פורום נסיונות פעילים (עמוד 7309)

עשיתי עכשיו מתכונת של כיתה יא' וקיבלתי מאה .
אז אני מוכנה לבגרות יאיי לי

אוי אני לא אוהבת לחשוד

זה מטריד את מנוחתי

 

אתה כה רחוק
אני מרגישה את זה
חודר
משתלט
נאחז
כחדר ריק כך ליבי
קודר ושקט.

ואתה כה רחוק
אני מרגישה את זה
הכאב
הגעגוע
האימה
כגוף מת כך גופי
חלוש ורפוי.

ואתה כה קרוב
אני מרגישה את זה
לסכנה
לפציעה
למוות
חדור שליחות אתה
מקריב עצמך.

ועכשיו אתה רחוק באמת,
ואני לבד.
**
סיפרו לה את ימיה
ימיה הספורים
בלי קול ספרו חייה
בלי כל ייפויים.

קירות בית גופתה
לטפו בשקט טוב
ורק את נשמתה
אל תעלו באוב.

אין צורך בכשפים
לשוחח עם הרוחות
ורק אם לא הודפים
מדברים במחשבות.

היא סלחה לכם מזמן
ולא תנטור טינה
באהבה קשרו לכאן
את אותה שכבר אינה.
**
רגליים קטנטנות
מתרוצצות מתרוצצות
צדפים קטנים אוספות
ידיים קטנטנות.

ים ענק, גדול
מלא גלים הוא, וכחול.
גלגל אחד עגול
נסחף אל ים גדול.

ילדון אחד קטן
נסחף על ים איתן
ולדגים נתן
גופת ילדון קטן.
**
הים סוער בי, הוא מכה
את גליו על סלעיי, הוא רוצה
לצאת מן הלב, להגיע אל חוף,
מחכה.

חוסמים לי כתלים, גדרות
עוטפות, רק שאלו, ואז
יימסו הקירות, ייפתח לבבי,
ישפך.

כי טוב לי מותי, חוסר חיי
העצבות והצער, לבד
מלפתוח לבי,
את הים בתוכי,
ולחיות חיים של ממש.
**
שיר פשוט על גדות הנחל
בין דשאים ירקרקים
שמלה תכולה ושתי צמות
לי קוראות ממרחקים.

תמונה שלווה על המרפסת
כוס גבוהה עם מיץ מתוק
אדם ישיש ישוב בנחת
בשיר קורא לי מרחוק.

חדר חם עמוס ספרים
כורסא נוחה מהגינה
רחש קל של המהומים
קורא לי לשוב לפינה.

ים סוער, מלא גלים
ספינה רעועה מתנדנדת
מכתב ביתי חמים וטוב
אבל אני נודדת.
**
ויסלפו את דבריי
ולא אבין
ולא אשאל
על מה ולמה

וינתמו את שבריי
המדממים
ואכאב
ולא ידעו עד כמה

ואשקוט
ולא אבין
ואפול על ברכיי
ואדום.
**
ערב.
זה קשה, זה מתיש, זה עשה לי התקף חרדה, וזה טוב.
אני בגמילה מהאינטרנט. יש לי שעה ביום. נקווה שאצליח.

I know I don't know you
But I want you so bad
(תרגום: אני יודע שאני לא מכיר אותך, אבל אני רוצה אותך כל כך).

הלוואי והיה לי הקול של סיה.
הלוואי ויכולתי לכתוב.
הלוואי והיה לי טוב.

אולי אני בכלל לא יודעת מה זה טוב. מה זה טוב?

התחילו להתארך לי הציפורניים.

היא רועדת, כותבת מילים שקטות של שליטה. היא חושבת, והיא לא מצליחה להבין.
היא אומרת שאולי כדאי להפסיק. הוא עונה שלא.

ואם אני מתגעגעת? אז זהו, שאני לא. שמעת?

זה היה הזוי וסיוטי.

יום העצמאותי כזה.

ספרים שאני רוצה, לא צריכה, לקנות:
זהירות שביר
הגן הנשכח
ציפורים מתות בסתר
בית על מים רבים
החיים, היקום וכל השאר
המוח הגמיש (ותודה ל @קמנו ונתעודד אנא תייגוהו אני לא מצליחה)

להעלות לשעתיים.

ואני צריכה את ת'ור.

נסיים כאן אף על פי שיש לי מליונים של דברים לכתוב?

השעון והציפורים.

ספרתי 32; יש בי מזבחות.

למדתי. (מדדתי)

אולי מחר-היום בערב אשאל את אמא. 

אולי אצטרף למקהלה בכל זאת ואולי אפציע אל ניסיון חדש.

להתקשר. (שבי) להטות. (סלט)

לשיר. ללטש את הביצוע, לבדוק על הפסנתר של אורית,

לכוון מחדש את הגיטרה על A במול (מינור, כמובן)

לנגן-כבר-עם-אביגיל.

אנסה לישון קצת.

 

יום טוב.

ההתלהבות הזאת. הרגישות.

הפשטות שבה היא אומרת לי כל פעם מחדש כמה היא אוהבת אותי.

עכשיו אני מבינה את הענין של "נתן".

אני מקבלת יותר ממה שאני נותנת.

היא באמת מדהימה.

כמה אפשר ללמוד ממנה, והיא בסכ"ה בכיתה ג'.

חבל שעוד חמש פעמים זה נגמר

אחרי שנתיים

אנא השם!

זה הזוי.

ומטורף.

ובעיקר ממש הזוי.

אבל הציון הזה לא כ-זה טוב..אבל הוא ה100 של הכיתה.

 

אחח. |מסופק|

"רציתי להגיש תלונה, כבר כמה שנים
אני משתדל להפציץ את שדרות בקצב מסחרר,
אבל התקציב שאתם נותנים לי לא מספיק,
אני צריך לשכלל ועוד כמה מקומות להספיק,
יש הוצאות, יש פועלים רוצחים להחזיק"

@נחל

זוכרת שאמרנו שנעשה מסיבה בסוף לשון?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

אז זה ביום חמישי

עינים מול עינים
חשוף לאור שמיים
שואל ומתפתל עדיין...

וכשהלילה תם והשמש מאירה
התדעי אמא מה לעינינו נראה

לא גיבורים אנחנו
כי מלאכתינו שחורה
תשקע השמש תבוא העלטה
ואז ננום בבגדינו במטה
כן, אמא
זה קשה זה עצוב וזה נורא...
😥

אני צריכה לדבר איתך!!

מה נסגר עם הטלפון שלך תגידי?

 

(@יונה על הגג)

בעצם בכל אחד יש איזשהו רוע, וזה לא עושה אתזה ליותר טוב.

אבל אני לא אמורה לתת לזה לפגוע בי כי אם המצברוח שלי יהיה תלוי בבני אדם זה באמת יהיה רע מאוד. מאוד

1-רואים מגיבים יוצאים

2-שעה

3-4שעות

4-הרבה יותר

המורה נותנת לי 60 בתעודה, ואני מבסוט רצח מזה!!!

הבאסה היא שהיא הודיעה לנו עכשיו שיש את הפרוייקט הזה!!

אוי ואבוי...

מישהו יכול בבקשה לכתוב לי את הכללים?
כי הסתבכתי עם זה ממש.
אני שונאת. שונאת. שונאת, את הכללים המפגרים האלה.
תנו לי למזג את הטקסטים בטבעי!

קל הפעיל ופיעל
פעילים בלשון ישראל
נפעל התפעל ופועל
נסבלים יחדיו עם הופעל

 

לנפעל יש חד"ק
ולפעמים יש לו צ"ק
אם תראה תחילית פתח
ההפעיל כאן מובטח

 

על התפעל פיעל ופועל
יש דגש ערבי שם מעל
הדגש נשאר שם תמיד
אם תראה כדאי אותם להחשיד

 

אם תראה פועל מוזר
תחשוד בבניין קל
עודף צורות, וריבוי הטיות
בעתיד למשל, יש גם אה(e) וגם או(o)

 

אם לא תמצא, ישנה עוד שיטה
תעביר לעבר, בצורת הנסתר
הופעל למשל, יתגלה בשמחה 
כל עוד, הגזרה היא נוחה

 

איך תדע להבחין בין פועל להופעל?
לשניהם יש קובוץ, זה הרי כלל!
התשובה היא פשוטה, לא קשה בכלל
אם הקובוץ בפה הפועל, הבניין הוא פועל

 

בניין התפעל הוא בניין מעצבן
יש בו צורות מיוחדות שצריך לשנן
כאשר השורשים בסמ"ך, שי"ן או סי"ן מתחילים
עם ת"ו הבניין, מקומות מחליפים

 

אם השורש בזי"ן או בטי"ת מתחיל
שוב מקומות מחליפים בלי שמחה ובלי גיל
אך הפעם המקרה ממש שונה
ופתאום הבניין ממש משתנה

 

אם פ"א הפועל, היא זי"ן האות
תי"ו הבניין-דל"ת הופכת להיות
ואם השורש מתחיל בכלל בטי"ת
אז תי"ו הבניין פתאום צד"י נהיית

 

כשפ"א הפועל היא האותיות הבאות 
נכנס בהם דגש והתי"וים הבנייניות נעלמות
האותיות הן טי"ת וחוץ ממנה גם דל"ת
וכשפ"א הפועל היא תי"ו-
תמורת דגש,עם התי"ו הבניינית מתמזגת

 

בגזרת השלמים
בזמנים מעבירים
וכך את פיעל פועל והתפעל-הבניינים האפשריים
מוצאים

 

בגזרת חפ"ן מוספיות מורידים
וקובעים את הגזרה אם מתקיימים התנאים:
(1) דגש אחרי המוספית (2) רק שני עיצורים
מוסיפים נו"ן למה שנשאר ואת השורש מוצאים

 

גזרת חפי"צ ממש דומה לחפ"ן
רק שבעה פעלים, אני מרגיש סטלן
איך מוצאים?
זו כלל לא בעיה
על שלבי חפ"ן חוזרים
והנה היחודיות מגיעה
(פעלי גזרת חפי"צ קלים לזכירה)
י.צ ואז אחת מהאותיות
בקע"ת ג"ר להן, ראשי תיבות
בנוסף יש עוד שורש בגזרה
והשורש הוא, שורש י.ז.ע

 

את גזרת נלי"ה בקלות תגלה
כי הסיומת שלה היא קמץ ואז ה"א
בנוסף בגזרה פיעל(pi'el) הופך לפיעל(pi'al)
כמו כן התפעל (hitpa'el) הופך להתפעל (hitpa'al)

 

גזרת נל"א כמעט  זהה לשלמים
חוץ מבבינוני פעול (pa'ul) שב"מחס"ן ק" לנלי"ה זהים
כדי להבחין בינהם יש שיטה לא קשה
מעבירים לפועל אחר באותו שורש, ומוצאים אם נל"א או נלי"ה

 

נעו"י וכפולים דומים בעבר נסתר קל 
ולהבדיל בניהם לא קשה בכלל
בנעו"י קמץ בכפולים פתח
והנה פתח להבנה לפניך נפתח

 

נפי"ו מאופיינת בתחילית בתנועה גדולה ומלאה
כאשר לכל בניין תנועה שונה
בניין קל מתחיל ב-אי (i), ולהופעל יש או (u) תחילית
ובנפעל והפעיל יותר קשה להחליט 
נפעל מתחיל ב-נו (no) עכשיו ובעבר 
ובשאר המקרים החד"ק המוכר

בהפעיל יש אי (e) כאשר עי"ן הפועל נמ"ל ש"ט
ויש תחילית או (o) בשאר, שזה הרוב המוחלט

 

אין לי כוח להמשיך 
אם תרצה זו זכותך
ובכול מקרה 
בבגרות,
בהצלחה!