בכנס הורים של הישיבה התיכונית אלון מורה דנו ההורים והמחנכים בסוגיית האתגרים העומדים בפני התלמידים וההורים בחופש הגדול.
את הערב פתח ראש הישיבה הרב אריאל שיוביץ בהצגת הסיבות והלבטים שעמדו בפני הצוות החינוכי אשר הביאו לערב שכותרתו "החופש בגדול- אתגר חינוכי". תיאטרון "דעת" העלה יחד עם הקהל תמונות מצב של תלמידים והורים במהלך החופש הגדול.
הקהל היה שותף בהעלאת התמודדויות שלהם עם ילדיהם והשחקנים הציגו והחיו את הדברים לעיני הקהל. בין הנושאים שהועלו לדיון: בת המתייעצת עם אביה האם לצאת למחנה נודד בבנימין. יציאה לטיולים ארוכים במקומות אתגריים, מסוכנים ולא שגרתיים ללא ידיעת ההורים. הפער בין רצון ההורים ומציאות הנוער בשטח בזמן החופש הגדול.נערה צעירה שהחליטה בעקבות מפגש בחופש הגדול להינשא בגיל צעיר.
הרב אליקים לבנון, נשיא הישיבה, נשא דברים בנושא חשיבות משימת החינוך והדגיש כי החינוך אינו מסתיים בחופש הגדול אלא ממשיך כתהליך בלתי פוסק של המחנכים וההורים כלפי הילדים גם בתקופת החופש הגדול. לדבריו, העמידה על נקודה זו צריכה להיות בראש ובראשונה ברורה אצל ההורים והמחנכים, ואחר כך המסר מועבר באופן טבעי ומשודר כלפי התלמידים.
הרב ציין כי ישנה חשיבות מרובה של בניית סדר יום השונה במעט מהסדר הרגיל, ובו צריך להיות מקום מובנה להנאה שהיא חלק מהסדר.
עוד אמר הרב כי יש צורך באמונה גדולה בתלמידים, לשדר אליהם בביטחון מסרים אמיתיים. כל זאת מתוך אמונה גדולה, שבבוא היום הדברים יחדרו אל ליבותיהם וישפיעו, "עלינו כהורים ומחנכים לחפש ולמצוא את נקודות הזכות והטוב בילדינו. לחזק נקודות אלו ולהאמין בילדינו, שימצאו כל אחד את דרכו להתעלות ולהתרומם".
את הערב חתם יוני לביא מייסד ושותף פעיל בארגון "חברים מקשיבים" מזה תשע שנים. לביא הסביר כי הנוער מגיע אל החופש הגדול בציפייה גדולה לשחרור וחופשיות. עם זאת כגודל הציפייה כך האכזבה. רוב בני הנוער מוצאים את עצמם לאחר החופש במבט לאחור במפח נפש והבנה שרוב החופש עבר בבטלה ובזבוז.
הוא העלה בפני ההורים את הבעיה כי הנוער היום הוא שונה בהרבה מהנוער שהיה פעם. רמת ההתמודדות של בני הנוער היום היא גבוהה בהרבה מהניסיונות והמצבים איתם התמודדו בני נוער בעבר.
הוא ציין כי בין האתגרים העומדים בפני הנוער כיום נמצאים האינטרנט וחופשיות הגלישה, הטלוויזיה, והעובדה כי התכנים שאינם מופיעים בטלוויזיה מגיעים ב"דלת האחורית" דרך האינטרנט.
לדבריו, "לא תמיד ההישארות בבית בטוחה ופותרת בעיות. לפעמים דווקא היציאה מהבית למפגשים חברתיים ,טיולים וכד' מסוגלת למנוע הרבה בעיות שיכולות להתרחש במתחם הבית".
על הבעיה המצויה באינטרנט אמר "חלק גדול מהנוער מתייחסים אל הדברים הקשים המופיעים באינטרנט בביטול ובחוסר חשיבות. עם זאת בפועל במבחן השטח אין דבר שנער נחשף אליו ולא השפיע עליו בטווח הארוך או הקצר. כמו כן קיים פער משמעותי בין מה שההורים חושבים על ילדיהם ובין מה שמתרחש בפועל.ישנן עצות רבות למניעה של הסכנות המצויות כיום באינטרנט ממיקום המחשב בבית וכלה בתחום שעות הגלישה המותרות לבני הבית".
לביא הסביר כי חשוב שהאינטרנט לא יהיה מנת חלקם של הילדים בלבד אלא באחריות ובשיתוף מלא עם ההורים בייעוץ ותמיכה.
עוד אמר כי ההרגשה בדרך כלל כלפי החופש היא שבאופן כללי ההתנהלות היא ב"זרימה". חשוב שתהיה ישיבה של תיאום ציפיות משפחתית על מנת לקבוע מהלך וסדר בתוך החופש. הוא הדגיש כי נקודה עקרונית בקביעת סדר היום היא להבדיל בין היום והלילה. לקבוע שעת גג בה מתחיל הלילה על מנת לא ליצור מצב של טשטוש הגבולות הטבעיים שבמהלך היום. בנוסף חשוב ליצור זמן איכות בין ההורים וילדיהם בצורה מתוכננת ומובנית. כמו כן למצוא עבודה או עיסוק קבוע שימלא את סדר יומם של הילדים.
לסיום ציין כי במהלך מחקר נשאלו ילדים מיהו גורם ההשפעה המשמעותי ביותר בחייהם. רובם ענו שההורים מהווים עבורם את הגורם הזה. מכאן נגזרת ההבנה לאחריות והחשיבות שלנו כהורים על ילדינו בטווח הארוך.