איזה הזוי זה לקחת את הרכב
לנסוע לקניון
לחזור באוטובוס, להגיע הביתה
ואז לגלות שהשארת את האוטו שם בחנייה...

אחח.. זה מה שקורה שכל היום הראש תקוע באייפון
אנשים שוכחים מי הם ולאן הם הולכים..
אייכה!
כמו צמח ברלק"י
עבודה וישיבת תל"א..
ב"ה שהמחנכת השניה הצליחה להרגיע את אחד התלמידים (שבזמן האחרון לא במיטבו) לפני שאני התחלתי ללמד.
ושאנחנו הצלחנו לשמר אותו רגוע..
אבל אם הוא בסדר, אז מישו אחר צריך להזיק, לא?!
תלמיד 1 דקר תלמיד אחר בראש..
ב"ה השלום לו.
[מוטי, שלוש הודעות מעלה ^]
להפסיק להיות פרפקציוניסטית!
מי היה מאמין שאהיה מאושרת מ-80 באנטומיה??...
אההה לא מאמינה שזה נגמר!
איזו הקלההה!! אני כל היום מחייכת בטירוףף 
לא רוצה לראות יותר גולגלות וראשים ערופים בחיי, לפחות לא עד שנה ג'!!!!!
יש ויש ויש ויש
גף-עליון וראש-צוואר, שלום ולא להתראות! 
יעל מהדרוםלק"י
היום אחרי ההפסקה תלמיד אחד לא ברור למה תקע את העיפרון שהיה לו ביד בראש של תלמיד אחר (ב"ה שהעיפרון היה עם שפיץ קהה..).
התלמיד הנדקר לא צייץ, לא בכה, כלום! (אני מניחה שהוא היה המום
).
לקחנו אותו למזכירות שיטפלו לו בפצע, שמנו לו פולידין והוא יושב לו בשקט.
אז המחנכת השניה שואלת אותו: "איך אתה מרגיש?"
(בדר"כ על השאלה "מה שלומך?" הוא עונה "בסדר, ב"ה"- הוא הצדיק שלנו!
דתי..).
אבל הפעם הוא ענה: "רגוע"..
(המילה "רגוע" מאוד פופולרית אצלינו בכיתה: "*** רגוע", "תהיה רגוע" וכו' וכו'..)
אין על הילד הזה! פשוט מתוק..![]()
מבנה גוף גברי, אבל כ"כ ילד..
לק"י
שניהם אוטיסטים.
לק"י
בכל זאת זה כואב..
לק"י
גם חובש לא יזיק.. 
שלא נזדקק חלילה.
אני זוכרת כשביסודי תקעו לי עיפרון ביד (עד היום יש כתם אפור
) בכיתי בצורה מטורפת, כל בית הספר היה על הרגליים...
לק"י
ולמען האמת, אני לא חושבת שזה נבע מכוח איפוק, אלא יותר מההלם..
וגם ילדים אוטיסטים לא תמיד מביעים את מה שהם מרגישים.
כשחזרנו מהמזכירות, הוא אומר "לא מכות ***(השם של הילד שדקר אותו)".

לק"י
בזמן האחרון לא יוצא לי להכין באמצע שבוע..
נקרעתי
כתר הרימוןיש לי רשימה ארוכה של סרטונים אלופים שלהם...
יש מלא, מלא, מלא,
והעיקר שלא גומרים לצחוק, הכי מיאיר לפיד...
בנו של חכם זקן לא רצה לצאת מהבית. הוא חשב שהוא מכוער ופחד שכולם יצחקו עליו. אמר החכם הזקן לבנו: "לעולם אל תהיה מושפע ממה שאנשים אומרים! בוא איתי מחר לשוק, ואוכיח לך שאני צודק"
למחרת, השכם בבוקר, קמו האב והבן ויצאו לדרך.
החכם הזקן רכב על גב האתון, ובנו צעד לצידו. מיד כשהגיעו אל כיכר השוק, החלו
האנשים שם להתלחש: "תראו את האיש הזה," אמרו זה לזה, "אין בליבו רחמים! הוא נח לו על גב האתון ומניח לבנו המסכן ללכת ברגל!"
אמר החכם לבנו: "שמעת מה אמרו? זכור זאת היטב, ומחר נחזור אל השוק"
למחרת, הגיעו החכם ובנו אל כיכר השוק, אבל הפעם ישב הבן על גב האתון והזקן צעד לצידו. "תראו את הילד הזה, חוצפן שכמותו!" אמרו הפעם כל האנשים בשוק,"הוא יושב לו בשקט ובשלווה על גב הבהמה, בעוד אביו הזקן והמסכן נאלץ לגרור את רגליו בתוך האבק. כמה עצוב!"
"שמעת מה אמרו?" שאל האב את בנו. "זכור זאת היטב, ומחר נשוב אל השוק"
ביום השלישי יצאו האב והבן מביתם אל השוק. הפעם הלכו שניהם על רגליהם והובילו בעקבותיהם את האתון. "תראו את המטומטמים האלה", לעגו להם מיד כל הסובבים, "הם הולכים ברגל, כאילו שאינם יודעים שחמורים נועדו לרכיבה!"
"שמעת אותם, נכון?" שאל החכם את בנו, "זכור כל מילה, ומחר נשוב אל השוק"
למחרת, ביום הרביעי, רכבו שניהם – האב ובנו – על גב האתון. בכניסה לכיכר לא יכלו האנשים לעצור את זעמם: "בושה וחרפה! תראו את שניהם! אין בהם טיפת רחמים על הבהמה האומללה שלהם! אנשים רעים!"
"שמעת מה אמרו?" שאל האב את בנו. "זכור זאת היטב, ומחר נשוב אל השוק"
ביום החמישי הגיעו האב ובנו אל השוק, נושאים את האתון על גבם. "טיפשים!"התפוצצו הסוחרים בשוק מרוב צחוק, "תראו אותם! סוחבים את האתון על גבם במקום לרכוב עליה!"
אז פנה החכם לבנו ואמר לו: "אתה רואה, בני, הנה ההוכחה שלא משנה מה תעשה, תמיד יהיו אנשים שידברו נגדך. לכן לעולם אל תחשוש מפני דעותיהם של אנשים אחרים, שכן אלה משתנות לפי מצב הרוח. במקום זאת, עשה תמיד את הטוב והישר בעיניך"
אייכה!
-משה ר-
אהבתי!יעלי_אאהבתי מאוד
לנעוץ! (למנעלים עמיתים יש פריווילגיות?
)
אפשר לשייך זאת לענין של ה"השתיכות",;)
בן אדם עושה מה שטוב בעיניו, מה שישר בעיניו, מה שישר בעיני רבו, מה שהוא רואה לנכון לבצע.
ולאמה שה"ציבור" שלו רואה לנכון לבצע.
תוכלו לראות כל כך הרבה בני אדם, פשוט לרחם עליהם, הם משועבדים ל"ציבור" שלהם, ל"מגזר" שלהם...
אין להם טיפת חשיבה עצמית, טיפת העמקה... לרבדי התורה...
עדר כבשים.
ר' עקיבא שלא רצה ללכת ללמוד תורה כי חשש שיצחקו עליו שהוא בן 40 וילמד עם כל הצוציקים א'- ב' ואז אשתו רחל, הצדיקה
לקחה אותו למרכז העיר לקחה עציץ והניחה על גב של חמור והשקתה אותו.. כולם התחילו להקרע מצחוק ולגחגך עליה.. ממתי
שמים עציצים על חמורים?! יום למחרת שוב היא שמה שם תעציץ ושוב צחקו.. אבל קצת פחות כך יום אחרי יום עד שכבר כולם
התרגלו לזה והפסיקו לצחוק. בכך הראתה רחל לר' עקיבא את כוחו של ההרגל, היא אמרה לו- אז מה? מקסימום יצחקו עליך
בהתחלה בסוף יתרגלו ויפסיקו לצחוק! (נראה לי שככה הולך הסיפור..)
זהו, החורף כבר בתהליך של נסיגה..
צריך ליהנות מהטיפות האלה ולהסניף את ריח הגשם עם האדמה הטריה... מממ...
"מה רבו מעשיך ה'!!!"
מזל שלחורף יש סוף, כבר חשבתי שהוא לא יגיע...
אני אישית מעדיפה שמש .
![]()
![]()
שלא ילך!!!
אין על החורף1 הזמן הכי איכותי, מכל הבחינות, בשנה....
שונאת קיץ!
שלא נזקקנו לטרמפ כדי להגיע מחוף הכינרת למים?
אם יש משהו מנחם בקיץ הזה זו רק הכינרת! המלאה!
הכי טוב לשאול את גוגל או את העזרה המקוונת של מיקרוספוט
(אולי אספיק לפני זה להעלות איך שאני הבנתי +פתרון)
והנה התנאי:
=IF(AND(RIGHT(A1,1)>="0",RIGHT(A1,1)<="9"),A1,LEFT(A1,LEN(A1)-1))
למקרה שפספסתי נקודת קצה
בנט בצורה טובה ובהסברים פשוטים?
הוא יודע הכל![]()
ונקודה, יש לך מקצוע מ-צ'-ע-מ-ם
בנט מופיע שם שחור על גבי כתוב!
איש השקים
אדם ישר|מפרגן|
תפרגן בטבעי.. אין צורך להראות זאת.
(חלק מסדרת חינוך שאני נאלצת לעשות..)
שמבינים אותי נכון שאני באמת מפרגן, ולא סתם יורד עליו. <ר>
אבל תודה על הניסיון לחנך! כי להיות ילד רע זה משעמם אם אףחד לא מנסה להילחם בי
שלא מספיק להראות/ לשלוח פרצוף/ סמיילי מחייך.
חייבים להוסיף מילולית שזה ברצינות.
אין אמון.
אחחח..
אדם ישרצודקת במאחוז!
יעלי_אאגב, בקשר לחתימה שלך:
מה דעתך על "לכל כלל יש יוצא מן הכלל, כולל הכלל הזה." ? 
אדם ישרבאמת התלבטתי מה לכתוב, אבל חיפשתי כלל שאין לו יוצא מן הכלל ולא מצאתי (בכלל
).
וחוץ מזה, הניסוח שלי יוצא פרדוקסלי ואני אוהב את זה![]()
אבל שלי יותר
יעלי_אקראתי את המילה פעמים עד שהבנתי אותה נכון 
עוגי פלצתוממליצה לך ללמוד בעיקר פונקציות כמו VLOOKUP, LEN, LEFT,RIGHT משתמשים איתם המון.
אם יש לך זמן תלמד גם ACL לא יודעת כמה יש על התוכנה הזו חומר בנט אבל משתמשים איתה ה-מ-ו-ן לביקורת.
תלמד גם access גם עם זה משתמשים הרבה מאוד.
זה אתר שבזמנו למדתי ממנו http://www.officefun.co.il/2007-class-heb.html
בהצלחה בעבודה החדשה 
עוגי פלצתאנחנו משתמשים בקונטו
אפשר לעשות דברים הרבה יותר נפלאים הרבה יותר בקלות
אבל ניתוחים מסויימים לנתונים נעשים ביותר קלות באקסל- ממה שיצא לי להכיר (ממני וסבבתי הקרובה)
עדיף לדעת את שניהם.. 
וכמדומני שלמקצוע שלו יותר חשוב אקסל...
חשוב שניהם..
משתמשים יותר באקסס
(היה בעבר די במקצוע הזה- כיום זה יותר בעקיפין)
אפשר לתכנת שם בעברית...
לא מספיק טקסט עברי, להכניס גם שמות משתנים בעברית? 


עזרת לי מאוד!!
שעה ניסיתי לעשות את זה..כנראה טעיתי במשהו בדרך...
קבלו חידה (או 2) מתוך מבחן שנערך השבוע..
אבל לפני, יש לי רעיון מגניב:
כל אחד שבא לו, מוזמן להעלות שאלה (או 2) מתוך מבחן שהיה לו לאחרונה, ושאר חברי הפורום מנסים לענות.
יאללה? יאללה.
אז כך, החידות לא קשות:
1. כתבו את השבר 4/5 כסכום של שברי יחידה (...+משו/1+משו/1)
2. הריהוט בכתה מורכב משולחנות וכסאות. המחנך מתכנן תוכנית ישיבה
אם 2 תלמידים ישובים ליד שולחן אחד, 8 תלמידים ישארו ללא מקום.
אם 3 תלמידים ישבו ליד שולחן אחד, 4 שולחנות יישארו ריקים.
כמה תלמידים בכתה?
3. בלונה פארק יש גלגל ענק ובו 35 תאים. בכל תא 4 מושבים.
בתחילת סיבוב היו בכל התאים 106 אנשים.
14 תאים היו בתפוסה מלאה ובכל תא אחר ישבו 2 או 3 אנשים.
בכמה תאים ישבו 2 אנשים ובכמה תאים ישבו 3 אנשים?
יעלי_אשל הנהג 
את החוצפנים 
-משה ר-לזקנים\נשים
![]()
עוגי פלצתהכי גרוע על הגלגלים מאחור

טופי תותלא לרדת עליי בבקשה! 

ואתה עומד כרגע,
תיזהר כשהנהג נותן ברקס
אפשר לעוף לתוך השמשה או לחלופין,
לתפוס לאחד מהנוסעים את הראש בפראות..
ראיתי אחד כזה... מסכן- הוא עוד היה רדום.. 



יצא לי לראות הרבה סיטואציות מאוד מביכות של כל מיני אנשים מכל מיני סוגים (דגש: כל מיני סוגים
)שנרדמו אחד על השני.![]()
גם להירדם לבד עם הראש לאחורה, כיפה על הברכיים שלי ופה פתוח - לא ממש מראה עליז.
צפיתי בשידור הישיבה הראשונה של הכנסת ה19.
הכנסת היא פשוט לא מקום מכובד, לא מקום שאתה מסתכל עליו בכבוד.
הוא מקום לכל היותר מצחיק... מסתובבים בו ליצנים בדרגות ליצנות שונות...
ואגב, אני כנראה מועסק מהיום אצל דודי בעבודה שאין לי בה שמץ של מושג ובטח לא ניסיון..
יהיה משעשע ללא ספק.. נכונו לי הרפתקאות רבות.![]()
![]()
![]()
אתם רשאים לאחל לי בהצלחה.
עוגי פלצתGO GET THEM, תן להם בראש!!!
גאים בך ![]()
![]()
![]()
עוגי והפצל"שים 

מוטיזזה בעצם אינסוף...
נשמה צפתיתאחרונה
מותר לשמוע במה אתה מתחיל לעבוד?
מכיוון שהעבודה שבה תכננתי לעבוד כנראה לא מעשית בסוף - חשבתי פתאום עליו. הוא מתעסק בהרבה דברים.
בכל אופן... הם בדיוק עכשיו מפסיקים להזמין אוכל מקייטרינג ומתחזקים מטבח ומבשלת.
בינתיים הם רוכשים את המוצרים אבל כמו הרבה מוסדות אחרים הם מקווים בהדרגה לעבור לקבל את המוצרים בתרומה מהחברות.
זה מצריך מישהו שיפנה לחברות, יציג את המוסד ואת פועלו, יציג חומר עליו וכו'..
צריך עוד לפנ"כ "לבדוק את השוק" (
)
ואז לאט לאט להשיג מחברות שונות את המוצרים למטבח ולמוסד בכלל. בקביעות, כתרומה.
ואת זה אני אמור לעשות (חי נפשי
)
יש מצב שבהמשך אני אתעסק ביותר מזה, ואקבל אחריות על כל מיני טפסים ומילים של בנקים.
(רגע של בנקאית: מה זה "הוראת קבע"?
סתם סתם...)
הוא הציע לי להתעסק בזה כבר עכשיו ולהיות אחראי על שני טלפניות (!!) עם משרד (!?!?!?!?!?!?!?!?!)
אבל אני מעדיף קודם כל לרחרח את העסק... |מסניף, סניף סניף|
נחיה ונראה...
-משה ר-לחיי הדווקאיזם 
סתם. בהצלחה רבה, שתסתגל מהר 
בס"ד ובהשתדלותי
להיות אחראי על משרד?? "לרחרח את השוק"????
מדהים מה שבני אדם יכולים לקחת על עצמם......
בכל אופן, בהצלחה 
מוטיזזה נשמע משהו הזוי... שדורש "חושים מסחריים" או משו בסגנון...
זה רק אומר ללכת לסופר ולרשום את החברות שמוכרות את מוצרי הבסיס..
כשרויות... וכאלה
בערך...
ואין ספק שהכנסת זה מקום הזוי.
ואחד הליצנים הראשיים הוא ידידנו אחמד טיבי



אני רציני, לבנאדם יש חוש הומור לא רע וידע רחב מאוד, והוא נהנה לקטול ח"כים יהודים בהערות מהיציע או בנאומי תגובה.


