"המרצה שלי לא אהבה את העובדה שאני גר בקריית-ארבע ומתנגד לתוכנית ההתנתקות", אמר אוסדון לכתבתנו רות אברהמי.
אוסדון אומר כי לא התייחס כל כך לסימנים המקדימים לכך שהוא אינו רצוי במכללה, סימנים שהיו לדבריו כבר בשנה הראשונה ללימודי התואר השנה. "המרצה שלי זימנה אותי לשיחה לקראת סוף הסמסטר הראשון של השנה הראשונה ואמרה לי שאולי כדאי שאעזוב. היא ניסתה לשכנע אותי שאני לא מתאים, ושנראה לה ש'אני לא מסתדר'. לדעתי הפריע לה הלבוש והמראה שלי של מתנחל".
לדבריו כשסירב לעזוב התחיל 'הבלאגן', כלשונו, "קיבלתי ציונים נמוכים, הערות, דברים יומיומיים שכל הכיתה היתה ערה להם".
כיום אוסדון יושב בביתו, לאחר תקופה ממושכת של נסיונות לעורר גופים שונים לסייע לו בהמשך לימודיו במכללה. הסיבה להתעקשותו לסיים את לימודיו דווקא במכללת תל אביב יפו, נובעת מכך שזוהי המכללה היחידה בארץ שניתן ללמוד בה פסיכולוגיה רפואית. 'לכן חשוב שאסיים שם את לימודי'.
באגודה לזכויות האזרח אליה פנה אוסדון סירבו לסייע. הם לא האמינו וטענו שעד שלא יהיו הוכחות ברורות לא ייחלצו לפעול למענו. אוסדון אומר לכתבתנו כי ביקש לגייס חבריו ללימודים כעדים אך הם חששו "אפילו לדבר עם הכתב בצורה אנונימית לא היו מוכנים" אמר. היו כמה שהסכימו להתראיין בשם בדוי בלבד ואמרו כי אוסדון אינו מעורר בעיות בכיתה ולכן אינם מבינים מה רוצה ממנה המרצה. הם ציינו כי המכללה הזהירה ש'לא תעבור לסדר היום' על ראיונות בענינו של אסדון.
אחת הסטודנטיות הסכימה להתראיין בעילום שם והתייחסה לטענת המכללה לפיה אוסדון סולק בשל כשלונו בקורס. לדבריה במכללה לא תמיד פועלים ע"פ התקנון הקובע כי מי שנכשל בקורס – עף.
הראיה לכך היא שכ 10% מתלמידי הפסיכולוגיה נכשלו במבחן בקורס שיטות מחקר. מדובר בקורס אותו לימד נשיא המכללה, נחמיה פרידלנד. לדבריה, למרות כשלונם, איש לא עף. לסטודנטים אחרים שנכשלו בקורסים מסויימים, ניתנה הזדמנות שניה. היא הוסיפה כי אוסדון נכשל בעבודה שנבדקה, דבר מינורי, ואם אכן היו מקפידים על התקנון לגבי כולם, היו צריכים לסלק עוד 15 סטודנטים.
אוסדון קיווה שלאחר שיתחיל בעבודה מעשית בבית החולים הדסה עין כרם, יבינו כי הוא איש מקצוע ויניחו לו לנפשו. "יש בידי המלצות מכל מקום שכף רגלי דרכה בו במסגרת התואר הראשון וחשבתי שכשזה יגיע לשלב המעשי, ירדו ממני". כשהתחיל בעבודה מעשית, קיבל אוסדון המלצות, והיה בטוח שכל 'העניין הרע' מאחוריו. "הייתי מצטיין בעבודה מעשית בהדסה עין כרם" הוא אומר, "אך הדבר לא הועיל".
לדבריו המרצה שדיברה איתו בסוף הסמסטר הראשון, זימנה אותו לשיחה נוספת בסמסטר השני, ומכאן הדרך לשיחה בענייני פוליטיקה היתה קצרה. מדובר בתקופה שלפני ההתנתקות. המרצה אמרה לו כי אינה מבינה את קו מחשבתו שהרי "ממילא יפנו את הכל". אוסדון מציין כי לא היה זה אירוע חד פעמי אלא בכל פעם שנתקלה בו, הקניטה אותו והתעמתה איתו על רק השוני בדעות הפוליטיות.
בתגובה לטענות הסטודנט אומרים במכללה האקדמית של תל אביב יפו כי "לימודיו של אוסדון הופסקו בשל כישלון אקדמי ועל פי תקנון הלימודים של תוכנית הלימודים לתואר שני בפסיכולוגיה. תקנון זה קובע שמי שנכשל בכל קורס הנכלל בתוכנית הלימודים לתואר שני בפסיכולוגיה, אינו זכאי להמשיך בלימודיו. יש להדגיש שזו הסיבה היחידה בגינה הופסקו לימודיו של אוסידון".
דוברת המכללה הוסיפה כי "חשוב לציין שטענתו של אוסידון לגבי הסטודנטים שכן ניתנה להם הזדמנות חוזרת, מיוחסת לסטודנטים שנכשלו בקורס לשיטות מחקר. מדובר במקצוע שמסייע לתלמידים הבנה של מאמרים מקצועיים, ולכן אינו נחשב כחלק מקורסי הליבה לתואר זה. במקרים של תלמידים בעלי הישגים נאותים בלימודי הליבה הנכשלים בקורס זה, עשוי ראש ביה"ס להפעיל שיקול דעת ולאפשר להם חזרה על קורס כאמור. אין זה כך בקורסים כמו: פסיכופתלוגיה, פסיכותרפיה, ופסיכודיאגנוסטיקה. מר אוסידון כאמור נכשל בקורס פסיכופתלוגיה".
המכללה מציינת עוד כי העניין נמצא בדיון בבית משפט וכי "כל הטענות האחרות אותן העלה מר אוסידון הינן טענות סרק, כולן נדחו במכתב מנומק של היועץ המשפטי של המכללה עו"ד יוסף ליזרע, שהועבר לעו"ד של אוסידון כבר ב- 1 לפברואר".
אוסדון מנסה כעת להתקבל להשלמת לימודים בפסיכולוגיה קלינית, מקצוע הקרוב ביותר לזה שבחר - פסיכולוגיה רפואית. "למעשה נשאר לי סמסטר אחד כדי לסיים את התואר. ניסיתי לדבר עם המכללה, פניתי לגופים שונים, לאגודת הסטודנטים, לעורכי דין ולאמצעי התקשורת, כולם הזדהו והיו בהלם, אך אמרו שזו מכללה פרטית ואין מה לעשות".
אוסדון הגיש תלונה לבית המשפט והוא ממתין להחלטה בענינו "החלטתי שאני הולך עד הסוף. אם השופטת לא תפסוק לטובתי, אני הולך לבימ"ש עליון ולבג"ץ". אוסדון מוסיף כי "אילו היו מזמינים אותי לשיחה ועושים את זה יפה, הייתי יכול להבין, אבל הם עשו את זה בצורה מכוערת לכן אני לא מוכן לוותר".
אוסדון אומר כי לא התייחס כל כך לסימנים המקדימים לכך שהוא אינו רצוי במכללה, סימנים שהיו לדבריו כבר בשנה הראשונה ללימודי התואר השנה. "המרצה שלי זימנה אותי לשיחה לקראת סוף הסמסטר הראשון של השנה הראשונה ואמרה לי שאולי כדאי שאעזוב. היא ניסתה לשכנע אותי שאני לא מתאים, ושנראה לה ש'אני לא מסתדר'. לדעתי הפריע לה הלבוש והמראה שלי של מתנחל".
לדבריו כשסירב לעזוב התחיל 'הבלאגן', כלשונו, "קיבלתי ציונים נמוכים, הערות, דברים יומיומיים שכל הכיתה היתה ערה להם".
כיום אוסדון יושב בביתו, לאחר תקופה ממושכת של נסיונות לעורר גופים שונים לסייע לו בהמשך לימודיו במכללה. הסיבה להתעקשותו לסיים את לימודיו דווקא במכללת תל אביב יפו, נובעת מכך שזוהי המכללה היחידה בארץ שניתן ללמוד בה פסיכולוגיה רפואית. 'לכן חשוב שאסיים שם את לימודי'.
באגודה לזכויות האזרח אליה פנה אוסדון סירבו לסייע. הם לא האמינו וטענו שעד שלא יהיו הוכחות ברורות לא ייחלצו לפעול למענו. אוסדון אומר לכתבתנו כי ביקש לגייס חבריו ללימודים כעדים אך הם חששו "אפילו לדבר עם הכתב בצורה אנונימית לא היו מוכנים" אמר. היו כמה שהסכימו להתראיין בשם בדוי בלבד ואמרו כי אוסדון אינו מעורר בעיות בכיתה ולכן אינם מבינים מה רוצה ממנה המרצה. הם ציינו כי המכללה הזהירה ש'לא תעבור לסדר היום' על ראיונות בענינו של אסדון.
אחת הסטודנטיות הסכימה להתראיין בעילום שם והתייחסה לטענת המכללה לפיה אוסדון סולק בשל כשלונו בקורס. לדבריה במכללה לא תמיד פועלים ע"פ התקנון הקובע כי מי שנכשל בקורס – עף.
הראיה לכך היא שכ 10% מתלמידי הפסיכולוגיה נכשלו במבחן בקורס שיטות מחקר. מדובר בקורס אותו לימד נשיא המכללה, נחמיה פרידלנד. לדבריה, למרות כשלונם, איש לא עף. לסטודנטים אחרים שנכשלו בקורסים מסויימים, ניתנה הזדמנות שניה. היא הוסיפה כי אוסדון נכשל בעבודה שנבדקה, דבר מינורי, ואם אכן היו מקפידים על התקנון לגבי כולם, היו צריכים לסלק עוד 15 סטודנטים.
אוסדון קיווה שלאחר שיתחיל בעבודה מעשית בבית החולים הדסה עין כרם, יבינו כי הוא איש מקצוע ויניחו לו לנפשו. "יש בידי המלצות מכל מקום שכף רגלי דרכה בו במסגרת התואר הראשון וחשבתי שכשזה יגיע לשלב המעשי, ירדו ממני". כשהתחיל בעבודה מעשית, קיבל אוסדון המלצות, והיה בטוח שכל 'העניין הרע' מאחוריו. "הייתי מצטיין בעבודה מעשית בהדסה עין כרם" הוא אומר, "אך הדבר לא הועיל".
לדבריו המרצה שדיברה איתו בסוף הסמסטר הראשון, זימנה אותו לשיחה נוספת בסמסטר השני, ומכאן הדרך לשיחה בענייני פוליטיקה היתה קצרה. מדובר בתקופה שלפני ההתנתקות. המרצה אמרה לו כי אינה מבינה את קו מחשבתו שהרי "ממילא יפנו את הכל". אוסדון מציין כי לא היה זה אירוע חד פעמי אלא בכל פעם שנתקלה בו, הקניטה אותו והתעמתה איתו על רק השוני בדעות הפוליטיות.
בתגובה לטענות הסטודנט אומרים במכללה האקדמית של תל אביב יפו כי "לימודיו של אוסדון הופסקו בשל כישלון אקדמי ועל פי תקנון הלימודים של תוכנית הלימודים לתואר שני בפסיכולוגיה. תקנון זה קובע שמי שנכשל בכל קורס הנכלל בתוכנית הלימודים לתואר שני בפסיכולוגיה, אינו זכאי להמשיך בלימודיו. יש להדגיש שזו הסיבה היחידה בגינה הופסקו לימודיו של אוסידון".
דוברת המכללה הוסיפה כי "חשוב לציין שטענתו של אוסידון לגבי הסטודנטים שכן ניתנה להם הזדמנות חוזרת, מיוחסת לסטודנטים שנכשלו בקורס לשיטות מחקר. מדובר במקצוע שמסייע לתלמידים הבנה של מאמרים מקצועיים, ולכן אינו נחשב כחלק מקורסי הליבה לתואר זה. במקרים של תלמידים בעלי הישגים נאותים בלימודי הליבה הנכשלים בקורס זה, עשוי ראש ביה"ס להפעיל שיקול דעת ולאפשר להם חזרה על קורס כאמור. אין זה כך בקורסים כמו: פסיכופתלוגיה, פסיכותרפיה, ופסיכודיאגנוסטיקה. מר אוסידון כאמור נכשל בקורס פסיכופתלוגיה".
המכללה מציינת עוד כי העניין נמצא בדיון בבית משפט וכי "כל הטענות האחרות אותן העלה מר אוסידון הינן טענות סרק, כולן נדחו במכתב מנומק של היועץ המשפטי של המכללה עו"ד יוסף ליזרע, שהועבר לעו"ד של אוסידון כבר ב- 1 לפברואר".
אוסדון מנסה כעת להתקבל להשלמת לימודים בפסיכולוגיה קלינית, מקצוע הקרוב ביותר לזה שבחר - פסיכולוגיה רפואית. "למעשה נשאר לי סמסטר אחד כדי לסיים את התואר. ניסיתי לדבר עם המכללה, פניתי לגופים שונים, לאגודת הסטודנטים, לעורכי דין ולאמצעי התקשורת, כולם הזדהו והיו בהלם, אך אמרו שזו מכללה פרטית ואין מה לעשות".
אוסדון הגיש תלונה לבית המשפט והוא ממתין להחלטה בענינו "החלטתי שאני הולך עד הסוף. אם השופטת לא תפסוק לטובתי, אני הולך לבימ"ש עליון ולבג"ץ". אוסדון מוסיף כי "אילו היו מזמינים אותי לשיחה ועושים את זה יפה, הייתי יכול להבין, אבל הם עשו את זה בצורה מכוערת לכן אני לא מוכן לוותר".