יו"ר מפלגת נעם ח"כ אבי מעוז התייחס היום (ג') במליאת הכנסת להוראות שפרסם משרד החינוך לפיהן יש לפנות לתלמיד בלשון נקבה אם הוא מבקש זאת.
מעוז אמר: ''גברתי שרת החינוך, איך את רוצה שאקרא לך גברתי השרה או אדוני השר? מישהו שאל את ההורים אם הם מוכנים שיטרללו את הילדים שלהם על מגדרים שונים ומשונים? ההורים יודעים שבלינה בטיולים ההפרדה בין בנים לבנות לא תהיה לפי הביולוגיה שלהם אלא לפי איך שכל אחד מגדיר את עצמו? עד מתי תסתירו מההורים מה קורה בבתי הספר ולאן אתם מסלילים את הילדים שלהם? לא הפנמתם את תוצאת הבחירות?
''חובה קדושה עלינו, חברי הכנסת, לדאוג, ואני מתחייב לדאוג, שהזכויות הללו לא יימנעו מאף ילד וילדה במדינת ישראל", הוסיף מעוז.
ח"כ מעוז מחה: ''הזוי ולא ראוי המצב שבו הורים שולחים ילד לגן הילדים, לבית הספר היסודי או לתיכון, וללא הסכמתם, ולעיתים אף ללא ידיעתם, הילד נפגש עם תכנים שרחוקים עד מאוד מערכיהם ואמונותיהם. זה ממש לא משנה אם זה נעשה על ידי מוֹרֶה או מוֹרָה שמנחילים את האג'נדות האישיות שלהם, או על ידי הנחייה מלמעלה של מערכת החינוך, שהפכה להיות סוכנת של ערכים פרוגרסיביים רדיקליים, או על ידי עמותות וארגונים שונים, שפועלים בתוך מערכת החינוך ללא פיקוח. הדבר הזה חייב להיפסק ומהר. להורים יש את הזכות האלמנטרית לבחור לאיזה עולם ערכים ואמונות לחנך את ילדיהם ולאיזה לא.
''לא יעלה על הדעת שרגע לפני ששרת החינוך מסיימת את תפקידה היא מפרסמת מסמך של השירות הפסיכולוגי הייעוצי במשרד החינוך, שכל מהותו זו כפיית טרלול פרוגרסיבי וטשטוש זהויות על מערכת החינוך'', הזהיר יו"ר מפלגת נעם.
משרד החינוך פרסם היום (שלישי) לראשונה מסמך קווים מנחים למתן תחושת מוגנות ומענה מיטיב לילדים ובני נוער להט"בים במערכת החינוך.
מהמשרד נמסר כי "ההנחיות גובשו להבטחת רווחתם הנפשית וחוסנם הרגשי של תלמידים המתמודדים עם תהליכים אישיים, משפחתיים וחברתיים".
בהודעה שהפיץ המשרד נכתב כי "המסמך מציג קווים מנחים במטרה לסייע לצוות החינוכי להעניק לתלמידי ולתלמידות הקהילה הלהט"בית מענה מותאם, רגיש ומכבד במסגרת הבית ספרית ולהשתית במוסדות החינוך אקלים סובלני ומוגן. המסמך מעלה את המודעות לסוגיה ומספק כלים להתערבות עבור צוותי החינוך והטיפול בהתנהלותם סביב סוגיות הקשורות בליווי נערות ונערים מקהילת הלהט"ב והוריהם ברמה המערכתית והאישית, בתוך המסגרת החינוכית ומחוצה לה. יישומו מחייב רגישות והתאמה תרבותית ובמידת הצורך היוועצות עם אנשי המקצוע של השירות הפסיכולוגי ייעוצי בחברות השונות, לאור הזרמים השונים במערכת החינוך".
ההנחיות גובשו על ידי השירות הפסיכולוגי ייעוצי של משרד החינוך, בשיתוף עם הנהגת ההורים הארצית, ארגוני הקהילה הלהט"בית, גורמים מהאקדמיה ואנשי מקצוע מומחים.
במשרד אומרים כי "המסמך מפרט בין היתר דרכי פעילות בנושא לשון הפנייה, שיעורי חינוך גופני, פעילות חינוכית בה קיימת הפרדה מגדרית, נגישות לחדר השירותים וקוד לבוש. בסוגיית לשון הפנייה, בתי הספר מונחים לקיים עם התלמידים דיאלוג לגבי רצונותיהם וצרכיהם, ובכלל זאת לברר מהי לשון הפנייה המועדפת עליהם, התואמת את האופן שבו הם תופסים את זהותם המגדרית".
שרת החינוך, יפעת שאשא ביטון, אמרה כי "מערכת החינוך חייבת לתת מענה שוויוני, ראוי ומכיל לכלל התלמידים הנמצאים בה. ההנחיות שגיבשנו עם הגורמים המקצועיים מבטאים את הניסיון הנרכש במשך שנים, ומעניקות לכל מוסד חינוכי וצוותי ההוראה שבו כלים ליצירת מרחב בטוח ותחושת מוגנות ושייכות לתלמידות ולתלמידים הלהט"בים, למשפחותיהם, ולכלל השותפים בקהילת בית הספר".