בהנחיית ראש הממשלה תיבחן מחדש ההחלטה להפסיק את הלמידה מרחוק בימים אלה.
ראש איגוד מנהלי מחלקות החינוך ברשויות המקומיות, אבי קמינסקי, מנהל אגף החינוך בהר חברון ומראשי הקבינט הציבורי לחינוך, מספר על פניית הקבינט למנכ"לי משרדי החינוך והאוצר בדרישה להחזיר את הלמידה מרחוק לקדמותה.
"אנחנו מבקשים שהפואמה הפדגוגית שהתחילה בעל כורחנו אחרי הרבה שנים של אימון מרחוק על יבש תימשך. זה לא רק למידה מרחוק, אלא קשר מורה תלמיד ושיח משותף שלהם והיכול לעשות מרחוק את הטוב והמירב. זה הרבה מעבר ללמידה מרחוק", אומר קמינסקי.
על לבטי האוצר שהובילו להחלטה שלא להמשיך את הלמידה מרחוק במתכונתה, אומר קמינסקי כי חברי הקבינט הציבורי לחינוך מבינים את סוגיית המשאבים, "אבל עובדי ההוראה הם החוסן החברתי של מדינת ישראל ובמקום הזה, שהתחילו מתוך הנחיות ברורות של משרד החינוך, והגיעו ללמידה מרחוק ועושים הרבה מאוד פעולות פדגוגיות דידקטיות וחברתיות ויצרו דברים מדהימים. בכל שנה אנחנו עושים יום על למידה מרחוק. בכל שנה אנחנו מתרגלים "על יבש", אז הנה יש לנו כאן, לצערינו, תרגול על רטוב, וביום הזה שיש לנו תרגיל גדול אומרים להפסיק אותו מסיבות שונות".
"המורים עושים את העבודה נאמנה סביב השעון ולא רק משמונה עד אחת מתוך מחויבות. הם קיימים וזה קשר שהוא חשוב לבית הספר, להורים לקהילה ולכל המדינה", אומר קמינסקי וכשהוא נשאל כיצד ניתן לפקח על פעילות המורים על מנת לתגמל אותם על פעילותם מהבית, הוא משיב שאכן מדובר בסוגיות שיש לדון בהן, אם כי להערכתו המורים כולם נמצאים בתמונת העשייה. "אמנם לא ניתן לבדוק כמה דקות כל מורה נמצא, אבל זה לא העניין. אנחנו הרי גם לא יודעים מה קורה כשהדלת בכיתה נסגרת. אנחנו לא יודעים באמת מה היעילות של כל מורה, אז לתת למורים סטירת לחי כזו? צריך לזכור שהמורים הם גם הורים, כלומר מורה שיש לה שני ילדים שמה אותם בחדר השני והולכת לתלמידים שלה. להגיד להם עכשיו שלא לעשות שום דבר כי הכול לא רלוונטי? איך זה בכלל ניתן לבחון את כל זה בנקודת המבט של הגרוש?".
קמינסקי הוסיף "משוכנע שהנושא הזה נכפה על מנכ"ל החינוך. האוצר חשש מכך שהלמידה מרחוק תהיה מודל לעבודה מרחוק", הוא מעריך מבלי ששוחח עם המנכ"לים. "יש בזה היגיון. מבינים שיש בעיה עם עבודה מרחוק, אבל אסור לעצור את זה בזמן מלחמה. למדנו שיכולים להיות דברים כאלה, אז בואו נקבע תקנות לפעם הבאה, אבל להפסיק מהרגע להרגע? להגיד למורה תשב בבית כי אנחנו לא צריכים אותך? מה זה הדבר הזה עבור המורים?".
"מורים זה החוסן המשמעותי ביותר של מדינת ישראל. יש לי כעס אדיר כלפי ההנחיה הזו ואף אחד במשרד החינוך לא שותף להחלטה הזו של האוצר", סבור קמינסקי. "תראה את חדוות היצירה, תראה את ההורים, תראה מה קורה בחברה ותראה את ההד הציבורי שמדבר בעד עצמו, תקשיב למנהלים, לראשי הרשויות ומנהלי אגפי החינוך", אומר קמינסקי המשוכנע שהקולות העולים מכל אלה תומכים בהמשך מהלך הלמידה מרחוק ורואים בו בשורה חברתית וחינוכית חשובה.