ועדת החינוך, התרבות והספורט אשרה היום לקריאה שניה ושלישית את הצעת חוק "זכויות תלמידים עם לקויות למידה במוסדות על-תיכוניים" של ח"כ זבולון אורלב.
ע"פ הצעת החוק, סטודנטים לקויי למידה במוסדות להשכלה גבוהה ובמוסדות על-תיכוניים אחרים, יהיו זכאים להתאמות בהליך הקבלה למוסדות, ובמהלך הלימודים. הזכאות תקבע לפי כללים והוראות שיקבעו המועצה להשכלה גבוהה, שר החינוך ושר התמ"ת.
לראשונה יכללו הוראות בתקנות בדבר:
· התאמות באופן עריכת מבחנים ומטלות אחרות (לדוגמא: הארכת זמן, בחינה בע"פ וכד');
· עזרים טכניים ופעילות תומכת
· בכל מוסד יהיה גורם שיטפל בתלמידים עם לקויות למידה, ועליו יהיה ליישם את הכללים שנקבעו בעניין, ולפרסמם.
לדברי יו"ר ועדת החינוך של הכנסת, ח"כ מיכאל מלכיאור, "הצעת החוק היא בשורה אמיתית ללקויי למידה- ההצעה מגדירה מי רשאי לאבחן ומי לא, מה הן זכויות הסטודנטים ועוד. זו הפעם הראשונה בה קובעים בחקיקה ראשית כי לקויי למידה הם חלק מהחברה הישראלית".
"עם מעבר החוק יוכלו דיסלקטים, דיסגרפים, אנשים בעלי בעיות קשב וריכוז ועוד לקבל טיפול מתאים במסגרת מחייבת כזכות חקוקה ולא באופן לא עקבי כפי שהיה עד עתה", הוסיף מלכיאור.
עד לפני מספר שנים לא התייחסה מערכת ההשכלה הגבוהה לסוגיה, לטיפול בתלמידים לקויי למידה. בעקבות דיונים שהתקיימו בוועדה, החלו המועצה להשכלה גבוהה ומוסדות החינוך השונים בפיילוט לטיפול בסטודנטים ובתלמידים, לרבות הקמת מערכת אבחון אחיד במוסדות להשכלה גבוהה ומתן טיפול והתאמות.
הצעת חוק זו, באה לעגן ולהאחיד את הזכויות לכל התלמידים לקויי הלמידה, בכל המוסדות להשכלה גבוהה.