כדאי גם שמע ישראל

לא נראה לי נעים להעיר לו..לא רוצה-תרדי, אי אפשר להגיד לו איך לנסוע..

סתם.. סליחה, תרד.

אבל זה תלוי, אם אני במקום חור אז לא, אם זה מקום שאני עוד יכול לתפוס טרמפים אז כן

זה קרה לי פעם!!

מבקשים לרדת באיזו צומת!

חברה שלי כבר נהרגה בתאונת דרכים בגלל טרפ כזה!! ממש לא כידי להסתכן!

נסע כל הדרך על 180 ודיבר בטלפון..

ולקראת סוף הנסיעה כשהוא דיבר בטלפון עם עוד איש מוכר הוא סיפר לו על תאונה שהוא עשה שבוע שעבר.. קיצור פחד.. כל הדרך החזקתי את הידית של הדלת כאילו זה יעזור.. ואמרתי נראה לי שמונים פעם תפילת הדרך..

וחברה שלי לידי- ישנה!!!!

עליתי על מאה שבעים ויותר.

בעזהי"ת.

סליחה על הכבדות, זה דיני נפשות ממש!!!

זה לא היה כביש 6.. 

מהירות גבוהה או דיבור בטלפון .

אם הייתי רואה שהוא עייף או שיכור אז הייתי עוצר אותו 

אבל בגלל סתם חוקים של המשטרה לא הייתי מעיר .

בעזהי"ת.

אלה שני הגורמים הכי קשים לתאונות דרכים...

כשהנהג לא מרוכז, או כשהוא עלול לאבד שליטה על הרכב/כל טעות פיצית עולה ביוקר, חבל על החיים שלנו..

אתה רוצה להתאבד? תתאבד לבד. מה אשמים שאר נוסעי הדרך?!

אני שיא הלא שמה על חוקים, אבל כשזה באמת עלול לפגוע בחיים-

זה קו אדום מבחינתי.

כשאני נוהג.. אז אולי אני מוכן לקחת על עצמי את האחרויות... 

אבל אם יש מישהו אחר איתי אני נוהג במשנה זהירות..

למרות שזה דבילי..

יש בזה משהו.. 

נשפכנו

אבל אין צורך לרחם עליכם...

נראה לי דווקא הרוב פה בנות...

אני ועוד 4 חברים.. 

ההסדר בוטל, אבל תלמידים מהר ברכה יתגייסו

חמישה מתלמידי ישיבת הר ברכה בחרו להתגייס לצה"ל, על אף שהישיבה הוצאה מההסדר עם הצבא, אך הם יצטרפו לגדוד החרדי. מנהל הישיבה: "ככל שהצבא יכפה תרבות חילונית, המגמה לעבור למסגרת חרדית תתגבר מאוד"

בעזהי"ת.

וב10 מתחיל המבחן..

"מבוא למשנה". דווקא קורס נחמד, אבל אני מתה מפחד מהמבחן!!! בעע

טוב!!!!!

פורשת לישון..

לא צריך לקום מחר...

בעזהי"ת.

אבל בגדול, תמיד תקשיבו להורים, יש להם עצות ואבחנות מדוייקות..

זה רעיון...

אבל להורים שלי יש לפעמים כריזה שהם שוכחים שאני בן עשרים ..

והם מתנהגים אלי כמו מתבגר .

וזה משגע את השכל להעיר להורים ! 

בחייאת תשימו לב שאני לא בן חמש עשרה  !

בכל מקרה צריך לזכור להתנהג בכבוד .

בעזהי"ת.

תחשוב על הצד שלהם-

הילד הקטן שלהם כבר נהיה עצמאי לגמרי!! אמאלה! זה מעבר רציני...

יש את הסרטוני הסברה של מועצת יש''ע עם השחקן גולן אזולאי..

על אותו סיגנון.. וחמודים ממש!

נעביר לעוד אנשים....

ו-

תהנו!

תודה רבה!!

לעזור לך לאכוף את העניין??

ברגע זה קיבלת את תפקידך הרשמי בפורום:

המוציאה לפועל!!

חברים,כל מי שיש לו איזה עניין לאכוף/לגרום שיעבוד בפורום/להעניש מישהו על אי עשייתו--

נא לפנות לנוצה ברוח ורק לה!

כי יש פה כמה שממש לא עומדים בהם!

לפנות אלייך לאחר האכיפה??

תשלחי חוזר למנכ''ל שלי..

הוא יבדוק אם אני יכולה להקדיש לך 10 דק' מחר,בלוח זמנים העמוס שלי..

בעד!

לפחות שנדע מה אנחנו מפסידים.. (או לא.. )

|מפשיל שרוולים| |משחיז סכינים|

.

אפשר מתכון לעוגת פיצויים? לא נתקלתי בזה עדיין, זה נשמע טעים

יש פיצוי עצמי- ואז זאת עוגת ש-ח-י-ת-ו-ת!!!

עם על הדברים המשמינים.. [ע"ע שוקולד, קצפת, שמנת וכדו'..]


יש פיצוי אחרים- שזאת עוגה מושקעת וטעימה אבל לא חייבת להיות משמינה או נראית כזאת..
וזה למישהו שנפגע ממך / ממעשיך..


ויש עוגת פיצויים לציבור מסויים, תיזהר- זה התחום שלך!!
זאת עוגה מספיק גדולה, עם הרבה גרגירי רימון,
ומספיק בריאה כדי לא לפגוע בדיאטה של כמה מפה.. [יש פה כאלה בכלל?!]
אבל גם מספיק טעימה...

|מדליק מיקסר| ובזמני החופשי.......... אש!!! (שם שם מאסטר שף)

אני מהשב"כ!

ויש לי עיניים בגב..

בדקתי אתמול ואין להם!

אגב- גם לאמהות יש עיניים בגב

בעזהי"ת.

אצלנו בסוף שנה א', כשמתחילים עבודה מעשית, עושים ניתוח להוספת עיניים בגב...

את אהוד שהיה מחרף נפשו ע"מ להסדיר עניין זה..

למוצאי שבת", עם חמישה העתקים לגורמים הרלוונטיים.

תקבלי תשובה מהועדה המוסמכת לעניין, תוך פחות מחודשיים

אגב,

דווקא סיבת תופעת השביזות, שייכת הכי הכי במוצ"ש, לא?...

בעזהי"ת.

כנראה שזה מיותר ברוב הזמן...

תזרום עם החיים

סעודה רביעית!!!

בעזהי"ת.

בדיוק בבימ"ד השבוע דיברנו על הרצון שלנו לסיים את מסכת ברכות..

אז המורה (?) אמרה כזה- "אולי תעשו סיום על 5 דפים

איי איי הדרת נשים

שירבו כאלה בישראל!  

מישו/י קרא/קראה בעולם קטן השבת את המאמר על מדרשות?

(יש לי בקובץ, למי שלא קרא)

בעזהי"ת.

ואני ממש שמחה על המגמת ירידה במס' הבנות שעושות שנה מלאה.

והמנצל"ש מנצל"שן פטור, אז---

מי קרא את הידיעה על מכללת אורות בעולם קטן? כבוד לרב (פרופ') גוטל!!!! |משתחווה|

ולמה שמחה? הרחיבי נא.

בעזהי"ת.

בגדול, אני מאמינה שלימוד תורה [לבנות] אמור להגיע ממקום כללי

מתוך החיים עצמם.

שנה של בועה תורנית אולי עושה טוב,

אבל זו לא הדרך הנכונה והמדוייקת...

תעלו את המאמר, לטובת אלה שהעלונים האלה פוסחים על שכונתם....

תודה

20120128194441.pdf

זה ^^^ המאמר עצמו.

קישור להורדת העלונים:

http://www.shoresh.org.il/hidush/hidush.asp?id=1728 

http://www.olam-katan.co.il.dolphin.nethost.co.il/317/335m.pdf

א. חברה שלי שמרואיינת שמה- יצא מלכה
(ולא לעשות לי אווטנג!!)

ב. חצי ממה שכתוב שם- קישקוש!

פשוט תדלגו מהפתיחה- עד לאיפה שמראיינים את הרבנית דנה סליי- ואילך

כאילו הוא מנסה ומשתדל להוכיח שהמדרשות הן כשלון.

בעזהי"ת.

שהם לא מחלקים בין "מדרשות מלאות" למדרשות משולבות..

משום מה מזלזלים בשילוב, ולא מגדירים אותו כמדרשה. וזה מזה חוצפה!!!

ותודה שהם סיפרו על כל מיני תוכניות לאברכיות, נשקול אתזה בסוף התואר

במסלולים משולבים, ולא תורה נטו.

בעזהי"ת.

בנים יותר צריכים את "כור ההיתוך" הזה, של למידה ממושכת. מה לעשות, ככה הם נבראו.

נשים מטבען יותר קרובות לרוחניות [לא זוכרת את המקורות המדוייקים, אבל זאת אחת הסיבות שנשים לא מחוייבות בתפילין ובעוד..], ולכן מספיק להן שילוב..

מה גם שגברים מצווים על לימוד תורה, זה ה'תחום' שלהם..

ממילא,

אם ישיבה לשליש ולרביע - שמה ישיבה...

כל שכן שמדרשה לשליש ולרביע - שמה מדרשה!

היהדות היא עיניין של אבולוציות- לא של רבולוציות

כל הכותרת והשאלה של ,מהפכת" המדרשות- לאמ תאימה לעמ"י

בעמ"י דברים קורים לאט, לאט, לאט

לא ב20 שנה

מאז שרה שנירר עברו פחות מ100 שנה

המדרשות קיימות במתכונתן בערך 25 שנים

והתוכניות לבוגרות מדרשה\תואר- עוד פחות זמן

אז לאט לכם לפני שאתם מכריזים כישלון

לאט לכם לפני שאתם מרימים ידיים על החזון שלכם- גם אם החלום קיבל תפנית מפתיעה קצת

רחלקה- מניסיון אישי שלי-

יש באמת חילוק בין מדרשה מלאה- למדרשת שילוב

זה לא שאלה כמותית- אלא משו עמוק- אישיותי- כמה יש בחיים שלך מלבד תורה

ומסכימה- שלחיות כמה שנים כשאין חיים ויש רק לימוד- זה לא בריא....

המדרשות שילוב באמת לא יצמיחו את גדולות הדור הבאות- אבל הן כן תמצחנה דור שלם של נשים גדולות וזה מה שחשוב יותר

בס"ד.

כל ההיסטוריה כולה כזאת...

מסכימה איתך, בגדול.

לגבי הניסיון האישי-

קצת קשה לי לדבר ממקומי, אני בוגרת מדרשת שילוב (עם שירות לאומי), ובהווה אני בתכנית בית מדרש ייחודית [בכוונה זה לא מדרשה ], ומחזיקה מעצמי אחת שנמצאת בעניינים אבל מעולם לא עשיתי שנה [או אפילו רק זמן אלול] מלאה..

ובכ"ז, מאיך שאני תופסת את המצב, תלמידות חכמות יכולות לצמוח גם במקומות שמשלבים לימודים/עשייה אחרת, ואדרבה! אפילו במקומות האלה התוצאות יותר בריאות ושלמות.

כשמסתכלים על התורה כמשהו שעוטף אותנו, בכל רגע ובכל שעה, פחות צריך את ה'מאסיביות' הזאת.

והלוואי שנזכה להגדיל תורה ולהאדירה

אפילו כבר בסעודה שלישית. 

מבאס!!!!!!

אוף!!!!!!!!!!!!!!!!!

תמיד במוצ"ש אני עצבנית ועל סף דמעות.

שבת---- אל תלכיייייייייייייי.....

פשוט חזקק!!!

http://www.inn.co.il/News/News.aspx/232524

הוא לומד שם ^^^ והוא מת עליהם!

בס"ד ובהשתדלותי

אבל אני לא יודעת לגבי השאר.... מה תעשה שם?

על כל פנים, גם אני רוצה לנסוע לחברון!!!!!!

שבת שלום לכולם!!!!!!!!

שטפתי חלק כלשהוא בבית, ולפתע התיישב לי על הרצפה הרטובה זבובונצ'יק קטן,ממש גור..ולא הצליח לזוז כי הרצפה רטובה..

ממש לא התחשק לי לגרוף אותו בכיף שלי עם המים, אז לקחתי דף נייר ועודדתי אותו לעלות, אחרי נסיונות שכנוע הוא אכן עלה על הדף. שמתי את הדף על החלון והוא ישב שם {כנראה ייבש ת'מחושים..}, לאחר כמה דקות כשבאתי לדרוש בשלומו ראיתי שהוא נעלם לו..

זְבוּב אוֹמֵר . בְּשָׁעָה שֶׁאֵין יִשְׂרָאֵל עוֹסְקִים בַּתּוֹרָה ,  קוֹל אֹמֵר קְרָא וְאָמַר מָה אֶקְרָא כָּל הַבָּשָׂר חָצִיר וְכָל חַסְדּוֹ כְּצִיץ הַשָּׂדֶה: יָבֵשׁ חָצִיר נָבֵל צִיץ וּדְבַר אֱלֹהֵינוּ יָקוּם לְעוֹלָם: 

בּוֹרֵא נִיב שְׂפָתָיִם שָׁלוֹם שָׁלוֹם לָרָחוֹק וְלַקָּרוֹב אָמַר יי וּרְפָאתִיו:

שבצ'לום!

בס"ד ובהשתדלותי

..."ורחמיו על כל מעשיו"

כל הכבוד

אני ריאלית!!!!

אתה רואה חזי..אני כן רציוריאלית

אם תעיז לצאת החוצה בכפור הזה

אם אתם מתפללים בחזון דוד אני גר ממש ליד.

אבל הקריה לא כזאת גדולה

להוציא לנו ת'עניים???

תהנה...

בעזהי"ת.

לחשוב על יהודי עם חולצה קצרה עכשיו בחברון...

|קופא מקור|

ב"ה שלא קרה כלום לאף אחד.

צר לי שלא נפגשנו בשבת

והפעם שיודיעו בפורום הזה גם

ולא חצי שבוע לפני ;)

קורע..>ש<..

בעזהי"ת.

במשך 2000 שנה האנשים התחלפו

וכל היהודים בעלי פרס נובל, למעט פרופ' אומן, לא פתחו גמרא מעולם...

אז לא נגלה להם שהם עשו פאשלה..

לומדים בשביל הנאה אינטלקטואלית??

לומדים-כי זה תורה!

תורה לומדים לשמה!

הדהים שגויים דווקא הבינו שהכל נובע מלימוד התורה..

ומה יהיה עלינו...

אבל אני מסכימה עם ביניי''ש..

לומדים תורה כי זה התורה..

ולא בשביל סיפורים או חוויה אינטלקטואלית...

זה היה ממש מוזר..

אנחנו לומדים תורה,כי לימוד תורה זה דבר חשוב מעצם היות התורה דבר ה'.כדי להופיע את דבר ה' בעולם.ה' גילה את עצמו בתוך התורה.

( בהקשר זה כדאי ללמוד אורות התורה,וגם כדאי מאוד ללמוד את "חיי עולם " של הרב אבינר..)

כמובן,שגם לימוד תורה זה חשוב כדי לבנות את עצמנו,כדי להוסיף לקומת הרוח של עמ"י ,להעלות את העולם ולהשפיע עליו טוב,

אבל בשביל מאמץ אינטלקטואלי??

לך תלמד מתמטיקה..

בינייש,

יש עניין אינטלקטואלי דווקא בלימוד "לשמה".

אין יותר קלאסי מהגדרתו של ה"נפש החיים":

"אבל האמת,

כי ענין 'לשמה', פירוש:

לשם התורה.

והענין כמו שפירש הרא''ש ז''ל על מאמר ר''א בר' צדוק:

עשה דברים לשם פעלן ודבר בהן לשמן.

זה לשונו: 

עשה דברים לשם פועלן - 

לשמו של הקב''ה, שפעל הכל למענהו.

ודבר בהן לשמן - 

כל דבורך ומשאך בד''ת, יהיה:

לשם התורה,

כגון: לידע ולהבין ולהוסיף לקח ופלפול,

ולא לקנטר ולהתגאות.

עד כאן לשונו."

 הַדָּבָר אֲשֶׁר חָזָה, יְשַׁעְיָהוּ בֶּן-אָמוֹץ, עַל-יְהוּדָה, וִירוּשָׁלִָם.

ב וְהָיָה בְּאַחֲרִית הַיָּמִים, נָכוֹן יִהְיֶה הַר בֵּית-יְהוָה בְּרֹאשׁ הֶהָרִים, וְנִשָּׂא, מִגְּבָעוֹת; וְנָהֲרוּ אֵלָיו, כָּל-הַגּוֹיִם.

ג וְהָלְכוּ עַמִּים רַבִּים, וְאָמְרוּ לְכוּ וְנַעֲלֶה אֶל-הַר-יְהוָה אֶל-בֵּית אֱלֹהֵי יַעֲקֹב, וְיֹרֵנוּ מִדְּרָכָיו, וְנֵלְכָה בְּאֹרְחֹתָיו: כִּי מִצִּיּוֹן תֵּצֵא תוֹרָה, וּדְבַר-יְהוָה מִירוּשָׁלִָם.

ד וְשָׁפַט בֵּין הַגּוֹיִם, וְהוֹכִיחַ לְעַמִּים רַבִּים; וְכִתְּתוּ חַרְבוֹתָם לְאִתִּים, וַחֲנִיתוֹתֵיהֶם לְמַזְמֵרוֹת--לֹא-יִשָּׂא גוֹי אֶל-גּוֹי חֶרֶב, וְלֹא-יִלְמְדוּ עוֹד מִלְחָמָה.

רחלקה- את בטוחה על הנתון ההוא?

או שהצלחת לשכוח את שי עגנון?

(שהרי הרבה התפקרו... אפשר לדפדף כאן.)

אבל זאת לא הסיבה לכך שזכו -

עדיין, הרוב הגדול הוא של יהודים שלא זכו ללמוד, כנראה.

יכול להיות שעצם לימוד הגמרא במהלך הדורות העשיר את הגניוס היהודי,

או משו?

יהודי המזרח התגוררו במדינות ערב ואסלם. ברוב המקומות הם התבלטו מעל לשכניהם בתרבות, השכלה ועסקים. גם יהודי אירופה והמערב התבלטו מעל לסביבתם בהצטיינות תרבותית ועסקית. רצה הגורל ויהודי המזרח התחרו בערבים, ואילו היהודים בגרמניה ובהולנד התחרו בגרמנים ובהולנדים. היהודים ניצחו בשני המגרשים, אבל האם ניתן להשוות את האוניברסיטה בקזבלנקה (שהוקמה רק ב-1975) ובחלאב (נוסדה ב-1960) לאוניברסיטת ברלין, קמברידג' וברקלי? לא היום ובוודאי שלא לפני תשעים שנים! האם ניתן להשוות את רמת הסביבה והשכנים בבגדד, בצנעה ובדמשק לשכני היהודים באמסטרדם, ורשה ובודפסט? לא אז ולא היום. הפערים אדירים בכל קריטריון של תרבות, השכלה, טכנולוגיה, כלכלה, סביבה ואפילו כדורגל. המזרח הערבי מפגר היום ופיגר הרבה יותר בעבר. יהודי המזרח עלו לישראל בשנות החמישים ורוב יהודי צפון אפריקה בשנות השישים – רובם נשאו בכליהם את פער נוף הולדתם. את הפער שבין 817 זוכי פרס נובל ילידי המערב ה"לבן", לבין 2 זוכי פרס נובל – ילידי האסלם ה"שחור". רק 2 ערבים זכו אי פעם בפרס נובל (אם נשמיט את זוכי פרס נובל ל"שלום").

http://www.kav.org.il/100994/b1235

אתה מדבר על יחס הזכיות בין אנשי ערב לאנשי המערב בכלליות.

(והמסתעף מזה לעניין הפרש אינטלקטואלי, לדבריו, בין אשכנזים למזרחים)

אין כאן הסבר לעליונותם השכלית היחסית של יהודים על עמים אחרים -

גם קבוצות אתניות אירופאיות.

וכשזו נחותה - גם הם נחותים.

(יש שם גם המשך טענה שהשלטון האדום המשיך להשאיר אותם נחותים, אבל זה נושא אחר).

שאת סיבתה (בה היינריך לא עסק) אנו מנסים לברר.

יש הבדל בין ההשכלה והאקדמיה של אירופה- לאפריקה וערבו-אסיה (ככה קוראים לזה?)

אבל אצל היהודים- כל הת"ח ענקים באותה מידיה! בכל ארצות מוצאם!

האם נאמר שרש"י גדול מהרמב"ם רק בגלל שהוא היה מצרפת והוא- ממצרים?

האם נאמר שהרמ"א היה גדול מהשו"ע רק בגלל שהיה בפולין ?

האם נאמר שהרב הירש היה גדול מהבבא סאלי- רק בגלל שהוא היה בגרמניה והוא היה במרוקו? (? <זה אשכנזיה מתפדחת)

וגם בדור שלנו ממש- מי יגיד שהרב עובדיה יוסף שליט"א- הוא "נושא בכליו את עפרי נוף מוצאו" ???

הרי זה מגוכח!!

אשר על כן-

כנראה ליהודים יש משו אחר

וזה לא הידע- אלא החשיבות שנותנים לידע

וההרגלי חיים של הקניית למידה בכל הזדמנות

(ויש הרבה מה להרחיב על זה- בתאוריות של חינוך, הקניית קריאה טבעית, למידה טבעית מהסביבה, השתקפות ערכי החברה בתחומי ההתמחות ועוד)

א. גם הראשונים שהיו בספרד ובצפון אפריקה, נמצאו בחזית התרבותית-השכלתית העולמית דאז,

התכתבו עם גדולים אחרים מעבר לים (למשל: אגרות הרמב"ם), והיוו המשך ישיר מרב לתלמיד,

של בית המדרש והעתקת השמועה.

וזה נשאר נכון לגבי חובשי בית המדרש, גם כאשר ארצות אלה ירדו מגדולתן היחסית בכל הנוגע לתרבות,

השכלה, קשרי מסחר ונמלים.

אז כנראה שיש להפריד את התחום התורני, שהשתייך לאותה שכבה של תלמידי חכמים (ומאז ברוך ד',

שיוויון ההזדמנויות גדל, ורבו ספסלי בית המדרש עם הדורות) - לבין מה שנוגע למצבו של המון העם.

ב. בכל אופן - ברור שבמדינות שונות, הקהילות היהודיות פיתחו תחומים שונים בתורה.

הגישה ללימוד גמרא היתה אחרת (גם באירופה: בין בית המדרש הליטאי, החסידי, הפולני, הגרמני).

מסורות פסיקה, היחס בין נגלה ונסתר, מינון ודרכי הלימוד, וכן הלאה.

ממילא - לא שייך בכלל "למדוד" (וממילא גם לא כדאי) תלמידי חכמים ממרקש ומבגדד,

מול מקביליהם מבריסק, מגליציה, מקראקוב ומברלין.

מוטי היינריך השתדל להדגיש שהוא לא בא ממקום גזעני, אלא ענייני (ואולטרה-קפיטליסטי כמנהגו ).

עוד נקודה:

החשיבות שנותנים לידע היא עצמה התופעה בה עסקינן (שיעור זכיה גדול יחסית בפרסי נובל)...

השאלה היא: מהיכן תופעה זו צמחה דווקא בעם היהודי.

ממתי פרס נובל הוא המדד שלפיו אנחנו מעריכים את ערכנו כעם השם???

לא הגויים שיושבים בוועדת הפרס- יחליטו מה הוא הישג ראוי לציון,

מי הוא אדם ראוי לזיכרון-עולם

או מה נחשב הישג חשוב לאנושות

עם כל הכבוד לידע וכושר אנליטי-

אחרי 120 לא יאלו אותך בשמיים על אינטילגנציה שלך- לא על היראת שמיים

אבל יש בזה מן החביבות.

ואגב - ישאלו גם: "פלפלת בחכמה? הבנת דבר מתוך דבר?"

אז בחנויות "ישנות"...
יש את החנויות שב"מעטפת" של שוק מחנה יהודה, דגש על לאורך רחוב אגריפס...

בנוסף (אולי קצת מסוכן, אבל) בסביבות כיכר השבת יש חנויות חשמל פינצ'וסים וכו'...
דורש קצת שוטטות אבל משתלם!!
 

גם אם לא תמצאי אחד יפה,

אפשר לקנות בד "פליז" יפה (או לאלתר משמיכת  פליז ישנות) ולתפור "ציפה" יפה!!

(נראה לי שאפילו עדייף אחד "לא יפה", הם לרוב הרבה יותר עמידים לנזילות!!)
 
בהצלחות!

אני מקווה שככה כותבים את זה,

זאת רשת מגניבה של דברים מיוחדים, מעוצבים בצורה מעניינת-

ומאוד יקרה!!!

אני כמעט בטוחה שתמצאי שם בקבוק חם.

יש אותה בקניונים.

בחנות ליד צומת הדוידקה, לכיוון השוק, אבל בצד של מרכז כלל..

החנות הראשונה, או אולי שניה ושלישית,
יש שם כזה ב20 ש"ח.

לא יודעת אם זה נחשב זול או לא...

אמא שלי קנתה אחד ש-ו-ה בסופר

בסופר פארם, אחד בדוגמת פרה, משהו חמוד.

כאילו.. לא מספיק שחטו אותי אתמול,קטלו כל תנועה שלי,קשרו אותי והשאירו אותי לחסדי העוברים ושבים שיעשו בי שפטים.. ועכשיו גם אתה..

לא.. זה סבבה.. באמת!!!

ו..ו.. ואתה תשמע מהעורך דין שלי! |מתייפחת|

אתה לא עוזר.. אתה יודע..

כ''כ רוצה שאני כבר אלך? <צ>

לא לשים לב לשטויות שאני אומרת!! אני עייפה ולא אחראית לשום נזק שאני עושה בשעות האלו!

אבל כמו שציינתי: אני צ-ר-י-כ-ה להישאר ערה..

לילה טוב לכולם!!

מאחלת לכם גם ללכת לישון

חחח.. מה הסגיר אותי?

לא כתבתי בשום מקום שזה לעוגה..

לא נוטים להחמיא לך הרבה?

האמת? לא מגיע לך עוגה כי אתה לא מתנהג יפה!!

אבל אני רחמנית היום..

אז אם תבוא תקבל אפילו 2..

לילה טוב

מזה הסמיילי הזה??!

מגורש...

נשאר רק אורז להכין..

לחכות לך?

אז אני ערה ולא גלמודה...

רק לטעום שיצא בסדר

אמא לא תקבל את תירוץ "טועמיה" כ"כ הרבה זמן לפני שבת...

אבל אם לא תמהרו, לא יודעת מה ישאר לכם...

כי חבל כל הדרך רק בשביל אורז...

לא היינו עדיין במטבח...

אבל תפריט מלא מודלף ליחידי סגולה...

ונפשי- אמא יודעת הכל!

גם אם ננסה לצמצם את הרווחים בין החתיכות עוף...

כדי שלא תשים לב שנישנשנו אחת...

עיניים להם- ויראו!

"נוצה-תכיני לנו עוף לשבת"

ויש המחמירים לטעום טשולנט...

לא להאמין עד כמה קשה בלעדי,אה עדי?

צ'ולנט בליל שישי זה הדבר

צ'ולנט אוכלים 3 פעמים בשבוע
אחד לפני שבת(ליל שישי)
שתיים בשבת(שבת בבוצ"ר)
שלוש במוצ"ש

ככה מתכוננים לשבת כראוי.

יענו במוצ"ש- מתארגנים לשבת הבאה?

השבת?