מרכז ישיבות בני עקיבא משיק היום כלי חדש ומקורי להתמודדות חינוכית: 'אנינחנו' – ערכת קלפים המתארים בצבעים חיים מגוון רחב של מצבי חיים וערכים אופייניים לציבור הדתי-לאומי בכלל ולנוער שלו בפרט. הקלפים שצוירו על ידי יפעת שנלר מהווים כלי חדשני, "המאפשרת התמודדות אמיצה וגלויה של מחנכים ומנחים עם סוגיות יסוד של זהות ציונית ויהודית בעת הזאת", כך מקווים בהנהלת מרכז ישיבות בני עקיבא.
הערכה הכוללת 98 קלפים מקוריים החדשה מושקת בתום שנה וחצי של הכנות ופעילות חינוכית שהביאו לגיבושה של הערכה "המאפשרת בחינה קבוצתית משותפת של זהות ציונית-דתית.
בין הציורים ניתן לראות ציורים של: חיילי צה"ל, אינטרנט, הקמת ישובים בארץ, ריקודי שמחה, טלוויזיה, תפילה, נרגילה, מפגש דתיים חילוניים, הפגנה, חוף נפרד, בנות מדרשה, חוף דוגית, גוש קטיף, סיגריות, ספר תורה ועוד המון ערכים ופעולות. כן צורפו לערכה 98 קלפי מילים המאפשרים הבעה ערכית ("אסור", "חובה") ורגשית ("מבלבל", "עצוב", "מעודד" ועוד). בחוברת למנחה שחוברה במיוחד לערכה פורטו 32 פעילויות חינוכיות שונות שניתן לבצע עם הערכה. זאת בצד הנחיות ודגשים לניהול קבוצת דיון איכותית.
מנכ"ל מרכז ישיבות בני עקיבא, אלחנן גלט, מביע סיפוק עם השלמת הכנת הערכה וקובע כי העשייה החינוכית דורשת התמקצעות מתמדת, דינימיות, פתיחות ורלבנטיות. "אני שמח שהצלחנו יחד עם הכוחות המקצועיים להוציא תחת ידינו מענה עדכני לסוגיות הקשות שהדור הצעיר המוכשר והמבורך מציב בפנינו".
הערכה פותחה על ידי יונה גודמן, איש מכללת אורות ישראל, במיזם משותף של מרכז ישיבות בני עקיבא ומרכז מהו"ת. לדבריו "בעת שרוחות סוערות, יש צורך בהעמקת שורשים. הערכה שואפת לתת למחנכים ולמנחים אפשרות קלה לפתח שיחות עומק עם תלמידיהם במגוון נושאים בוערים. שיחות המאפשרות לתלמידים להבין מה עובר עליהם, לברר ולסדר את מחשבותיהם, לגבש את עמדתם ביחס לדעות חבריהם, ולצאת משם למסע למידה משמעותי".
גודמן מציין כי דגש רב הושם על ציורים המבטאים את האתגרים התרבותיים שהנוער הדתי-לאומי מתמודד איתם. לדבריו, "בימינו יש צורך במאמץ חינוכי מודע ושיטתי כדי לסייע לתלמידים להעמיק את זהותם היהודית-ציונית".