ידידו הטוב של המטופל

גלי הגיעה לטיפול בעקבות קושי חברתי ודחייה שהיא חווה בכיתה. כשהיא מגיעה אליי היא מתקבלת בקפיצות נרגשות ובקשקושי זנב ומופתעת בכל פעם מחדש. "למה הם אוהבים אותי כל כך?", התחושה חדשה לה. עיניה זורחות.

אמא של עודד סיפרה שבכיתה הוא כמעט לא מדבר ולא מתקשר עם חברים אבל כאן, עם הכלבים, הוא לא מפסיק לפטפט וללמד אותם פקודות חדשות.

יהב חשש ללכת לחברים כי אולי יפגוש כלב בדרך, וכעת הוא משחק עם הכלבים ללא חשש. אמו מספרת שהוא אפילו ביקש לאמץ כלב.

הילדים האלה ואחרים מגיעים לטיפול רגשי בעזרת כלבים, ואני מתבוננת נרגשת בתהליכים שהם עוברים ושמחה על הזכות להיות חלק מזה. טיפול בעזרת בעלי חיים הוא תחום שבו נעזרים בהולכים על ארבע כדי להשפיע על תהליכים רגשיים. המטופל משליך על בעל החיים את רגשותיו ומסוגל לבטא אותם ללא חשש. השיחה על בעלי החיים מאפשרת לבטא תחושות שיש לנו ביחס לעצמנו, ובעל החיים מספק למטופל את צרכיו למגע פיזי, לחברה ולקבלה. שילוב בעלי החיים בטיפול משרה תחושת שליטה ומאפשר תקשורת והעצמה. המחקרים מצביעים על יתרונות שילוב בעלי חיים בתהליך הטיפולי, וטיפולים כאלה כבר נפוצים בפינות חי ובחוות לרכיבה טיפולית.

בתוך התחום הרחב הזה נכנס בשנים האחרונות תחום הטיפול הרגשי בעזרת כלבים. הוא דומה במידה רבה לטיפולים אחרים בעזרת בעלי חיים, אך התכונות המיוחדות של הכלב הן אלה אשר נותנות לטיפול הזה את הערך המוסף.

הצורך העז של הכלב בקשר עם בני אדם והקשר ההדדי הנרקם בינינו ובין הכלבים מאפשרים עבודה טיפולית בעלת יתרונות ייחודיים שלא מתאפשרים בעבודה עם בעלי חיים אחרים. הכלב נותן אהבה ללא תנאי, הוא תמיד ישמח לקראת המטופל ויאהב אותו בלי לשפוט ובלי דעות קדומות. התכונה הזאת מאפשרת יצירת קשר מהיר יותר גם עם המטפל ומעניקה לו הזדמנות להתערבות ברובד ההתנהגותי, המוטורי, הרגשי והתקשורתי, ולכן הטיפול יכול לתת מענה לילדים עם קשיים מסוגים שונים.

הכלבים הטיפוליים הם כלבים שהוכשרו לכך או כאלו שאובחנו כמתאימים. הם סבלניים ולא תוקפניים כלל, כך שהם מתאימים גם לילדים עם קשיים מוטוריים או עם קושי בוויסות חושי שעשויים להפעיל לחץ פתאומי. העבודה עם הכלבים תורמת לשיפור הביטחון העצמי של המטופל, מעודדת אותו לפעול ולעשות, לפתור בעיות ולהתגבר על מחסומים.

הילד לומד לשלוט בכלב בצורה טובה, מפתח סובלנות וסבלנות, מתנסה במנהיגות. מתמודד עם תסכולים. בטיפול משלבים שיחה, משחק אילוף ויצירה בהתאם לצרכים ולרצונות של הילד. הטיפול יכול להיות פרטני וממוקד בצרכיו וברצונותיו של הילד המטופל, או קבוצתי, שבו חווים העצמה אישית ומתנסים במיומנויות חברתיות. בשניהם הטיפול חווייתי ומהנה.

איטה מרלה

מטפלת רגשית בעזרת כלבים ומאלפת כלבים

לשאלות ומכתבים למדור: ofralax@gmail.com