תוצאות המחקר הבינלאומי בנושאי חינוך 'פיזה' שנערך בחודש מרץ 2015 פורסמו בצהריים (שלישי) על ידי משרד החינוך.
על פי התוצאות קיימים בישראל פערים בין תלמידים על רקע חברתי-כלכלי.
במשרד החינוך אמרו כי "הפערים החברתיים-כלכליים בין אוכלוסיות מרקע גבוה לרקע נמוך עדיין משמעותיים וגבוהים. המשרד מנהיג מדיניות ברורה של צמצום פערים שתבטיח הזדמנות שווה לכל ילדה וילד. בהתאם לזאת, המשרד מיישם זו השנה השלישית את מודל התקצוב הדיפרנציאלי, אשר מקצה לטובת התלמידים מרקע חברתי-כלכלי נמוך יותר שעות לימוד".