מחקר שנערך בהנחיית האיחוד האירופי לבחינת הסתה אפשרית בספרי הלימוד של הרשות הפלסטינית, שילב בבדיקתו ספרי לימוד בערבית של מערכת החינוך בישראל.
העיתון 'ישראל היום' מדווח כי ספרי הלימוד של מערכת החינוך הערבית-ישראלית שבחן המחקר, מציינים באופן לא מפתיע את שיתוף הפעולה והדו קיום בין ישראל לפלסטינים.
על עריכת המחקר שבחן את ספרי הלימוד ברשות הפלסטינית הורתה שרת החוץ הקודמת של האיחוד, פדריקה מוגריני, בעקבות ביקורת קשה של חברי פרלמנט אירופי ושל ארגונים לא ממשלתיים על כך שכספי האיחוד האירופי מממנים הסתה נגד ישראל, ולא מחנכים לשלום.
עם זאת, במכון המחקר אימפקט סי, שבודק ספרי לימוד בכל העולם ושחשף את ההסתה הפלסטינית, חשדו כבר מהרגע הראשון שהמחקר לא נעשה באופן מקצועי, אלא נועד לטייח את העובדות.
לביצוע המחקר נשכרו שירותיו של מכון "ג'ורג אקרט". המחקר כולל טעויות בתרגום מערבית לאנגלית. אף שעריכת המחקר הסתיימה זה מכבר, האיחוד האירופי דוחה שוב ושוב את פרסום הממצאים.
כעת מתברר כי המחקר גם מערבב כאמור בין ספרי לימוד של הפלסטינים לבין ספרי לימוד ישראליים במזרח ירושלים. מדובר בספרים שהוכנו במקור ברשות, אך עברו תיקונים מהותיים שכללו את החלפת המרכיבים האנטי־ישראליים בתכנים של שלום וסובלנות. ספרים אלה נבדקו ואושרו על ידי מערכת החינוך הישראלית.
מרקוס שף, מנכ"ל מכון אימפקט סי, אמר כי הליקויים הקשים במחקר והסתרת הממצאים הם "דבר ממש מצער". לדבריו "המחקר היה קומדיה של טעויות מתחילתו ועד סופו. החוקרים 'חקרו' את ספרי הלימוד הלא נכונים. הם בדקו ספרי לימוד לבתי הספר הערביים בירושלים והציגו אותם כמגיעים מהרשות הפלשתינית. יש במחקר משפטים מביכים בערבית בסיסית וחסרה היכרות עם התרבות הפלשתינית, ובאופן מוזר, יש ציטוט של מחקר שאינו קיים".
האיחוד האירופי הגיב לפרסום: "המחקר כולל ספרי לימוד ממזרח ירושלים אך לא מדובר בספרים ישראליים. המחקר, שהחל בספטמבר 2019, יפורסם בסוף 2020 כמתוכנן".