משולש אדום מעליו.
שני ריבועים קטנים.
וילונות.
אדניות פרחים,
ושלט תלוי.
דשא ירוק,
ועץ עקום.
פרח צבעוני מידי.
שמש, עגולה ומושלמת.
מחייכת.
שמיים בהירים,
ואחים.
במדים כחולים.
אהבת ישראל!!אבל עוזר לי לקרוא את מה שאתם כותבים. אפילו שזה מכאיב. אפילו. ואולי דווקא בגלל זה??
מה היא ביקשה?
רק קצת שקט לנשמה,
להתעטף בתוך האדמה.
תלולית של עפר,
פתק עם שם.
מי ביקש לחיות??
תגיד לי ה'!!!!!
אהבת ישראל!!אחרונהכל כך כל כך נוגע!
אין לי מילים...
בקיצור,יש מצב להתחלת קריירה משם בעזרת השם יתברך?
ואפשר קישור לאתר?
![]()
![]()
ברוך ה'.
למה,
למה רק אני מחכה ומחכה
כן, אני יודעת את כל מה שידוע.
שיש השגחה פרטית,
ושכל דבר מגיע בזמן שלו.
אבל זה לא מצליח לטשטש את הצביטה
שהנה היא הגיעה לשם,
והיא גם. והיא גם.
וההיא בטח גם.
וגם ההיא שעוברת עכשיו.
ומה איתי?
מתי גם אני אגיע?
מתי גם אני אהיה בקצב של כולן?
ואיך זה שנראה שאני לבד בעולם?
לאיפה נעלמו כל מי שכמוני גם?
סוף פריקה.
אשמח מאוד לשמוע!!
יש סדנת כתיבה בירושלים, שמשתתפות בה נשים מבוגרות (מעל 30 ויותר).
אם מעניין אותך, את מוזמנת לפנות באישי.
ענבל
חלילית אלט"מאימתי מברכין על הגשמים?
משעה שיצא חתן לקראת כלה" מסכת ברכות.
דיברנו על זה שעכשיו זה הזמן שהפנים מתהפכות, ועכשיו
בשבט, מתחילה הפריחה.
מצאתי את הביטוי הזה באמרה היפה הזאת שלמעלה.
והצענו פירושים שונים
(וזה היה פלא. ההצעות שעלו שם)
לא אגלה לכם מה רש"י אומר שהפירוש של זה, וזה התרגיל הראשון
לנסות לדמיין מה אומר הקטע הזה.
ותרגיל שני זה לנסות לכתוב שתי שאלות שונות ושתי תשובות שונות למשפט הזה.
לדוגמא:
מאימתי מברכין על הגשמים?
מהאשכול הראשון, שהיה כדאי החורף.
נראה לי שנודע לי המיקום הסודי
ענבל
)הגעתי לפה במקרה והמילים פשוט תפסו אותי. במיוחד שהייתי בת"א בשבוע שעבר ואני לא אוהב להיות שם.
ברור, וזה רוץ
ושוב אתה יושב על המחשב בחדר מורים מבקש בשקט מאלוקים שאף איש צוות שנשאר בטעות בישיבה לא יגיע וגם לא איזה תלמיד שסתם בא להציץ
ושוב נגמר כבר מה לעשות אז אתה יורד לפנימיה וכולם ישנים ויש שקט
מתפלל שאף אחד לא נשאר ער אין כבר כוח לשחק שוב את הפרצוף עליז או לספוג עוד תגובות ממישהו
ואתה יושב לבד ושואל למה אני פה?
מה יש לי לעשות פה?
לימודים אני לא לומד
חברים אין לי
אז מה יש לי לעשות כאן?
לבית א"א להגיע האחים ירימו גבה ההורים יקחקחו בגרון ושוב לא יהיה מה לעשות
יש מקום בעולם בשבילי?
צריכים אותי?
למה אני קיים?????????
ואולי, אולי עדיף יום אחד פשוט לגמור
לחתוך קצת מחיי ודי.
עזוב אותך. כולם מרגישים אותו דבר.
אבל תכל'ס, נעבור ונפרח. הגענו בשביל משהו בעולם. לא סתם.
אוהבים אותך.
או שאתה חיי ממש פה, לידי. או שעקבת אחרי לאחרונה. או שאתה אני.
אחד מהשלושה. תבחר.
איך שיר נולד? כמו תינוק.
קטן, מקומט ועל פניו עווית שחוק.
חיוור או כהה- תלוי במוצא,
שיער דליל על ראשו, בקושי קווצה.
לעיתים הכל פשוט החוצה מחליק,
ולפעמים צריך וואקום או חומר להזריק.
אז הראש יוצא אולי קצת סגלגל וביצתי,
והמילים נשמעות עם נופך מלאכותי,
אך היצור נולד, החרוז באוויר,
לאט יגדל ויתפתח, יתעצב לו השיר.
בקול בכי מגיח לאוויר העולם,
"ת(ק)ראו אותי", מכריז הוא לעיני כולם.
אמנם זעיר אנכי, וראשי קצת מוזר,
אך הכל בי כבר טמון-לא יראה זאת זר.
אימו של העולל בהתרגשות תתייפח,
מחבר השיר, את מילותיו מטפח,
מאכיל, מלטף, מלביש ועוטף,
מתקן, משנה, וגם קריזה חוטף.
אך בעיניו חיבה, ליבו מתרונן ועולץ,
איך נקרא לילד? שמא אריק? אולי בנץ?
גדל לו הילד, מגלה כישרונות,
מתחיל להיות עצמאי, פותח דלתות וארונות.
אזי המחבר נבהל- צריך על האוצר לשמור!
שלא יפצע ושכלום לא ישבור!
איך התפתח לכך? זאת לומר לא ידע,
התפתחות היצירה- זוהי לגמרי חידה.
הכל בוסר בתחילה, מקומט כבר אמרנו,
ופתאום גבר נהיה, כשלא הסתכלנו.
עם חיים משלו, רצונות ומחשבות,
כשהוריו או יוצרו, רק לכוון יכולים לנסות.
להחליט אז לבד, רוצים נערים ושירים,
לבחור את כיוונם ומה שלהם הכי מתאים.
להיות חופשיים חפצים חמשירים וילדים,
כל אחד ע"פ כשרונותיו המיוחדים!
girl hillאחרונהשחור ולבן
אולי רק אפור
כהה ובהיר
אתה כבר לא צעיר
כשעוד היה מותר
'אמת' לומר
אמת אתה שח?
את הלב תפתח
את שלך תמצא
לשלנו הנח
כל צבעי הקשת
במלאכת מחשבת
תחליף משקפיים
תתבונן בשמיים
למוחך תן דרור
את ההרמוניה קלוט
מעבר לחושך
מבעד ללוט
אך אתה הקודר
ממשיך לצטט
תבחרו כבר צד
מספיק לשוטט
עד מתי תפסחו
תפסיק לחטט
אני שוב צועק
הם שוב לא שומעים
אני לא צוחק
והם לא מבינים
איך אפשר כך לחיות?
אבל מהם חיים
אני חי כשכואב
והם, כשנעים
אך למה אצפה
איך להם אטעים
כשלי עוד מר
שמחתי לרגעים
ובכלל מי זה 'הם'
שממני רחוקים
הן אחיי הם, רעיי
איתי נודדים
מנסים להשיב
לי-אותי לימודים
קוראים לי לראות
אורות מיוחדים
משקפי שמש חובה
מעטים הזוכים
אשרי שזכיתי
'ענוים ענוים'
ממקום עמוק צפה ההתלבטות ועולה,
לחתוך או לא לחתוך? זו השאלה.
מצד אחד עדיף לעשות זאת מהר,
אך מאידך גיסא גם צריך להזהר.
השאלות חזקות הן- לא נותנות מנוח,
מייסרות וקשות, גומרות את הכוח.
האם אדע לחתוך בצורה עדינה,
או שמא היא תיפגע חלילה ללא תקנה?
מי ערב שהחיתוך יהיה מועיל ונכון,
אולי האפשרות השנייה היא הפיתרון?
האם מספיק ישר אני ואצליח מעשיי,
או שמא להעזר באחר- הכי פשוט ודי?
כבר קרה שחתכתי והצטערתי על כך,
מדוע הפעולה מסובכת כל כך?
אולי צריך ללמוד כיצד לבצע את המלאכה,
לדעת לחתוך בצורה יפה כהלכה.
בלי פגיעות ושגיאות- לחתוך בקלילות,
להיות מדוייק, ברור וחד- לפעול ביעילות.
להיות שמח ונינוח לאחר מעשה,
ולא לבוז לעצמי ולתפוס מחסה.
חברי הנפלאים, היקרים מכל אוצר,
הצילו נפשי, שחררוה ממיצר.
אנא עיזרו לי להכריע בהחלטה הקשה,
כיצד לפרוס לחלקים את הטבלה המתישה?
האם לחתוך ב'גיליוטינה' הפוגעת בנייר,
או לגזור במספריים על אף שאיני מוכשר?
![]()