים- מטלות מנחה וכו'), ביכולת האוטודידקטית, בתמיכה המשפחתית ועוד. הפרסומות שלהם שהתואר הוא בעצם גם בחינוך ובלמידה עצמית וכו' מדוייקות לגמרי. 

 

כמה המלצות שלי מנסיון אישי:

א. קודם כל שתדע שבסמסטר הראשון אתה זכאי למילגה מהאו"פ (האוניברסיטה הפתוחה) של 1000 ש"ח- תברר על זה.

 

ב. שנית יש אתר מצויין שבו סטודנטים מעלים סיכומים שלהם בשם spitball (קלאודנטס לשעבר), אני אישית לומדת למבחנים (לא במהלך הסמסטר) רק מהסיכומים ששם. אבל תבדוק סיכום של מי אתה מוריד ז"א תשווה בין סיכום שלו לשלך בפרק או שתיים ורק אז תלמד בלי לסכם בעצמך- ככה בכל קורס בנפרד. אני אישית לומדת תמיד משני סיכומים שונים למבחן וככה מכסה את החומר. בד"כ הסיכומים שם מדוייקים ויעילים מאוד!!

 

ג. בסמסטר הראשון אל תיקח יותר מקורס אחד או מקסימום שניים (אבל אז לא 2 של 6 נקודות). אחרי שתראה כמה כל קורס דורש ממך ואיך אתה בלמידה אוטודידקטית- תדע איך להמשיך הלאה.

 

ד. כדאי לך לגמור את קורסי האנגלית כמה שיותר מוקדם.

 

ה. כדאי לדעת שבכל סמסטר אתה זכאי לגשת לשני מועדי בחינות בסוף הסמסטר או בסוף הסמסטר שאחריו. בתקופת עומס מטורפת יש את האופציה הזאת. ואם אתה רוצה אתה יכול בסמסטר אחרי זה שנרשמת אליו להשתתף שוב במפגשי הנחיה (על בסיס מקום פנוי) בלי תשלום (כל עוד לא נגשת למבחן ובתיאום מראש) אבל לא זכאי להגיש שוב מטלות. טוב לדעת את האופציות הללו כי הרבה ניגשים בתקופות קריטיות ואח"כ מתחרטים ואומרים אם היינו יודעים...

 

ו. ממליצה בחום רב להגיש כמה שיותר מטלות מנחה. בכל קורס יש מספר מסויים שחייבים והשאר רק אם אתה רוצה ואז מחשבים את הציונים הגבוהים. מנסיון- קורס שעשיתי בו את כל המטלות ידעתי את החומר בכמה רמות מעל קורס שרק יצאתי ידי חובה.

 

זה מה שעולה לי כרגע שהייתי שמחה לשמוע לפני שאני מתחילה והיה חוסך לי הרבה. אם יש עוד משהו ספציפי- תשאל בכיף. ממש ממש בשמחה.

תודה ועוד כמה נקודות...ה-מיוחד

א. חצופים לא אמרו לי

ב. תודה. מקווה שיעזור אני לומד כלכלה, לבינתיים אין לי יותר מידי סיכומים (כנראה אשלב את זה עם חשבונאות אבל עוד חזון למועד)

ג. חבל שלא רשמתי אבל התחלתי מסמסטר הקודם (לקחתי קורס אחד) ובקיץ לקחתי 2 (מעשה די טיפשיחיוך)

ד. נרשמתי- מקווה להתגבר

ה. בקשר לבחינות וזה הדבר העיקרי איך הסתדרת שהיה לך (אם היה) 2-3 מבחנים בתקופה קצרה, הכוונה איך התכוננת? הקדשת שבוע שלם לפני המבחן והזנחת את הבחינה השניה, יום ככה ויום למחרת למבחן השני?

ו. תודה על הטיפ. מה עושים אם לא הגשתי את כל הממנים החובה? (שלחתי היום מייל לרכז ההוראה) ידוע לך מה הם עושים במקרה כזה?

ז. מלגות? ידוע לך איזה מלגות יש?

ח. בלי שיעורי אופק המצב שלי היה גרוע, הספרים בקורס אחד עזרו בשניים האחרים לא תרמו

בכיף!! אם הייתי במקומך גם הייתי שמחה שיעזרו לי....galit

א. הפסדת את המילגה הזאת אם כבר למדת קורס. (נקראת אלף המילגות). גם אני הפסדתי אותה בזמנו.

 

ב. על כלכלה אין לי כ"כ ידע, אבל חלק מהתואר שלך יהיה גם תאורתי (בקורסי בחירה חופשית ובקורס מרחיב דעת) אז בהם תוכל להסתייע באתר הזה.

מאוד נפוץ שמישהו מבקש בפורום הקורס למי יש סיכום טוב. אולי תנסה את האופציה הזאת.

 

ג. אם לקחת בקיץ 2 על ההתחלה אז אני מבינה את הלחץ שלך לחלוטין. לי זה היה הסמסטר השלישי ועדיין 2 היו מעל ומעבר בשבילי בקיץ. אז תדע שבשאר הסמסטרים 2 זה סביר ונורמלי הרבה הרבה יותר. מה גם שבסתיו ובאביב יש יותר שיעורים שכל אחד פחות זמן- ככה שהחומר מתפרס על הרבה יותר זמן ובקצב יותר איטי.

אני מתפלאת בכלל שאישרו לך על ההתחלה 2 קורסים בקיץ- בד"כ הם לא מאשרים יותר מ1 לסמסטר ראשון בקיץ ויותר מ2 לסמסטר רגיל אם הוא הראשון.

 

ד. לקידום יש הסכם עם האו"פ שמשלמי דמי רווחה יש להם הנחה של חצי מחיר לקורס הכנה לאמיר והם מצויינים. 

 

ה. בסתיו ובאביב יש 2 מועדי א' לבחירה בכל קורס ככה שאתה יכול לתמרן. לי יצא בד"כ 10 ימים בערך בין מבחן למבחן. ככה שמסוף הסמסטר למדתי לאחד, ואחרי שסיימתי אותו הסתערתי על השני.

כשאני מגיעה לסוף הסמסטר אני לא אז מתחילה ללמוד פעם ראשונה ולכין לי חומר ללמידה במבחן. במהלך הסמסטר אני קוראת כל שבוע פרק ומתרגלת, מחפשת סיכום/ים אמינים וטובים, עושה מטלות וכו', ואז בשבוע וחצי שיש לי למבחן אני מתמקדת נטו בללמוד חומר אליו ולא בלחפש סיכום או לפגוש פעם ראשונה את החומר.

 

ו. בעיקרון זה תלוי קורס. תסתכל בחוברת הקורס (איפה שמופיעות המטלות) בתחילתה כתוב האם אפשר לעבור קורס בלי לעשות את כל המטלות חובה ואז מזינים ציון 0 למטלות שחסרות לך או שא"א. ברוב הקורסים אי הכנת כל מטלות החובה תמנע ממך לגמור קורס. אז כדאי להתייחס לזה ברצינות. ושוב המלצתי לעמוד בלוח הזמנים שהם בונים, להגיש כמה יותר מטלות. אם אתה לא מספיק להגיש מטלה תמיד אפשר לבקש מהמנחה דחייה של כמה ימים- בד"כ הם נותנים. לא כדאי להתחכם עם מטלות החובה, תקרע ותעשה אותם.

 

ז. לאו"פ יש מילגות סיוע כלכלי שאפשר להגיש פעמיים בשנה, ישלחו לך על זה מייל כל פעם וינחו מה לעשות. כדאי להגיש, אני קיבלתי מהם כמה קורסים בחינם. הם דורשים המון מסמכים אז אל תדחה ליום האחרון להכין הכל.

 

ח. אתה לומד הכל באופ"ק? אתה לא עושה קורסים גם במפגשי הנחיה אמיתיים?

אז אני יכולה להרגיע אותך שממפגשים חיים פנים מול פנים אפילו יותר טובים. 

אם אתה לומד כלכלה אז באמת שמעתי שהספרים במקצועות המת' קצת פחות מונגשים. קח בחשבון שבמקצוע כזה יותר קשה ללמוד הכל דרך המחשב.

דרך אגב יש עוד סוג של הנחיה במחשב שנקראת- זום, המערכת הזו היא כמו סקייפ שממש אפשר לדבר בשיעור וכו', וזה מאוד יעיל. רק בחלק מהקורסים יש את האופציה- אז תברר אם יש לך בקורסים שאתה לוקח.

 

ט. עוד דבר שלי מאוד עזר ומחזיק אותי- תיצור קשר עם סטודנטים שלומדים איתך- זה טוב להתייעץ על ממ"נים, אם אתה חסר שיעור, ללימוד למבחן וכו' גם אם אתה לומד לבד תמיד טוב שיש עוד מישהו שלומד עכשיו לבד את אותו חומר. אחד הקשיים הגדולים בלימוד באו"פ הוא שכל אחד חי לעצמו ולא כמו במכללה או אוניברסיטה שמתחילים וגומרים יחד ונוצרים חיי חברה ועזרה הדדית בלימודים. אז תעקוף את הבעיה הזו. 

 

י. יש לאו"פ סדנאות בכישורי למידה על כתיבת מטלות ועל לימוד יעיל למבחן ובכלל. אני לא עשיתי אבל מכירה כמה שעשו והיו מרוצות. יש גם אופציה של הדרכה אישית. ואפילו סדנא בכישורי למידה על קורס ספציפי( מיקרו כלכלה/ מבוא לפסיכולוגיה/ ביולוגיה כללית). מי שמתעסק עם זה באו"פ זה היחידה להדרכה בלמידה- 09-7781205

 

אז השמים הם הגבול! המון הצלחה!!

 

 

תודהה-מיוחד

עשיתי כבר אחד בסמסטר אביב ובאמת היה מאוד גמיש מבחינת הזמן

עשיתי שתיים בהנחיה בשיעור, בקורס אחד המנחה היתה ממש לא טובה ולא ממש תרמה אז ככה שאחרי כמה שיעורים העדפתי ללמוד דרך צפיה בשיעורי אופק

בקשר לקורסים בסמסטר קיץ לא ממש עשו בעיות. נרשמתי, אמרו שצריך אישור של יועצת לימודים, היא התקשרה ואמרה בסדר, זהו.

הכי עזרת לי בקטע של הבחינה, מאוד עזרת לי, תודה

בכיף! שמחתי לעזור...galitאחרונה
עבר עריכה על ידי galit בתאריך כ"ז בתשרי תשע"ו 21:28


מלגה לקורס תעודה יקר- איך משיגים?אנונימי (פותח)

ותגידו, יש איש מקצוע שנותן שירות בצד הטכני הזה של הלימודים?

לגבי מלגות טובות, לגבי שילוב תארים, לגבי מסלולים שונים בכל מיני מקומות וכו'..

מקום לגורראובן255

היי בן 27 מתחיל ללמוד תואר שני שנה הבאה בבר אילן מחפש מקום לגור בו באזור בר אילן מישהו מכיר דירות שותפים לדתיים או אולי כפרי סטודנטים באזור או סתם משהו בסגנון כפר סטודנטים?

בגבעת שמואל יש מלא חבר'ה בגילךארץ השוקולד

והרבה דירות שותפים.
 

בלוד יש כפר סטודנטים.


 

ברחובות יש כפר סטודנטים.


 

מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.

 

אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.

אתה עם רכב? באריאל יש ממש אווירה של סטודנטיםאנונימי (2)

ממה שהבנתי

הרבה דתיים גם

ייתכן מאוד שאפשר לגור שם גם בלי ללמוד באריאל

שווה לבדוק

תודה אבל אני פחו נייד עם רכבראובן255אחרונה
מישהו יכול לעשות לי סדר עם המלגות?פתית שלג

איפה נוח לחפש מלגות, איפה אפשר למצוא מלגות שמנות יותר וכו'..

עזר לי הרבה עם לימודיםאשר ברא
בכיף! תשלחו לי הודעה בפרטיאנונימי (2)
עוד כמה ימים אני אמור לקבל הרבה מידע בנושא הזה. מקווה שאכן הכל יגיע ויסתדר, ואוכל לסייע
זה אני 👆שלג דאשתקד
לא יודע למה יצא לי אנונימי...
תודה על התיוגפתית שלגאחרונה
עבודה סמינריונית בנושא ליקויי למידהEva

שלום לכולם!

לי קוראים חוה.

אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמנריונית במסגרת סיום תואר ראשון באוניברסיטה פתוחה מחפשים אנשים אשר ירצו להשתתף במחקר שלנו, ולענות על שאלון.

אם תרצו לקחת חלק, אנא תקראו מכתב פנייה למשתתפים אשר מצורף לשאלון.

המחקר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.

השאלון מתארח ב-Google Forms, ומאפשר לכם לענות עליו באופן אנונימי ומבלי להזכיר פרטים אישיים.

השתתפותכם במחקר היא מרצונכם לחלוטין. אם לא תרצו להשתתף במחקר במהלך המענה על שאלון אתם יכולים לסגור אותו.

השאלון מיועד אך ורק למי שמלאו לו 18.

השאלון מיועד הן לאלו שאובחנו עם לקות למידה והן לאלו שלא אובחנו עם לקות למידה.

תודה רבה לכל מי שירצה לעזור.

אנו מאחלים יום טוב ושקט לכולם!


קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית

בהצלחה במחקר!שלג דאשתקד

זה אחלה שאלון.

רק סתם מעניין להבין  מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.

תשובה לשאלהEva
תודה על התיקון. תואר אקדמי מתאר מצב בו יש לך על הידיים טופס המאשר כי אתה סיימת לימודים אקדמיים של תואר ראשון / שני / ועוד. לעומת זאת, אקדמית מלאה מתארת מצבים בהם ייתכן שלמדת במסלול שנחשב לאקדמי אך הוא לא מזכה לתואר רשמי / נשארו לך עוד כמה חובות עד לסיום התואר.    
מחפשת עזרה בהפצת שאלון בקרב אנשים עם ליקויי למידהEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ב באייר תשפ"ו 23:07

שלום לכולם!

אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).

האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?

תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.

יום נעים ורגוע. 

אם רק היה לכם דיסלקציהאנונימי (2)
הייתם מאחלים לנו "יום גרוע"

נ"ב, אשתדל להעביר את השאלון בקבוצת שאלונים.

תודה רבה! אנחנו כמעט הגענו למטרהEva

שלום!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).

תודה רבה על כל עזרה אפשרית.

מאחלת יום טוב ורגוע.

אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם. 

שלחתיאנונימי (2)
נראה מה יהיה...
תודהEva
הצדק בדבריך. 
כדאי לקחת בחשבון124816
שאנשים עם ליקויי למידה, עלולים להתקשות למלא שאלון שדורש הרבה קריאה ובנוסף קשב לחצי שעה.
התחשבנו בכךEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ד באייר תשפ"ו 20:05

למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.

כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".

כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות. 

עדכוןEva

אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.


אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.

בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.


תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.

יום טוב לכולם.  

עוד הרבה ועוד קצת בבת אחתEvaאחרונה
אנחנו צריכים עוד 20 תשובות מאנשים שיש להם לקויות למידה המתבטאות בדיסלקציה, בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה!

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.


תודה רבה. יום טוב.

הסבה לאחיות באזור י-ם, מישהי עשתה? אשמח לשמוע איפהאנונימי (פותח)

ואיך היה

תודה!

שאלוןנשימה

היי לכולם! 👋

במסגרת הסמינריון שלי, אני חוקרת איך סיפורי הגבורה שאנחנו פוגשים במדיה משפיעים עלינו – על הגאווה הלאומית ועל היכולת שלנו להישאר חזקים בתקופה הזו.  

אשמח ממש אם תוכלו לענות על שאלון קצר (מבטיחה שזה רק 5 דקות!):

🔗 שאלון מחקר: השפעה נתפסת של סיפורי גבורה וחוסן בזמן מלחמת "חרבות ברזל"

השאלון אנונימי לגמרי.

מיועד לגילאי 18 ומעלה.

כל תשובה עוזרת לי מאוד להבין איך אנחנו מתמודדים כחברה.  

תודה רבה רבה על העזרה! ❤️ מעריכה מאוד

חסר בעיקר גברים 🙈נשימה
הגבתי לךמשה
רק בגלל הוותק של הניק 😃
מטורףזיויק
איזה נושא!
אנסה להעביר בין חבריםאנונימי (2)
הגבתי, בהצלחה!ל המשוגע היחידיאחרונה
מה ההבדל בין מכללת הרצוג לאורות ישראל (מורשת יעקב)אנונימי (פותח)

מישהו יכול לעשות לי סדר על ההבדל בין המכללות?

האם המכללות מזוהות עם איזו ישיבה במגזר?

האם יש השקפות שונות?


מכללת הרצוג מזוהה עם ישיבת הגוש יותראריק מהדרום

אני לא יודע באיזו רמה זה קריטי.

מתמטיקה זו אותה מתמטיקה.

מדעים זה אותם מדעים.

לשון ואזרחות זה כלל ארצי אני מניח.

חינוך מיוחד אני משער שלא אמור להיות קשר השקפתי


נשארת עם תנך ותושבע ואולי אנגלית אם זה הכיוון שלך אין לי מושג כמה זה קריטי  ההבדל ביניהן, אני לא למדתי בהן מעולם אבל אתה יכול לקרוא מאמרים שהם מוציאים באינטרנט.

אנסה לענות לך בזהירותאנונימי (3)

ככלל, אורות ישראל היא מכללה נוחה שמטרתה להעביר כמה שיותר סטודנטים. הלימודים שם בדרך כלל נוחים יותר, אין דרישות מוגזמות וממוצע הציונים יחסית גבוה.

והיפכם בהרצוג - שם יש יותר אג'נדה, בטח הלימודים יותר מעמיקים (לפחות ביהדות) אבל גם הדרישות והציונים נם קצת שונים.


מאיפה תצא יותר חכם? לא ערכתי מחקר מסודר, אבל ההנחה שלי ביחס למכללות לחינוך, זה שאין קשר בין חוכמתך לרמה וסגנון הלימודים שלך. אם אתה חכם וסקרן - תתפתח בכל מקום, וכן להיפך.

תודה על התשובהאנונימי (פותח)אחרונה
אהלן,מישהו פה למד/לומד במכללת אשקלון ויכול להמליץ?לא יודעתת

אולי יעניין אותך