ללמד מתמטיקה על ידי משחקים

ספר חדש פרי מחקר מדעי מקיף מציע מגוון הצעות לפעילויות מהנות ומשחקים שדרכם ניתן לחזק את יכולתם המתמטיות של תלמידי בית הספר היסודי.

מורים בבתי הספר היסודיים והורים לילדים בגילאי אלו יוכלו למצוא כלים חדשים שישפרו את מידת ההצלחה של הילדים בתחום המתמטיקה. "המחקר מבוסס על העברת נושאים מתמטיים בדרכים מהנות בבית הספר היסודי, זהו גיל קריטי בו נקבע במידה רבה היחס למקצוע המתמטיקה לכל החיים", מסביר ד"ר יהודה אשכנזי מהמחלקה למדעי המחשב והמתמטיקה באוניברסיטת אריאל, שלימד בפרויקט נוער מחונן ועוסק בין השאר במחקר לחינוך מתמטי. "המחקר נמשך כשנתיים, במהלכו ניסינו פעילויות ומשחקים מגוונים בכיתות שונות. בכתיבת הספר נבחרו המשחקים והפעילויות שהוכיחו את עצמם במהלך המחקר בכיתות הלימוד".

בראיון ליומן ערוץ 7 מוסיף ד"ר אשכנזי ואומר כי חשיבותם של המשחקים כחלק מהוראת המתמטיקה אינה רק בנוגע ליחס למקצוע אלא גם בחיזוק החוסן הנפשי של תלמידים חלשים. "המשחקים משפיעים בעיקר על התלמידים הפחות חזקים. זה משפיע על הביטחון העצמי. מורה רגיש ייתן לתלמיד החלש להראות איך הוא פתר תרגיל. אם רוצים שהפעילות תהיה זורמת היא צריכה לדבר אל החלשים והתחושות בכיתה ישתנו. הרגשתי שהחלשים שהיו בתחילת הפעילות כבויים הפכו לנמרצים, כך שלא מדובר רק בתרומה למתמטיקה", הוא מספר על ניסיונו האישי במהלך תקופת המחקר.

כאמור, מטרת המשחקים הייתה להעביר נושאים מתמטיים באופן מהנה שידרבן את הילדים ויעורר את סקרנותם. המשחקים והפעילויות פותחו הן לחידוד המחשבה והן ללימוד נושאים הנלמדים בבית הספר. לצורך כך המחקר עשה שימוש במשחקים מוכרים לילדים ולמורים, אותם משחקים עברו הסבה לטובת המטרה. כמו כן נעשה שימוש גם במשחקים מקוריים שפותחו במיוחד לצרכי המחקר. תהליך המחקר אפשר לפתח תוך כדי ניסוי וטעייה את המשחקים המתאימים ביותר ליצירת עניין וללמוד תוך כדי הנאה.

בדבריו מציד ד"ר אשכנזי דוגמא מתוך הספר: הילדים מסודרים בטורים מול טבלה של מספרים. על הראשון בכל קבוצה לרוץ דרך הטבלה עד לצידה השני, כאשר הוא דורך רק על משבצות בהן כתוב מספר זוגי ולחזור כאשר הוא דורך רק על משבצות בהן מופיע מספר אי זוגי. הוא חוזר לטור שלו ואז יוצא הבא בתור.

משחק שכזה ניתן לשחק עם כללים המתאימים לכיתה ב' (כפל וחילוק למשל) וכן עם כללים המתאימים לכיתה ח' (שברים, חזקות ועוד). למשל, עבור כיתה גבוהה יותר, הכלל יכול להיות: בכיוון אחד דורכים על מספרים ראשוניים בלבד ובדרך חזור על מספרים פריקים.

להערכתו המשחקים המוצגים בספר החדש כמו גם משחקים שיפותחו בעקבותיו יכולים לשמש לא רק מורים אלא גם הורים "משקיענים" שיוכלו לשלב משחקים מסוג זה באירועים משפחתיים כמו טיולים וכיוצא באלה.