היום תיפתח שנת הלימודים במוסדות להשכלה גבוהה. כמאתיים וחמישים אלף סטודנטים ילמדו בשמונה אוניברסיטאות ובחמישים ושתיים מכללות.
'הארץ' מדווח כי השנה גדל מספרם של הלומדים לתואר הראשון, הזוכים לסבסוד המדינה, רק ב-0.6% לעומת השנה הקודמת, בעוד שבעשור האחרון גדל מספרם בכ-8% בממוצע מדי שנה. כיום משתתפת המדינה במימון רוב הסטודנטים, ובארבע השנים הקרובות עתידים להתווסף עוד כ-40 אלף סטודנטים למערכת. ואולם, עקב הקיצוץ בתקציב מערכת ההשכלה הגבוהה, המדינה תסבסד רק את שכר הלימוד של כשליש מהם. המשמעות - רבים ייאלצו לשלם סכומי עתק וללמוד במכללות פרטיות, או לא ללמוד בכלל. לחלופין - האוניברסיטאות והמכללות יסתפקו בשכר הלימוד ללא הסבסוד, אך הכיתות יהיו צפופות עוד יותר.
סקר שנערך על ידי ה"מסלול האקדמי – המכללה למינהל" לקראת פתיחת שנת הלימודים האקדמית בנושא היבטים שונים הקשורים לסטודנט הישראלי, ההתנהלות בתקופת הלימודים ואופן בחירת תחום הלימודים תהה בכמה אחוזים מהשיעורים הסטודנטים לא נוכחים – 21% ציינו שמשתתפים בכל השיעורים, 26% ציינו כי מחסירים 5% מהשיעורים, 26% ציינו שמחסירים 10% מהשיעורים, 15% ציינו כי לא נוכחים ב-15% מהשיעורים, 2% לא מגיעים ל-30% מהשיעורים, 5% לא מגיעים למחצית מהשיעורים (50%), ו-5% ציינו שהם לא נכנסים בכלל לשיעורים.
'הארץ' מדווח כי השנה גדל מספרם של הלומדים לתואר הראשון, הזוכים לסבסוד המדינה, רק ב-0.6% לעומת השנה הקודמת, בעוד שבעשור האחרון גדל מספרם בכ-8% בממוצע מדי שנה. כיום משתתפת המדינה במימון רוב הסטודנטים, ובארבע השנים הקרובות עתידים להתווסף עוד כ-40 אלף סטודנטים למערכת. ואולם, עקב הקיצוץ בתקציב מערכת ההשכלה הגבוהה, המדינה תסבסד רק את שכר הלימוד של כשליש מהם. המשמעות - רבים ייאלצו לשלם סכומי עתק וללמוד במכללות פרטיות, או לא ללמוד בכלל. לחלופין - האוניברסיטאות והמכללות יסתפקו בשכר הלימוד ללא הסבסוד, אך הכיתות יהיו צפופות עוד יותר.
סקר שנערך על ידי ה"מסלול האקדמי – המכללה למינהל" לקראת פתיחת שנת הלימודים האקדמית בנושא היבטים שונים הקשורים לסטודנט הישראלי, ההתנהלות בתקופת הלימודים ואופן בחירת תחום הלימודים תהה בכמה אחוזים מהשיעורים הסטודנטים לא נוכחים – 21% ציינו שמשתתפים בכל השיעורים, 26% ציינו כי מחסירים 5% מהשיעורים, 26% ציינו שמחסירים 10% מהשיעורים, 15% ציינו כי לא נוכחים ב-15% מהשיעורים, 2% לא מגיעים ל-30% מהשיעורים, 5% לא מגיעים למחצית מהשיעורים (50%), ו-5% ציינו שהם לא נכנסים בכלל לשיעורים.