פורום נסיונות פעילים (עמוד 6812)

אם לאנשים בא להגיד שטויות ולהרגיש שהם חכמים כי הם מחלקים אותם לשורות קצרות שיהנו מזה.

זו המציאות. מוזמנת להסביר לי מה דעתך על זה. *אני* לא אוהבת אותם.

אני רוצה לקרוא בעיקר מה הם כתבו על השיר שלך...

ניחוש פרוע: "בשיר זה אנו רואים כי הדוברת חוותה מוות של קרוב והיא פונה אלוקים בשאלה למה עשה זאת? ועכשיו היא כופרת! חרטותחרטותחרטות...."

או בקיצור כמו כולם שם: "לדוברת יש כוונות אובדניות""

אני לא פסימית!!! אני אופטימית עם ניסיון!!!!

או דכאוניות!

תודה אלוקים!!!!

בואו נתלונן, נצעק, נמחה משהו!

או שמי שחושב אחרת יגיד ונחשוב על זה.

אז למה את לא אוהבת אותם? 

סוף-סוף מישהו חכם... שמבין שהם חבורת טיפשים!

כי זה לא שירה! זה לשון דיבור מכוערת שעדיף אפילו לא לדבר בה.

זו ספרות זולה.

זה מעצבן מאד.

או חרטה כזאת....

בלדה? ממש לא

זה לא מה שט** דיברה איתך בשבת.

תחפשי "ספוקנוער" בגוגל

ואי"ן-שירה סיפורית זה שירה שמקריאים, בתור סיפור. יש כמה קבוצות של זה בארץ...

לחלק מילים ומשפטים חסרי תחביר לשורות קצרות לא הופך את זה לשיר.

גם אם הוספת ניקוד.

בטח כשהשירים של רובם חסרי פואנטה ונושא

יש פה מולי שני אנשים שחושבים הפוך. בא לי להקיא

(הלו! את מרצה לספרות!)

ויפה. כשלא הורסים אותה במגמת בפרות (סמיילי מקיא)

היא רק משתדרגת!

אפשר לשמוע מה הם בדיוק מביעים בשירה הזו?

מה הנושא? אני די שונאת שירים כאלו שלא אומרים כלום, גם מה שלומדים בבצפר.

"גם יהודה עמיחי היה מהפכן בדורו"

מה אתם משווים ליהודה עמיחי |נאנח|

 

הם מביעים את המקום של יוצאי עדות המזרח, המשפחתיות שלהם, ביטוי גם לצד הזה בעם.

וזה לא דברים שלי ח"ו.

ואח"כ מתלוננים על זה שאין ספרי נוער טובים. ושהנוער של היום לא יודע עברית (בקול ממורמר של סבתות).

כן, וזה הרמה הנורא גבוהה שלכם. שפה מגעילה ונמוכה.

אולי תציעי למורה ללמוד גם שירים של סטטיק ובן-אל. זה הנורמה כיום. למה לא?!

והם מביעים רצון להתלונן בשורות קצרות על כלום בעיקר. אני שונאת את הקבוצה הזו (בגללך קראתי שם עכשיו עוד. הם מטומטמים וכותבים דברים כל-כך מטומטמים שזה כואב)

או בקטע של חבורת משוררים מזרחיים שקוראים לעצמם ערס-פואטיקה?

הראשון זה ארספואטיקה ואני בשום פנים ואופן לא מוחה על ביאליק רחל

אבל נראלי הם מגניבים בעיניי.

יש לך כמה שירים להראות לי שאני אוכל להתרשם?

אני מניחה שחיפוש קצר בגוגל יניב תוצאות נכונות

http://www.haaretz.co.il/gallery/literature/1.2181481

אפשר הסבר לגבי החתימה (המייאשת משהו)?

בס"ד

יא תמצית אושר מרוכז בדמות אדם שאת

אהההה אינעלייך בעולם

רוצה לעשות לי מורל?

בס"ד

 

פה או בהקלטה בוואצאפ?

עושים ארבעה. וכל אחד זה 5% מהבגרות

מה עשיתן בפורום ? אם אפשר לשאול ..

בס"ד

 

תחיהההההה איפה את?

|נואש|

 

@פיתה פיתה

בס"ד

אהבה היא קבוצת רגשות וחוויות הקשורות לתחושה של חיבה עזה או אחדות עמוקה כלפי ישות כלשהי: אדם, בעל-חיים, חפץ ואף רעיון. במקרה של אהבה לחפץ קיים, עניין הבעלות שבאהבה בין בני אדם פחות אפשרי.

אהבה מאופיינת בגעגועים, חיפוש אחר קרבת הנאהב, דאגה לו ובקשת טובתו. האהבה יכולה גם להתבטא בצורה רכושנית ולפעמים אף אובססיבית כלפי הנאהב. אהבה לרוב אינה כפופה לרצונו של האוהב. כאשר האהבה אינה ממומשת, היא יכולה להיות גם מכאיבה ולא נעימה. טרגדיות רבות עוסקות באהבות בלתי ממומשות ותוצאותיהן.

אז משו שכזה רק בפועל

|מרים יד|

מאוד מאוד.

את לא מבינה כמה.

מלשון נראלי ההגדרה לאיפה אני מחפשת שירות היא מרכז ולא ירושלים

אכן משהו לא 100 מסתדר פה..

איזה ניגון? רוצה לשתף תווים? נשמח!

ולא, אני לא יודע לקרוא תווים אז זה לא רלוונטי, ויש לי מטרונום אבל בכוונה אני לא השתמשתי בו כי הסיבוך הוא להתאים את הניגון לפעימות של המטרונום אז פשוט ניגנתי אותו בלי קצב

ואין לי מושג איך עושים כדי כן לשמוע

 

בבחינת 'אין לחם תאכלו עוגות'...

יש את הכונן של הדיסקים, אז בסביבה שלו (לידו, מעליו, מתחתיו...)יש חור עגול, שמה מחברים אוזניות, את הקצה השני שמים באוזן ומפעילים קובץ שמע כלשהו במחשב וכו'

אז הבעיה היא שאם יש משו שעושה קצב (תופים, מטרונום, סתם שלומבון באטרף עם שולחן...) אז אני לא מצליח להלביש את השיר על המקצב

אתה מנגן על קלרינט?כמה זה מסובך ללמוד את זה לבד בבית בהנחה שאני מאלה המלומדים בקלות.....?

סתם הצצה לשגרת חייו האפורה של מי שרוצה להיות רציני בקלרינט...

 

 

אתה יושב בארץ גזירה בלי אנשים 
(כדי שלא ירביצו לך...) ועושה כל צליל מלמטה עד למטה, חזק, בכל הווליום, 20 (!!!) שניות... (זה לוקח בערך רבע שעה, ככה כל יום)

ואז יש את האימון הזה...כשכל פעם עולים חצי טון

  בערך שעה כל יום... עד שאתה מת משיעמום...

 

וכהנה וכהנה... אבל זה ממש כיף, יאללהלך לאברהם בלטי, קח אצלו כמה שיעורים ותמשיך לבד, חוץ מסבלנות אין שום סיבוך בללמוד לבד (להיפך, ללמוד עם מורה קבוע זה סתם בזבוז זמן וכסף, לומדים רק לבד)

ב. השכנים סבלו את החצוצרה הם יסבלו גם את זה!!!

 

@אין קדוש כה

נשרוד את זה.

אם את רוצה להבין מה בדיוק הקטע של האימון הזה בשביל לעשות אותו אז תשאלי אותי באישי

יהיה לי קלרינט אח"כ נבין למה עושים כל דבר.

כבר הרבה זמן אני רוצה אבל עוד לא יצא לי להתחיל ללמוד.

 

זה קצב 4\4 אבל זה לא מתחיל ישר ב- 4 אלא יש כמו קידומת לפני כן ולכן זה לא נשמע 4, וגם יש מלא טריולות או איך שקוראים לזה

אני לא זוכרת מה זה מתמטיקה....

גם את מהאלה שסיימו ללמוד לפני פחות משנה ומדברת כאילו את פנסיונרית?

(אהמ אח גדול, קלטנו שסיימת ללמוד לפני פחות מחצי שנה, זה לא נותן לך את הזכות להתנשא!!)

כולן: "דבר רע: חזרתי לבצפר."

ט** "דבר טוב: חזרתי לאולפנה, ווהוו"

אנלא מאמינה שציטטתי את זה כרגע

 

צריך לחקות את זה ולהמשיך יפה בקלרינט....

אבל משהו יותר מחוכם עם כלל של ירידה שלי עלייה שלך או מצ'ו כזה...

בא נעשה את זה מאתגר... תחפש את הניגון הכי נידח שיש, כל אחד יתקיל עם ניגון שהשני לא אמור להכיר...