"האם חגי ישראל אינם יפים יותר? האם לא למדנו את הלקח ההיסטורי, שחלקים בעמנו רצו אמנם להתבולל – אך בכ"ז שרדנו כעם בזכות האמונה והדבקות הבסיסית במורשתנו. ומדוע עלינו גם בארצנו להיאחז בזנב תרבויות זרות ולהיגרר אחריהן?", תמה פרוש.
ח"כ פרוש פנה במכתב לשרת החינוך לימור ליבנת בדרישה להקדיש זמן במערכת החינוך לנושא, ולהסביר מדוע על יהודים להימנע מהשתתפות בחגיגות אלו. ח"כ פרוש מתייחס לידיעות בתקשורת, לפיהן רוב ילדי העולים מחבר המדינות חוגגים בארץ את ה'סילווסטר', ומשתמשים בסמלים כמו עץ אשוח ו"סנטה קלאוס". פרוש מציין כי במקרים מסויימים החינגות בישראל נערכות אף בסיוע של מוסדות רשמיים.
עוד כתב כי מימצאי סקר של מכון "גיאוקרטוגרפיה" מלמדים, שיותר מ – 40% מהישראלים יחגגו את ליל הסילווסטר בבתי מלון, במסעדות ובאולמות אירועים. "זוהי תעודת עניות לאותם אזרחים, המחקים את תרבות הגויים ומאמצים אורח חיים ההולם נוצרים המתהוללים בנשפי הסילווסטר".
פרוש קורא במכתבו לכלול במערכת הלימודים של ילדי ישראל את העובדה כי "במשך דורות חיינו במדינות עם אזרחים להם היו תרבויות זרות, ובמידה רבה היינו עבדים לנסיבות ואורח חיים שהוכתבו לנו. עכשיו, בהיותנו במדינה עם שלטון של יהודים, אנו חופשיים לאמץ את התרבות הלאומית העתיקה שלנו, עפ"י המורשת והמסורת בת אלפי השנים, ולקבוע דפוסי חיים על דעת עצמנו ולפי דעת תורה".
"אסור לנו לחיות בליקוי מאורות או ליקוי בינה, ותפקידו של משרד החינוך לתרום במערכת החינוך לחזרה אל יסודות המורשת הלאומית", סיכם במילים אלו את מכתבו.
ח"כ פרוש פנה במכתב לשרת החינוך לימור ליבנת בדרישה להקדיש זמן במערכת החינוך לנושא, ולהסביר מדוע על יהודים להימנע מהשתתפות בחגיגות אלו. ח"כ פרוש מתייחס לידיעות בתקשורת, לפיהן רוב ילדי העולים מחבר המדינות חוגגים בארץ את ה'סילווסטר', ומשתמשים בסמלים כמו עץ אשוח ו"סנטה קלאוס". פרוש מציין כי במקרים מסויימים החינגות בישראל נערכות אף בסיוע של מוסדות רשמיים.
עוד כתב כי מימצאי סקר של מכון "גיאוקרטוגרפיה" מלמדים, שיותר מ – 40% מהישראלים יחגגו את ליל הסילווסטר בבתי מלון, במסעדות ובאולמות אירועים. "זוהי תעודת עניות לאותם אזרחים, המחקים את תרבות הגויים ומאמצים אורח חיים ההולם נוצרים המתהוללים בנשפי הסילווסטר".
פרוש קורא במכתבו לכלול במערכת הלימודים של ילדי ישראל את העובדה כי "במשך דורות חיינו במדינות עם אזרחים להם היו תרבויות זרות, ובמידה רבה היינו עבדים לנסיבות ואורח חיים שהוכתבו לנו. עכשיו, בהיותנו במדינה עם שלטון של יהודים, אנו חופשיים לאמץ את התרבות הלאומית העתיקה שלנו, עפ"י המורשת והמסורת בת אלפי השנים, ולקבוע דפוסי חיים על דעת עצמנו ולפי דעת תורה".
"אסור לנו לחיות בליקוי מאורות או ליקוי בינה, ותפקידו של משרד החינוך לתרום במערכת החינוך לחזרה אל יסודות המורשת הלאומית", סיכם במילים אלו את מכתבו.