בעקבות נתוני בחינות הבגרות שפורסמו ולפיהן קיימת ירידה משמעותית במספר הזכאים לתעודות בגרות בחינוך הדתי אומר יו"ר המפד"ל ח"כ זבולון אורלב כי הירידה באחוז הזכאים לבגרות במגזר הדתי מהווה תמרור אדום ומעוררת דאגה עמוקה. "קרוב לוודאי שטראומת ההתנתקות נתנה את אותותיה, כמו גם אטימותו של משרד החינוך לרגישות ולצרכים של התלמידים בתקופת ההתנתקות. העובדה שלא ניתנו למפוני גוש קטיף הקלות בבגרויות כדוגמת ההקלות שניתנו בקרית שמונה היא רק הוכחה אחת לאטימות המערכת".
גם חבר הכנסת ניסן סלומיאנסקי מתייחס לנתונים וגם הוא תולה את קולר האשמה באירועי העקירה בקיץ האחרון. לדבריו "אין ספק שממשלת ישראל מקבלת היום תעודת עניות". הוא מוסיף כי "אין גם ספק שאירועי ההתנתקות השפיעו על הנוער של הציבור הדתי ופגעו בכל הציבור פגיעה עמוקה. חלק מהנוער כלל לא רצה לגשת להיבחן והמסקנה היא כי מי שמקבל החלטות מבישות מסוג זה גורם לא רק לקרע נוראי בעם, והתמוטטות מפעל ההתיישבות אלא גם להרס חינוכו של דור העתיד".
מזכ"ל המפד"ל שר שלום ג'רבי אומר כי אין ספק כי הירידה בזכאות לבגרות בקרב הנוער הדתי לאומי נובעת מטראומת ההתנתקות. השמאל החילוני חושש מפני הנוער הנפלא של הציונות הדתית ועולם הערכים שהוא מיצג ולכן השמאל הזה יוזם עוד התנתקויות ועוד גירושים כדי להחליש נוער זה, ממשלת ההתנתקות פגעה בכל היקר והקדוש לציבור הדתי לאומי ואת המחיר שילמו התלמידים".
מנכ"ל מרכז ישיבות בני עקיבא, אלחנן גלט, סבור כי הירידה בשיעורי הבגרות במערכת החינוך ובמערכת החינוך הציונית דתית בפרט, נובעת בראש ובראשונה מהקיצוץ הדרסטי במספר שעות הלימוד. גלט מזהיר כי בשנה הבאה התוצאות עלולות להיות גרועות יותר אם לא יבוטל הקיצוץ המתוכנן במספר שעות הלימוד בכיתה י"ב.
גלט מוסיף ומעריך ש"הירידה בשיעור הזכאים לבגרות בציבור הציוני דתי נובעת מהחלטתו של הנוער האידיאליסטי הזה להקדיש את עיקר זמנו ומרצו למאבק בהתנתקות. הנוער הכתום העדיף להתמסר למאבק למען טובת האומה וצרכי הכלל על פני טובתו האישית. אני מקווה ומצפה שבמרוצת השנה הנוכחית התלמידים ישפרו את הישגיהם".
על פי הנתונים שפורסמו עולה כי במגזר הדתי חלה ירידה של 6.3 אחוזים במספר הזכאים לתעודות הבגרות. מספר זה מקבל משמעות רבה בעיקר לנוכח אחוזי הירידה הכללי מקרב הזכאים לבגרות בכלל האוכלוסיה, ירידה העומדת על 1.8 אחוזים.
מזכ"ל הסתדרות המורים, יוסי וסרמן אומר בתגובה לירידה באחוז הזכאים לבגרות: "זהו עוד נתון שמוכיח שעל המדינה להתייחס לחינוך ברצינות הראויה לו ולהפוך את מקצוע ההוראה למקצוע בעל עדיפות לאומית, להגדיל את התקציבים ולתת לחינוך, לתלמידים, ולעובדי ההוראה מעמד על, כדאי שכל ילדי ישראל ייקבלו הזדמנות למצות את היכולות שלהם, להצליח בלימודים ובבגרויות ולהגיע להישגים גבוהים בעתיד. הצלחה של דור העתיד היא הצלחה של המדינה כולה בכל תחום ותחום".
גם חבר הכנסת ניסן סלומיאנסקי מתייחס לנתונים וגם הוא תולה את קולר האשמה באירועי העקירה בקיץ האחרון. לדבריו "אין ספק שממשלת ישראל מקבלת היום תעודת עניות". הוא מוסיף כי "אין גם ספק שאירועי ההתנתקות השפיעו על הנוער של הציבור הדתי ופגעו בכל הציבור פגיעה עמוקה. חלק מהנוער כלל לא רצה לגשת להיבחן והמסקנה היא כי מי שמקבל החלטות מבישות מסוג זה גורם לא רק לקרע נוראי בעם, והתמוטטות מפעל ההתיישבות אלא גם להרס חינוכו של דור העתיד".
מזכ"ל המפד"ל שר שלום ג'רבי אומר כי אין ספק כי הירידה בזכאות לבגרות בקרב הנוער הדתי לאומי נובעת מטראומת ההתנתקות. השמאל החילוני חושש מפני הנוער הנפלא של הציונות הדתית ועולם הערכים שהוא מיצג ולכן השמאל הזה יוזם עוד התנתקויות ועוד גירושים כדי להחליש נוער זה, ממשלת ההתנתקות פגעה בכל היקר והקדוש לציבור הדתי לאומי ואת המחיר שילמו התלמידים".
מנכ"ל מרכז ישיבות בני עקיבא, אלחנן גלט, סבור כי הירידה בשיעורי הבגרות במערכת החינוך ובמערכת החינוך הציונית דתית בפרט, נובעת בראש ובראשונה מהקיצוץ הדרסטי במספר שעות הלימוד. גלט מזהיר כי בשנה הבאה התוצאות עלולות להיות גרועות יותר אם לא יבוטל הקיצוץ המתוכנן במספר שעות הלימוד בכיתה י"ב.
גלט מוסיף ומעריך ש"הירידה בשיעור הזכאים לבגרות בציבור הציוני דתי נובעת מהחלטתו של הנוער האידיאליסטי הזה להקדיש את עיקר זמנו ומרצו למאבק בהתנתקות. הנוער הכתום העדיף להתמסר למאבק למען טובת האומה וצרכי הכלל על פני טובתו האישית. אני מקווה ומצפה שבמרוצת השנה הנוכחית התלמידים ישפרו את הישגיהם".
על פי הנתונים שפורסמו עולה כי במגזר הדתי חלה ירידה של 6.3 אחוזים במספר הזכאים לתעודות הבגרות. מספר זה מקבל משמעות רבה בעיקר לנוכח אחוזי הירידה הכללי מקרב הזכאים לבגרות בכלל האוכלוסיה, ירידה העומדת על 1.8 אחוזים.
מזכ"ל הסתדרות המורים, יוסי וסרמן אומר בתגובה לירידה באחוז הזכאים לבגרות: "זהו עוד נתון שמוכיח שעל המדינה להתייחס לחינוך ברצינות הראויה לו ולהפוך את מקצוע ההוראה למקצוע בעל עדיפות לאומית, להגדיל את התקציבים ולתת לחינוך, לתלמידים, ולעובדי ההוראה מעמד על, כדאי שכל ילדי ישראל ייקבלו הזדמנות למצות את היכולות שלהם, להצליח בלימודים ובבגרויות ולהגיע להישגים גבוהים בעתיד. הצלחה של דור העתיד היא הצלחה של המדינה כולה בכל תחום ותחום".