פרוייקט מטורף של נחלה תנועה להתיישבות להתרים כסף ולקנות בתים וקרקעות לפרטים על פעילות בעירכם או בסינפכם :תאיר0507109746 יהודה0587145000
ארץ ישראל חייבתת אותכםםםא"י לע"מי
עזרה ידידי השבט שאני מדריך (מעלות)יהדות=דרך חיים
חמודים ובאמת צדיקים הבעיה היחידה אצלם היא שהם הולכים הרבה מכות. למשעו יש רעיון לפעולות ומערכים לעשות איתם על זה?
בלי תחפושות, פוריםאפרת לוגסי
אני צריכה איזשהו רעיון לפעילות בנושא בלי תחפושות קשור לפורים אשמח לשמוע רעיונות.
פעולה ליום חול בנושא פוריםאנונימי (2)אחרונה
ערב פורים
- בתחילת הערב מחלקים לחניכים שמות שהם צריכים לזכור כי הם עומדים להשתמש בהם כל הערב! ואז עושים סבב שמות /שמות בחרוזים.
משחקים\משימות:
- משחק הזיכרון (מניחים קלפים הפוכים בכל תור הופכים 2 קלפים במטרה למצוא זוג זהה)
- ערב פורים.
- לשיר ליצן קטן במנגיה של ששונת יעקב
- מריצה אם נעליים על היידים
- עדא לא ידע"- תחרות שתיה
- ראשי תיבות חדשים למילים: עב"ם, שב"כ, מע"מ, בע"מ, מנכ"ל.
- להציג פסוקים בפנטומימה(מצורף בהמשך)
- להכין מבלון מסכה
- מי מצליח הכי הרבה זמן להרעיש אם רעשן
- בלבולי מילים (מצורף בהמשך..)
• תפזורת פורים
- תפזורת-
ה |
ו |
ד |
י |
מ |
פ |
ר |
ס |
ר |
ב |
ג |
ש |
מ |
ר |
כ |
י |
א |
ר |
ת |
ק |
נ |
מ |
ו |
ו |
נ |
ט |
ר |
צ |
ק |
ש |
י |
ח |
ז |
ר |
ו |
ש |
צ |
ו |
י |
מ |
ו |
נ |
ו |
ר |
ו |
ק |
ש |
נ |
פ |
י |
א |
ל |
פ |
ד |
ש |
ש |
א |
ו |
ת |
צ |
מ |
ל |
כ |
ו |
ת |
ת |
ח |
מ |
ד |
י |
י |
ן |
פ |
ר |
מ |
ש |
ת |
א |
כ |
ש |
א |
ז |
כ |
ס |
ד |
ג |
ך |
ע |
י |
ו |
ס |
ר |
ל |
ת |
ש |
ט |
ו |
ו |
ס |
ס |
א |
ס |
פ |
ת |
א |
א |
ו |
ה |
ב |
ב |
ג |
ת |
נ |
פ |
ט |
מ |
ר |
ד |
כ |
י |
- :
אוזן, אחשורוש, אספתא, בגתן, הודו, המן,
ויזתא, ושתי, זרש, כוש, מדי, מלכות, מרדכי,
פורים, פרמשתא, פרס, פרשדנתא, שושן,
- מילים.
זו אני הנם. |
נשער. |
דמוי ספר. |
מדי מר יפו. |
מר יפו. |
דן שרפ תא. |
מי נציל? |
חפש תות. |
תיוש. |
סיגל מתארת. |
דרכים. |
ההסד. |
סמכה. |
אח שורש. |
אתי זו. |
מנוחת שלום. |
נאבל יונים מתות. |
אן חרוב. |
- להציג פסוקים מהתנ"ך בפנטומימה.
- "בלילה ההוא נדדה שנת המלך"
- "הרצים יצאו דחופים"
- "ליהודים הייתה אורה ושמחה"
- "ואת עשרת בני המן תלו"
- "ויתאפק המן"
- "וחמתו בערה בו"
פעולה על כבוד לארץ ?shaked
אני והמדשים שלי עשינו מערך פעולות על כבוד..
כבוד לארץ / למקום / לארץ
כבוד בשבט
כבוד בדיבור
כבוד לגדולים
אני ממש חייבת סיפור / משחק על כבוד לארץ או למקום או לסניף
תודה רבה ושבת שלום !!!
ערב בועות ובלונים ממש שווה!!!(לא עולה הרבה!)אודלוש

הציוד:
קשים
קערה
דברים עם חורים(דיסקים,מסננת או כל דבר אחר עם חור..)
גועש(לפחות 3 צבעים שונים)
כוסות
דפים
טושים לא מחיקים(אפשר גם גועש)
בלונים כמספר החניכים
סבון
מכחולים
שלב ראשון:
שמים בתוך קערה מים וסבון, ומכניסים.
והחניכים מפריחים בועות בכל מיני צורות .זה ממש כיף להם ומהנה!
שלב שני:
שמים בכל כוס צבע שונה של גועש,מים וסבון.
ואז כל חניך לוקח דף, ומפריח בועות בצבעים מהקש על הדף...
אחרי שמתקבל דף ברקע של בועות זה יוצא מהמם!
כל חניך כותב את השם שלו עם גועש ומניחים לייבוש.
שלב שלישי:
יושבים במעגל, וכל חניך מקבל בלון שבפנים יש פתקים עם מחמאות (הם לא יודעים את זה)
ואז הם מנפחים את הבלון וכותבים במילה אחת איך היה להם היום לדוגמא: שווה,כיף וכדו' עושים סבב...
שלב רביעי:
הם מפוצצים את הבלונים,ומגלים את המחמאות...
ואז עושים סבב שכל ילד נותן מחמאה לילד אחר בשלשה סבבים...
ואז את המחמאות שכל ילד קיבל הוא מדביק על הדף עם השם שלו.
ותולים על הקיר/לוקחים לבית.
אני צריכה פעילות לטו בשבטמדריכה בבנ"ע1

הי אני אריאלניקיתאיזדרכת
אבל חושבת על של"פ בבנ"ע:
א. למה של"פ?
ב. למה בבנ"ע?
תודה!!
לא נראה לי שזה באמת משנה.בניעקיבאאחרונה
למה של"פ? בשביל זה כדאי לדבר עם מישהי שעשתה, שיש לה מבט אחורה. כיום יש לא מעט כאלה, וזה מוביל אותי לנקודה השנייה- זה מפעל מאוד ותיק ומנוסה, שיודע לטפל בכל הצדדים הבירוקרטיים. ככל הידוע לי אין מסגרת מקבילה באריאל.
צ'ופר לפעולת פתיחהי.א.ב
אנחנו מחפשים צ'ופר לפעולת פתיחה
לא משו מוכר מאוד, לכן רק מי שיש לו משהו ממש מקורי שיכתוב כאן
שבט מעלות
פעולת פתיחהאפרת לוגסיאחרונה
אני עשיתי לפעולת פתיחה שלי
הבאתי להן שוקולד שעטוף בדף כזה מודפס שכתוב מעליו טעים להכיר
יצא ממש חמוד
פעולה אדירה שחבר שלי עשה....nkfhtkprbxאחרונה
משימות לפעולהללללאאאאאאא
אני רוצה לעשות לחניכות שלי (כיתה ה') כל מיני משימות ואחרי שהן יבצעו כל משימה אנייתן להן מצרך להכנת כדורי שוקולד ובסוף נכין איתן ביחד.
אפשר רעיונות למשימות חמודות?
ניסית ב"מדריחוץ" בפייסבוק?Uniquenameאחרונה
יש למישהו פעולה טובה לשבת חנוכה??מדריך נבטים
אידיאליסט? נמאס לך מהמצב בארץ?רעיה123
העשייה מתבטאת בצביעת בטונדות, חלוקת דגלי ישראל ועוד..
בעז"ה יום ראשון הקרוב,ר"ח טבת, אור לנר שמיני נקיים צעדה עם דגלי ישראל והמון שירה ושמחה.
בשעה 18:00 נתאסף בירושלים, יפו פינת רחוב חשין
18:30 נצא בשירה וריקודים ושמחה גדולים עם דגלי ישראל לכיוון שער יפו.
19:30 נעצור ברחבת שער יפו להופעות ודברי ברכה מאישי ציבור, חכי"ם ורבנים.
*האירוע מתואם עם משטרת ישראל, העירייה ורכזי תנועות הנוער*
*הסעות יצאו ממוקדים שונים ברחבי הארץ*
מ מ ש חשוב לבוא!!
וכמובן, מי שיכול, ל ה פ י ץ להפיץ להפיץ!!
ככל שיבואו יותר,יהיה מכובד יותר וכולנו יחד נראה: אנחנו לא נכנעים לטירור!!
חג שמח ובשורות טובות!
(עוד פרטים אפשר בשמחה באישי/ אצל הקומונרית שלכם/ נציב "אור איתן" במקום מגורכם)
רצף של 2 פעולות טובות
רנה בנה
זה 2 פעולות שעשיתי.
פעולה ראשונה באתי במצב רוח ממש טוב, עשינו סוג של סבב שאומרים דברים טובים אחת על השניה ואז הוצאתי כדור ואמרתי להן שיש לנו עד רבע שעה לפני שהן צריכות ללכת, יש פה כדור ואפשר לעשות מה שהן רוצות... ןהכל היה באוירה טובה, שיחקנו משחקי כדור איך שהן רצו ובסוף חילקתי דף עם כל מיני שאלות. "איך היתה הפעולה" "מה את חושבת על השבט" "משהו שהיית רוצה לשנות" וכו'. ואז לקפל, לכתוב שם ולהביא לי.
אחרי הרבה זמן, באתי לפעולה מבואסת, כבר כשדיברתי איתן בטלפון הייתי חסרת סבלנות, באתי עצבנית, שכחתי עדור אז ביקשתי ממישהי לחזור להביא, היא הביאה כדור מפונצ'ר, ישבנו וקצת יצאתי עליהן על מה שהולך עם הכחולבן, העמידה בזמנים, התפילה וכו'... ואז הוצאתי את הכדור, אמרתי שאני מצטערת ושלא היה לי זמן להכין פעולה אז בגלל ה=שהן נהנו פעם שעברה אז זה אותו דבר.. והייתי סתם קטנונית ומעצבנת, בסוף נתתי להן את אותו דף שאלות כמו בפעולה הקודמת, הן כתבו ואז חילקתי חזרה לכל אחת את הפתקים שלה (לא קראתי אותם) ואז הם השוו, דיברנו על ההבדלים, אמרתי להן שהעצבים לא היו אמיתיים ושאני מצטערת וכו'...
המטרה היא להראות שתכלס' עשינו אותו דבר, אבל ההבדל, בין זה שבפעם הראשונה הן נהנו ובשניה לא זה הגישה, האווירה מסביב, מה שעשינו בהתחלה וכו' 
לא מתאים לכל שבט, אצלי זה הלך טוב ב"ה
יפה מאוד! תודה!
גפן המתוקהאחרונה
וואי בדיוק עשיתי..גפן המתוקהאחרונה
מתחילים לדבר איתם - באדישות מדגישים שהם יקשיבו, מזמינים מתנדבת אמיצה
, ומעמידים אותה באמצע.
אומרים לקבוצה שאנחנו נניח להם דברים על השולחנות (אם יש, ואם אין אז לידם או משהו כזה), ושאסור להם לגעת בדברים, ומניחים על השולחנות.
חוזרים, ונותנים למתנדבת האמיצה לקרוא קטע ארוך ומסובך בלי להפסיק (עדיף קטע על הקשבה.)
מתחילים לעבור בין החניכים ולוקחים כל חפץ אחד אחד ומעצבנים את המתנדת האמיצה
לדוגמא להשפריץ עליה קצת מים, לדגדג אותה לשרוק לה באוזן וכ'ו...
(וכל זה בלי לדבר\ לצחוק\ לחייך\ להגיב ברגש כלשהוא!)
בזמן שהמתנדבת מספרת את הסיפור, צריך להציק לה בדרך זו או אחרת, ולראות בסוף מי הקשיב, וכמובן- המסר.
מקווה שהבנת,
בהצלחה 
עזרה דחופה! צריכה את הסמל של בני עקיבא בשביל גלופה (סמל מקדימדריכת חוץ
למישהו יש?
יש באתר שלהםחסר כינוי
הנהמרובע ירוק
![]()