ירידה חדה בהישגים בקרב תלמידי ישראל במתמטיקה ומדעים

נתוני מחקר TIMSS מצביעים על ירידה משמעותית בהישגים בקרב תלמידי ח' במתמטיקה ומדעים.

ישראל ירדה מהמקום ה-9 במתמטיקה ב-2019 למקום ה-23. ב-2023 אחד מכל חמישה תלמידים סווג לרמה שמתחת לסף, לעומת אחד מכל שמונה ב-2019. רק 1 מכול 13 תלמידים בישראל הצטיין ב-2023, לעומת 1 מכול 7 במחזור הקודם.

המחקר נערך בישראל במאי 2023 ובדק את הידע והמיומנות של תלמידי כיתה ח' ב-44 מדינות ו-3 ישויות חינוך ברחבי העולם. במתמטיקה וגם במדעים הירידה בישראל היא החדה ביותר בקרב מדינות ה-OECD שהשתתפו במחקר

מתוצאות המחקר עולה שפערי ההישגים בין מגזרי השפה בישראל מתרחבים בשני התחומים - פער של 30 נקודות במתמטיקה בין דוברי העברית לדוברי הערבית, ופער של 20 נקודות במדעים.

במחזור המחקר השתתפו כ-300 אלף תלמידים מכ-9,000 בתי ספר. בישראל נערך המחקר בקרב מדגם מייצג של כ-5,200 תלמידים מ-195 בתי ספר. הוא בחן את הידע והמיומנויות של התלמידים, בין השנים 2019, טרם משבר הקורונה, ו-2023, ב-44 מדינות ובשלוש ישויות חינוך ברחבי העולם.