חברת הכנסת לשעבר גילה פינקלשטיין, בעלת השכלה וניסיון רב בתחום החינוך בישראל, נכנסת בימים אלה לתפקידה החדש כדיקאנית הסטודנטים במכללה. פינקלשטיין תחליף את ניסים דהן הדיקאן היוצא אשר פרש לגמלאות. בכוונתה – לשפר את מעמד המורה בישראל דרך פעילותה במכללה.
מינוי זה הינו חלק ממהלך כולל שמובילה המכללה, במטרה להוות יחידת עילית בקידום מערכת החינוך בישראל. במסגרת תפקידה תהיה פינקלשטיין אחראית על הקשר עם הסטודנטים והטיפול בבעיות פרט הן ברמה האקדמית והן ברמה המנהלית, וכן תשמש כראש מנהל הסטודנטים.
הח"כית לשעבר גילה פינקלשטיין כיהנה כסגנית יו"ר הכנסת, כיושבת ראש האגף לרווחת הפרט בהסתדרות המורים בישראל וכממלאת מקום יו”ר העמותה לקידום ההוראה והחינוך בישראל.
פינקלשטיין, בעלת השכלה רחבה בתחום החינוך, שימשה בכנסת בין השאר כחברה בוועדת החינוך, התרבות והספורט, כיושבת ראש ועדת משנה בנושא לקויי למידה, וכן כחברה בשדולה להשכלה גבוהה בישראל. בתקופת כהונתה הצליחה פינקלשטיין להעביר מספר שיא של 15 הצעות חוק בקריאה שלישית, ופעלה לקידום החינוך, זכויות הנשים, ההגנה על ילדים וקטינים והשמירה על צביונה היהודי של מדינת ישראל. על כן נבחרה במהלך הכנסת ה- 16 לתואר סגנית אלוף החקיקה בכנסת ולח"כית מצטיינת.
גילה פינקלשטיין, הדיקאנית הנכנסת במכללה האקדמית לחינוך גבעת ושינגטון, מציינת: "אני רואה את התפקיד כהמשך טבעי ל – 33 שנים בהן פעלתי בשדה החינוך בכנסת ומחוצה לה. מטרתי הינה לקדם את חזונה של המכללה - להיות יחידת עילית שכל הנכנס בשעריה ולומד, מביא ערך מוסף לשיפור מערכת החינוך בישראל ומצטרף לטובי הכוחות העוסקים בתחום ההוראה שאנו כה זקוקים להם. אני מאמינה כי כמכללה לחינוך, אנו חייבים להיות הטובים ביותר. בתפקידי החדש אפעל בכדי לתת לסטודנט אווירה מיטבית, הרגשה אישית של בית ומשפחה תומכת, ודאגה לכל פרט בחייו הסטודנטיאליים. נעניק יחס מיוחד למגורשי גוש קטיף, שהממשלה מפנה להם עורף וממשיכה לפגוע בהם, ונהפוך את הלמידה במכללת גבעת ושינגטון לחוויה מיוחדת, בשיתוף עם הסטודנטים".
ד"ר אביעזר ויס ראש המכללה מוסיף: "המכללה האקדמית לחינוך גבעת ושינגטון, שמחה על נכונותה של חברת הכנסת לשעבר גילה פינקלשטיין להצטרף לסגל המכללה. זאת הן בשל הניסיון הרב בתחום החינוך שהיא מביאה עמה, הן בשל היכרותה הרבה עם תחומי הציונות הדתית, והן מפני שהיא ידועה ביחס האישי והחם שלה בכלל ולסטודנטים בפרט".

