ועדת החינוך, התרבות והספורט דנה היום בתקציב משרד החינוך לשנת 2007, סכום תקציב משרד החינוך לשנת 2007 עומד על 27,395,584 ובשנת 2006 היה 27,130,208. יש גידול קטן בתקציב, וכן תוספת מיוחדת בעקבות המלחמה לצפון, לדרום ולעוטף עזה. סך הכל התוספת מהשנה הקודמת – כ-1 מליארד ₪.
שרת החינוך, יולי תמיר, פרשה את עיקרי התקציב בפני חברי הוועדה, ואמרה כי "למערכת החינוך חסרים 6-7 מיליארד ₪ כדי להגיע לנקודת זינוק טובה, רוב תקציב המשרד מיועד לתשלום משכורות, ולפיכך הוא קשיח. יכולת הגמישות היא רק ב-11% מהתקציב - רכישות ותמיכות, ולכן אפילו קיצוץ של 2% פירושו קיצוץ של 20% בפועל... בינוי - יש מחסור של 6,000 כיתות ו-1,500 כיתות גן (ללא גידול טבעי)".
ח"כ זאב אלקין גילה, כי בסעיף תכניות ויוזמות שעניינו קליטת תלמידים ולימודי יהדות ועברית בברה"מ לשעבר, יש קיצוץ של 30%, על כך ענתה השרה, כי "קודם כל אנחנו צריכים לתת חינוך מינימאלי לילדי ישראל. רק אחר כך לילדים בחו"ל".
ח"כ זבולון אורלב (איחוד לאומי – מפד"ל) מחה על הקיצוץ בסר כ-10 מיליון ואמר כי "הקיצוץ בתקציב החינוך היהודי בתפוצות מתאים להשקפת עולם של מי שרואה בישראל מדינת כל אזרחיה ולא מדינה יהודית. הצעד הזה סותר את כל היסודות היהודיים והציונים של מדינת ישראל כפי שמשתקפים במגילת העצמאות, ראש הציונות ומפא"י, כמו בן גוריון שהשבוע ציינו את יום פטירתו, מתהפכים בקברם לנוכח הפגיעה בערכים בסיסיים כמו קיבוץ גלויות ושיבת העם היהודי לארצו".
ח"כ משה גפני תקף בועדה את שרת החינוך על כך שבחינוך העצמאי בנו 0 כיתות, "איני מבין מדוע תוספות התקציב לצפון ניתנות רק בחינוך הממלכתי. החוק אומר שיש לתקצב באופן שוויוני. בחינוך העצמאי בנו 0 כיתות, וזה בניגוד לחוק".
יו"ר הוועדה, ח"כ מיכאל מלכיאור התקומם כנגד דברי השרה לקצץ בתקציב ליהודי התפוצות ואמר, "ההחלטה של השרה להסיר אחריות כלפי יהודי העולם אינה נכונה, לא יהודית ולא מוסרית. אין הדברים עומדים זה כנגד זה. אם מדינת ישראל כמדינת העם היהודי תפסיק להשקיע את המעט שהיא עושה למען יהודי העולם, זה ממש יערער את יסוד הקיום שלנו".
מלכיאור מתח גם ביקורת על מדיניות משרד החינוך לחלוקת תקציב שונה בין מגזרי החינוך השונים - ממלכתי ומוכר שאינו רשמי: "במצב היום, שאין מספיק תקציב והמשרד נאלץ לקצץ בתחומים שונים, עליו לעשות זאת באופן שוויוני. חייבים לבנות כיתות לימוד באופן שווה לכל מגזרי החינוך. כן לא יתכן לתקצב תלמיד יהודי פי 5 מתלמיד לא יהודי. החינוך במצב של חורבן. התלמידים לומדים בכיתות צפופות, אנשים טובים לא הולכים להוראה בגלל תנאי שכר ירודים, האלימות גואה והחינוך נמצא עמוק בתוך העולם השלישי. צריך לעשות מהפכה שלמה, אבל בשביל זה הממשלה חייבת לשנות כיוון. התקציב הקרוב מתקן עוולות קטנות, אך בתקציב הבא, כבר יידרש תכנון לטווח ארוך, ותקציבים בהתאם. אם לא נעשה את זה, חבל על הזמן. אפשר פשוט לסגור את העסק, כי בלי חינוך אנחנו קוברים את העתיד שלנו".
שרת החינוך, יולי תמיר, פרשה את עיקרי התקציב בפני חברי הוועדה, ואמרה כי "למערכת החינוך חסרים 6-7 מיליארד ₪ כדי להגיע לנקודת זינוק טובה, רוב תקציב המשרד מיועד לתשלום משכורות, ולפיכך הוא קשיח. יכולת הגמישות היא רק ב-11% מהתקציב - רכישות ותמיכות, ולכן אפילו קיצוץ של 2% פירושו קיצוץ של 20% בפועל... בינוי - יש מחסור של 6,000 כיתות ו-1,500 כיתות גן (ללא גידול טבעי)".
ח"כ זאב אלקין גילה, כי בסעיף תכניות ויוזמות שעניינו קליטת תלמידים ולימודי יהדות ועברית בברה"מ לשעבר, יש קיצוץ של 30%, על כך ענתה השרה, כי "קודם כל אנחנו צריכים לתת חינוך מינימאלי לילדי ישראל. רק אחר כך לילדים בחו"ל".
ח"כ זבולון אורלב (איחוד לאומי – מפד"ל) מחה על הקיצוץ בסר כ-10 מיליון ואמר כי "הקיצוץ בתקציב החינוך היהודי בתפוצות מתאים להשקפת עולם של מי שרואה בישראל מדינת כל אזרחיה ולא מדינה יהודית. הצעד הזה סותר את כל היסודות היהודיים והציונים של מדינת ישראל כפי שמשתקפים במגילת העצמאות, ראש הציונות ומפא"י, כמו בן גוריון שהשבוע ציינו את יום פטירתו, מתהפכים בקברם לנוכח הפגיעה בערכים בסיסיים כמו קיבוץ גלויות ושיבת העם היהודי לארצו".
ח"כ משה גפני תקף בועדה את שרת החינוך על כך שבחינוך העצמאי בנו 0 כיתות, "איני מבין מדוע תוספות התקציב לצפון ניתנות רק בחינוך הממלכתי. החוק אומר שיש לתקצב באופן שוויוני. בחינוך העצמאי בנו 0 כיתות, וזה בניגוד לחוק".
יו"ר הוועדה, ח"כ מיכאל מלכיאור התקומם כנגד דברי השרה לקצץ בתקציב ליהודי התפוצות ואמר, "ההחלטה של השרה להסיר אחריות כלפי יהודי העולם אינה נכונה, לא יהודית ולא מוסרית. אין הדברים עומדים זה כנגד זה. אם מדינת ישראל כמדינת העם היהודי תפסיק להשקיע את המעט שהיא עושה למען יהודי העולם, זה ממש יערער את יסוד הקיום שלנו".
מלכיאור מתח גם ביקורת על מדיניות משרד החינוך לחלוקת תקציב שונה בין מגזרי החינוך השונים - ממלכתי ומוכר שאינו רשמי: "במצב היום, שאין מספיק תקציב והמשרד נאלץ לקצץ בתחומים שונים, עליו לעשות זאת באופן שוויוני. חייבים לבנות כיתות לימוד באופן שווה לכל מגזרי החינוך. כן לא יתכן לתקצב תלמיד יהודי פי 5 מתלמיד לא יהודי. החינוך במצב של חורבן. התלמידים לומדים בכיתות צפופות, אנשים טובים לא הולכים להוראה בגלל תנאי שכר ירודים, האלימות גואה והחינוך נמצא עמוק בתוך העולם השלישי. צריך לעשות מהפכה שלמה, אבל בשביל זה הממשלה חייבת לשנות כיוון. התקציב הקרוב מתקן עוולות קטנות, אך בתקציב הבא, כבר יידרש תכנון לטווח ארוך, ותקציבים בהתאם. אם לא נעשה את זה, חבל על הזמן. אפשר פשוט לסגור את העסק, כי בלי חינוך אנחנו קוברים את העתיד שלנו".