להעביר את הרוגע למטפלת כולל הבהרה נעימה ביותר (ממש כמו לחברה טובה) שיותר אין חיתול, זה לא דיון יותר, זו לא התלבטות, זה לא ניסיון.. זו עובדה, החיתול נגמר.. את יכולה לבוא לקראתה ולומר לה שביום חופשי שלה את לא תשלחי אותה בזמן הקרוב.. ושישי זה בכל מקרה קצר.. ושבת בבית.. ובסה"כ לא מדובר על הרבה ימים בשבוע.. להיות באווירה נעימה..
צריך להביא קופסא עם חיזוקים (עדשים, צימוקים, מדבקות, גומיות.. מה שמדבר אליה..) ולתת לה על כל ישיבה בסיר/ישבנון.. בלי קשר אם עשתה או לאו.. להפחית את ההתנגדות שלה..
חיתול למנוחת צהריים הוא מעכב גמילה.. שמים אותו הרבה זמן לפני שהיא נרדמת.. ומורידים אותו הרבה זמן אחרי.. בזמן הזה היא לא מבקשת, לא לוקחים אותה לשירותים.. והיא עושה חופשי בחיתול בלי שקורה משהו במציאות (נרטבת/מתלכלכת) וזה מעכב את תהליך הלמידה..
כשאני מורידה חיתול אני לא מסכימה שישימו חיתול בצהריים (לוקחת אותם מהמעון..) אך גם משתדלת לבוא לקחת כמה שיותר מוקדם (באותה תקופה יוצאת יותר מוקדם מהעבודה וגמיעה לקראת שתיים וחצי שאז מעירים אותם..). כשהמטפלת לוקחת את הילדים להחלפות חיתול היא במקביל שמה את הקטנה בסיר/ישבנון אומרת לה לעשות קטנים/גדולים ומטפלת באחרים תוך כדי.. כך הקטנה לא מרגישה יוצאת דופן.. היא לא בעונש לבד בשירותים, כולם עסוקים באותה הפעילות והמטפלת לא צריכה להקדיש לזה זמן נפרד/מיוחד.. עושים את זה גם בבוקר (החלפות אחרי ארוחת בוקר וגם בצהריים כשמחליפים אחרי ארוחת צהריים..).. אפשר גם לקחת אותה לפי הצורך תדירות של הקטנה כל פעם שצריך להחליף גדולים לילד וכך את לא מטרטרת את המטפלת במיוחד.. תעבירי לה את הסידור הזה.. "את לא צריכה לקחת אותה במיוחד.. כשאת לוקחת ילד להחליף חיתול את שמה אותה לידך בסיר ובזמן שאת מחליפה היא תעשה בסיר.."
בנוגע לסירוב ללכת במעון, זה לא קשור לגיל.. בתי כשנכנסה לגן עירייה גם סירבה להיכנס לשירותים (ממש רחוק מהגמילה, יותר משנה..) והתאפקה כל היום.. לקח לה הרבה זמן להתחיל להשתמש בשירותים שלהם.. ושמעתי שזה נפוץ ממש.. גם בגני עירייה וגם במעון.. תעבירי את המידע הזה למטפלת..
העניין הוא שהיא למדה את ההתנהגות בבית והיא לא עושה העברה למעון.. את יכולה לעזור לה כמו שעשית עד עכשיו, לפשפש אותה כשאת מגיעה ולוקחת אותה בחזרה.. בנוסף אפשר לדבר על זה בבית.. שכשמו שעושים בבית עושים גם במעון.. וגם להבין שלוקח קצת זמן לילדים לעשות העברה ומותר לתת להם קרדיט ואת הזמן לעשות זאת..
אל תלכי אחורה.. תהי חזקה באמונה שלך ביכולת של הילדה ללמוד התנהגות פשוטה כעשיית צרכים במקום ספציפי ולא בכל מקום כמו שבע"ח עושים (סליחה על ההשוואה..)..
.
