חידות כלליות #39גארפילד

בס"ד

חסידות:

איפה נקבר רבי נתן התלמיד של רבי נחמן?

באיזה ארץ הוא נקבר?

באיזה יבשת הוא נקבר?

 

תנ"ך:

על מה מלכה עתליה כלומר- יהודה/ישראל?

 

אפשר לשלוח חידות ל@גארפילד במסרים בלבד!

אין להשתמש בגוגלמחשב

 

בהצלחה(לא יודע מה הקשרחושב)

עתליה מלכה על יהודהלראות בטוב
נכון!גארפילד


ורבי נתן נקבר גם בברסלב לא?!לראות בטוב
באומן
בברסלב! נכון!גארפילד


באיזה מדינה? באיזה יבשת?גארפילד


איזה יבשת?גארפילד


אירופה.דמעה שקופה


לעשות עוד שירשור של חידות?גארפילד


אם אתה רוצה.דמעה שקופה


כןןהכל עוד אפשרי

עד שידעתי תשובות כולם כבר ענוו

רבי נתן נקבר בברסלברויטל.

היום הארץ נקראת אוקראינה

לא נכון. ברסלב היא עיר בתוך אוקראינה.דמעה שקופה

(כמדומני שהיום היא בשליטת גרמניה, אינני בטוחה.)

ברסלב בשליטת אוקראינהגארפילד


נכון מאודרויטל.


אני יודע יותר טוב ממך! אני כתבתי את החידות גארפילד


מעולהרויטל.


אני גם הייתי בברסלב -בקבר של רבי נתן...גארפילד


אשריך זכיתרויטל.


היום היא בשליטת אוקראינה, התכוונתי לכתוב שבתקופות מאוחרותדמעה שקופה

יותר.

 

 

לא שמתי לב, כשכתבתי הייתי באמצע לימודים ולא יכולתי לחזור לערוך.

יו נואו...

(איפה @קרובה שתכעס על זה שאני לומדת... )

מממקרובה
היא לקחה כח ללמוד🙄

לכעוס עליך לא יעזור, אז לפחות אני אשמח שאת נמצאת כאן במקביל ל"למידה".
רדי והיכשלי בה
דמעה שקופה

אני נמצאת בעוד 25 אתרים במקביל ללמידה.

 

נראה אני אתקין במחשב שלי אנטי למידה. הרבה יותר יעיל מאנטי וירוס.

 

 

 

 

ומה לעשות שהוכרחתי להיכנס לשיעורים?

קרובה
זה לא יעזור לך. למידה זה הוירוס המדבק מס'1 בעולם.
מיליוני קורבנות נדבקים בעל כורחם בכל שנה מסביב לעולם, ויש מהם שתופעות הלוואי של המחלה, מחמירות עד כדי אובדנות.

ראי לדוגמא: אני צריכה ללמוד אבל לא מצליחה להביא את עצמי ללמוד - קריפיהו

ואיך לא: פריקה של בן אדם שחי בתקופת הקורונה - נוער וגיל ההתבגרות

בקיצור, אל תכניסי את עצמך למקומות שבהם את מתפתה לדבר עבירה. את לא מוכרחה בכלל.

חכמים היזהרו בדבריכם!
דמעה שקופה

 

זה לא מרצון.

נראה לך שאסכן את חיי ואדבק בכוונה?

זה מסכן את החיים של האנשים שהכי קרובים לי, וההשלכות נשארות ומשפיעות לכל החיים.

 

ומה לעשות שקשרוני לכיסא ופתחו את תוכנת הלמידה הארורה?

אם כבר לימודים בכוח, ניכנס לאתרים נוספים למען יורידו מדיכאון הלמידה שאפף אותי כל זמן השיעור.

 

 

ובעז"ה, עוד פחות מ 3 שנים אצא מפתח התיכון (או משם המשתמש בתוכנה) לבלי שוב.

😠😠קרובה
זה לא הוגן שיש בידי כלים להפריך את השקר הגס שלך בנוגע לכפית הלימודים עליך, ואני מנועה מלהשתמש בהם

בכל סכנה בחיים, נדרשת מהאדם השתדלות בסיסית. "ונשמרתם מאוד לנפשותיכם".
אני לא אומרת שמחשב זה אסור. אבל צריך לשים סינון רציני. בעיקר בנוגע לתוכנות למידה, שם יש הכי הרבה 'נפילות ברשת'.

וכמובן- גמילה דחופה מהחומרים המסוכנים ההם.
אל תתביישי לדבר על זה עם ההורים. למרות שסביר להניח שהאשמה תיפול עליך, על הקורבן. כי את בחרת בסכנה זו, ועל כן תישאי בעול.

(אחד האירועים הכי מכוננים בחיי, היה בסיום היסודי. הוא הצעד בו יצאתי משער בית הספר לעד, בו יצאתי מעבדות לחירות אמיתית. משפל לגאות הלב. על צעד זה נאמר: צעד קטן לאדם, צעד גדול לאנושות)
דמעה שקופה

זה לא חוקי. את צריכה הוכחה שהשגת באופן מותר.

 

אני נשמרת, ובכל זאת...

הימים קשים, ירידת הדורות וכל הנפילות.

והנה, רק אתמול היינו עדים למקרה כואב של נפילה מהכיסא

(ועוד כשהמצלמה פתוחה ומעבירה לכל שאר בנות הכיתה את רגעי הנפילה בשידור חי. מראות כואבים ומזעזעים.)

 

דיברתי עם ההורים, הם קבעו לי תור לסדנת גמילה מריכוז לא צפוי בשיעורים.

התורות בקופ"ח ארוכים, יו נואו...

 

 

(וואו, ייחודי ומרגש)

 

קרובה
זה לא מוסרי. בראש ובראשונה.

אם נפלת- ניחא. אבל את בחרת ברע מלכתחילה. למרות שנצטווינו "ובחרת בחיים".

(הצחקת ) (רק בשביל זה שווה להיכנס לזום. סתם. חס וחלילה!)

האבסורד הוא שנזהרים מקורונה, אז טיפול נפשי מציל חיים נדחה כלאחר יד. בושה נוספת למערכת החינוך.

(מאוד. לנצח ישאר בליבי. אני חושבת על כיתה ח שלומדים בזום, וליבי נכמר מצער. הם לא יזכו לצעד הזה המלווה בהקלה נפשית גדולה )
לפחות אני מבינה שזה שלמידה זה דבר שלילי.דמעה שקופה

גם משהו.

במה זה מתבטא?קרובה
תכלס, בכלום.דמעה שקופה

חוצמזה שאני מתלוננת פעמיים ביום (כמניין שחרית וערבית שאנו מתפללים כאן בא"י) על חוסר רצון ללמוד שיעורים שכלל אין לנו...

 

 

אני יודעת שזה רע.

אני יודעת שזה מקלקל את הנפש מהמקום הכי עמוק.

אני יודעת שאסור, אבל אסור, לכלות ולשרוף את זמני בבית הספר.

 

ומה לעשות ואין בכוחי להתנתק מהרוע?

מה לעשות שיש עוד מעט בגרות ומורידים לי מהציון על חוסר השתתפות בשיעור?

מה לעשות ובחיים יש נסיונות, ולא תמיד קל לעמוד בהם?

חבל קרובה
את שקרנית וזה מגעיל!!!!
*חוסר* רצון ללמוד שיעורים שכלל אין לנו????????
(איך תלמידים בחו"ל מתפללים? )

הכרה בחטא זה שלב מאוד חשוב בדרך לתשובה. עלי והצליחי! אלוקים מאמין בך! אני מאמינה בך! (וגם משרד החינוך )

העיקר- אל יאוש! יגעת ומצאת-תאמין!

גומי דמעה שקופה

אוף. אפילו לשקר כבר לא מרשים לי.

יש לי שיעורים. היום גמרתי ב 6 בערב ולדאבון ליבי עד אז כבר גמרו את האוכל...

(אההמ, אין לי שמץ. לשאול אותם? )

 

יאיי, מאמינים בי!!

(אם מאמינים בי, למה כתבו לפני רגע שאני שקרנית? )

 

אמן ואמן. יום יבוא ואפסיק את לימודיי הארורים.

 

***קרובה
יהודיה נולדת, ויהודיה תמותי. על כל המשתמע.
הייתי קוראת לזה 'לדאבון בטנך'. מוכר העניין.

לא אמרתי שאני מאמינה *לך*, חס וחלילה, אלא שאני מאמינה *בך*.
במהות שלך. בקדושה שלך. ביכולת שלך לנצח את הרע ולעזור במיגורו.

אל תאמרי 'יום יבוא'. קרבי את היום הזה. בידיך הדבר. בהצלחה!
דמעה שקופה

אני לא בקטע של למות כרגע, נגיע לבגרות נראה...

יאיי, סוףסוף מישהי שמזדהה איתי ברגעי הקשים הנואשים והמייאשים!!

 

וואו, איזה חמודה שאת.

"וחס וחלילה לנו מלהאמין לדימי, וידוע העניין בזה שנהנית לשקר שלא צורך וכו' (רוח המתים, כרך ד', עמוד כ"ז)

אגב, יש רבנים שמתירים להאמין אם זה בשינוי.

 

אמן ואמן, חסל סדר לימודים

יאללה בלגן!!

@@@קרובה
זה חמוד שאת עוד לא קוראת לבגרות 'המוות'

מי לא מזדהה איתך???

אם היית עושה 2 יחידות, זה היה נגמר בכרך ב'. חבל שאת לא מקשיבה לעצת גדולים וחכמים!

הרבנים הנ''ל סייגו למי הם מתכוונים?

אמן. זיכרי: בידך הדבר. אל תרפי ואל תחרי ואל תערוצי מפניהם.
מה הופך את מה שהיא כתבה ל"לא נכון"?הָיוֹ הָיָה

נקבר בברסלב, שהיא עיר בתוך ארץ שנקראת אוקראינה. נקודה

(ולא, היא לא בשליטת גרמניה בכלל)

ישר כוחרויטל.


הבנתי שהיא כתבה על העיר. לא היה ברור מהתוכן.דמעה שקופה

כתבתי בטעות היום, התכוונתי לכתוב שאחרי תקופה.

ראיתי רק לאחר שהגיבו ולא יכולתי לערוך.

אחרי הסכם ריבנטרופ- מולטוב,שפרינצא בוזגלו

היא אכן השתייכה לגרמניה נוהלה ונשלטה ע"י הרייך.
אוקראינה היא מדינה שסועה, היא שרדה העברות בעלות רבות ממושל למושל, ע"כ תרבותם אינה מפותחת כיאות,
אין להם תרבות עצמאית, שלטון יציב, והאינפלציה חוגגת- אולי, אם גרמניה תחזור לשלוט בהם, זה יהיה רק טוב.

זה לא "היום"הָיוֹ הָיָה

ושוין, היא כתבה שאת ה"היום" היא כתבה בטעות.

אכן גם אני לא דיברתי על היום, אם ראית- דיברתי על תקופת השואהשפרינצא בוזגלו

בסך הכל, הייתי צריכה להשלים פה שיעור היסטוריה ותרבות לכמה אנשים חביבים...

אז למה הגבת לי?הָיוֹ הָיָה

תשלימי שיעור למי שאת רוצה, אבל אם אני כתבתי "מה לא נכון" ואת מגיבה לי - קחי בחשבון שזה מתפרש כתגובה לדברי.

צודק. כמו תמיד.שפרינצא בוזגלו


כי הוא פלונטר!שפרינצא בוזגלואחרונה

לא זוכר את מתקפת הפלונטרים?

לקראת פורים הבעל"טהולך דרכים

לקראת פורים לקחנו כמה אגדות עם קלאסיות וגיירנו אותם לגירסה ביינישית-קומית,
מוזמנים להנות
https://a7.org/?file=20260224123426.pdf

שכוייעח עצום. עבודה חשובה מאדההרהמורניקאחרונה

ונצרכת לכלל ישראל

(ובוודאי שלפרט ישראל)

אםההרהמורניק

אם יש לך היילקס או דאצ'יה זה יפה אבל אתה לא יכול לשבת פה איתנו לקפה.

בניין זה עבודה לרציניים זה לא תחביב אולי תתחיל לבנות איזה מגדל בתל אביב.

#יש לי סילברדו#

 

אני שוב לא חדשההרהמורניק

אבל מה הסיפור???????????????????????????????????????

למה אין פה כלום?????????????????????????????????????????????????

כי אף אחד לא יוזם ומפעיל את הפורום (גם אתה ככה…)Gini
כי אף אחד לא יוזם ומפעיל את הפורוםGiniאחרונה
יש כאלה שערים עכשיו?אהבה 18
כלומר?הרשפון הנודדאחרונה
אני לא חדשההרהמורניק

למה כ"כ משעמם פה?????

כולם כבר התבגרו ועברו לצמ"עאיגנוטוס פברל

או לשטו"ל

לא ככה - נהיה יבש כי לא מצטרפים חדשים במקום אלוGini
שהתבגרו ועברו לפורומים של הגילאים היותר גדולים 
כולנו יבשים 🙁🙁Gini
וואלה!! אני גםההרהמורניק
אני חדשההודיה לה':)אחרונה
למה באמת
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הספר:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

את יכולה להפסיק להספיםנקדימון

אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.

אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.


 

אולי די כבר?!

נשמע סיפור מענייןקעלעברימבאראחרונה
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

הנוער הדתי לאומי לאן הוא הולך בצבא ?אביגיל מלאך

האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?

הציבור הדתי לאומי - מגיע לכל היחידות והתפקידיםזמירות

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

..יהודי חסידיאחרונה

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

אולי יעניין אותך