"מצאנו עשייה יצירתית שראוי ללמוד ממנה, ראש פתוח וחשיבה יוצאת דופן כיצד להתמודד עם בעיות לא שגרתיות" - כך סיכמו בכירי אגפי הנוער והרווחה במשרד החינוך שהגיעו לסיור מיוחד בביתר עילית.
הסיור התקיים במסגרת תכנית המשרד "למידה מהצלחות" המיועדת ללימוד מרשויות שהגיעו להישגים יוצאי דופן בתחומים שונים. יום הסיור והלימוד התמקד במערך הנרחב של האיתור, מניעה וטיפול בנוער מתמודד, אותו הקימה העירייה בשנים האחרונות. המערך מתמקד באיתור וטיפול כבר מהגילאים הנמוכים ושלבי הקושי הראשונים.
במהלך הסיור התברר כי בשנים האחרונות נרשמה ירידה במספרים הנושרים ממערכת החינוך בעיר. "עובדה זו נזקפת לזכות המערך החינוכי הנרחב שהקימה העירייה לטיפול ב'נוער מתמודד', מערך שחלקים גדולים ממנו מתמקדת במניעה וטיפול בשלב המוקדם", אומרים בלשכת ראש העיר.
"התוצאות על פי הנתונים מגלות ירידה של עשרות אחוזים, ובמשרד החינוך ביקשו להבין וללמוד את הדרך באמצעותה הושגו ההצלחות הללו", סיפרו.
במהלך הסיור סקר מנהל יחידת הקב"סים העירונית, אודות עבודת הקב"סים והשינוי שביצעה העירייה בהגדרתה. "פעם קב"ס (קצין ביקור סדיר) היה סוג של כיבוי אש, שמטפל רק כאשר תלמיד אינו מופיע ללימודים. היום תפקיד הקב"ס הוא לרכז עבודה מערכתית במניעת נשירה, לקיים קשר רצוף עם מנהלים והורים, לעקוב אחר בעיות בשלב מוקדם, לסייע בהכוונה וטיפול, הרבה לפני השלב שתלמיד מפסיק להגיע".
מנהל השירות הפסיכולוגי בביתר ד"ר ליאור סומך הציג את פרויקט אגף שחר, המספק הדרכה מקצועית פסיכולוגית למנהלים ולמלמדים, באמצעות מודלים ייחודיים המיועדים לסייע באיתור ילדים בעלי קשיים, מודל מיוחד שפותח עבור המגזר החרדי.