כ 900 בקשות של תלמידים להקלות בבחינות בגרות עבור תלמידים שגורשו מגוש קטיף אושרו. כך נמסר מאגף הבחינות במשרד החינוך. שרת החינוך יולי תמיר אמרה כי בקיץ הקודם, כשהתקיימו הבחינות, מעייניהם של התלמידים היו נתונים באופן טבעי למאבק על בתיהם ולא ללימודים ולכן הוחלט להקל עליהם ככל האפשר מתוך התחשבות בנסיבות הייחודיות שנוצרו. "אנו מבינים את הטראומה שחוו התלמידים. אנו חשים שמחובתנו להפיק מההתנקות את כל הלקחים לקראת מהלך ההתכנסות".
בערוץ 7 דווח כי הנהלת המשרד החליטה לא לתת הקלות באופן גורף לכל התלמידים שגורשו כמו למשל העלאת ציון כללית, וזאת כדי לא 'לסמן' את תעודות הבגרות של המגורשים. הדבר עלול לטענתם לפגוע ביחסם של מוסדות להשכלה גבוהה. לפיכך התלמידים זוכים להקלה של תוספת זמן (15 דקות לכל שעת בחינה) וכן אישור ללימודים נוספים במסגרת סמסטר קיץ, לימודים שימומנו על ידי משרד החינוך.
כדי להשיג את ההקלות עבור התלמידים צריכים בתי הספר לפעול. מי שמטפל בנוער מגורשי גוש קטיף, אמציה יחיאלי, מתח על כך ביקורת והביע תמיהה מדוע כל מוסד צריך להתאמץ ולבקש ´הנחות´ מסויימות לאותם תלמידים. יחיאלי סבור כי טוב היה אם משרד החינוך היה מפרסם לכל מוסדות החינוך הנחיה גורפת הדורשת להתחשב בנוער מגורש. הוא ציין כי היו מוסדות חינוך שלא ידעו כיצד לפעול להשגת האישורים ובסופו של דבר הוריהם של אותם בני נוער פנו אליו לסיוע.
ילדי המגורשים מתקשים לסגור פערי לימודים, אמר יחיאלי, שכן הם הפסידו חומר רב בתקופת הגירוש ואף בתקופות בהן הטלטלו ממקום מגורי ארעי אחד לשני. הוא חושש כי יאושם ותסכולם של הילדים יגרום לנשירה באתרי הקרווילות "ילד שייכשל השנה יתייאש וינשור מהלימודים. מי יטפל אחר כך בכל אלו שיהפכו לנוער שוליים? זו בעיה שמטרידה אותי", הדגיש יחיאלי.
לדבריו, רק בעוד כארבע שנים ימצאו המשפחות את פתרונות הקבע שלהם ובינתיים המצב משתקף בילדים ובהוריהם. המגורשים לדבריו רוצים להרגיש כי 'הולכים לקראתם'. על המדינה חלה אחריות לשקם לא רק להרוס אומר יחיאלי.
בתגובה להחלטת משרד החינוך לאשר ההקלות בבחינות הבגרות לתלמידי גוש קטיף, אומר יו"ר השדולה למען מגורשי גוש קטיף, ח"כ אורי אריאל, "אני מברך על החלטת המשרד. זו צריכה להיות רק ההתחלה. יש עוד דברים רבים שצריך לעשות כדי שתלמידים אלו יוכלו לחזור לעצמם לאחר טראומת ההתנתקות". ח"כ אריאל קרא לשרת החינוך לתקצב באופן מיידי גם את הסיוע הנפשי-פסיכולוגי בבתי הספר אצל המפונים.
להאזנה לראיון ביומן ערוץ 7 עם לאה רוזנברג מנהלת המנהל הפדגוגית במשרד החינוך וסמנכ"לית במשרד על יחס המשרד למצוקות הנוער המגורש
בערוץ 7 דווח כי הנהלת המשרד החליטה לא לתת הקלות באופן גורף לכל התלמידים שגורשו כמו למשל העלאת ציון כללית, וזאת כדי לא 'לסמן' את תעודות הבגרות של המגורשים. הדבר עלול לטענתם לפגוע ביחסם של מוסדות להשכלה גבוהה. לפיכך התלמידים זוכים להקלה של תוספת זמן (15 דקות לכל שעת בחינה) וכן אישור ללימודים נוספים במסגרת סמסטר קיץ, לימודים שימומנו על ידי משרד החינוך.
כדי להשיג את ההקלות עבור התלמידים צריכים בתי הספר לפעול. מי שמטפל בנוער מגורשי גוש קטיף, אמציה יחיאלי, מתח על כך ביקורת והביע תמיהה מדוע כל מוסד צריך להתאמץ ולבקש ´הנחות´ מסויימות לאותם תלמידים. יחיאלי סבור כי טוב היה אם משרד החינוך היה מפרסם לכל מוסדות החינוך הנחיה גורפת הדורשת להתחשב בנוער מגורש. הוא ציין כי היו מוסדות חינוך שלא ידעו כיצד לפעול להשגת האישורים ובסופו של דבר הוריהם של אותם בני נוער פנו אליו לסיוע.
ילדי המגורשים מתקשים לסגור פערי לימודים, אמר יחיאלי, שכן הם הפסידו חומר רב בתקופת הגירוש ואף בתקופות בהן הטלטלו ממקום מגורי ארעי אחד לשני. הוא חושש כי יאושם ותסכולם של הילדים יגרום לנשירה באתרי הקרווילות "ילד שייכשל השנה יתייאש וינשור מהלימודים. מי יטפל אחר כך בכל אלו שיהפכו לנוער שוליים? זו בעיה שמטרידה אותי", הדגיש יחיאלי.
לדבריו, רק בעוד כארבע שנים ימצאו המשפחות את פתרונות הקבע שלהם ובינתיים המצב משתקף בילדים ובהוריהם. המגורשים לדבריו רוצים להרגיש כי 'הולכים לקראתם'. על המדינה חלה אחריות לשקם לא רק להרוס אומר יחיאלי.
בתגובה להחלטת משרד החינוך לאשר ההקלות בבחינות הבגרות לתלמידי גוש קטיף, אומר יו"ר השדולה למען מגורשי גוש קטיף, ח"כ אורי אריאל, "אני מברך על החלטת המשרד. זו צריכה להיות רק ההתחלה. יש עוד דברים רבים שצריך לעשות כדי שתלמידים אלו יוכלו לחזור לעצמם לאחר טראומת ההתנתקות". ח"כ אריאל קרא לשרת החינוך לתקצב באופן מיידי גם את הסיוע הנפשי-פסיכולוגי בבתי הספר אצל המפונים.
להאזנה לראיון ביומן ערוץ 7 עם לאה רוזנברג מנהלת המנהל הפדגוגית במשרד החינוך וסמנכ"לית במשרד על יחס המשרד למצוקות הנוער המגורש