פורום סטודנטים (עמוד 62)

אבל אם תשאלי אולי תהיה לי תשובה.

באמת מתסכל.

יום אחד אחרי הדוקטורט נתעלל בדור הבא בחזרה
-צ-

יהיה קשה... אחר כך כל קורס נראה כמו נצח ואיום ממשי על התואר... ואני בכלל לא בהתחלה... תחילת שנה ג'! מי חושב על תואר שני? הלואי

בכל מקרה, בהצלחה רבה.

תחשוב מה הרגשת כשרק התחלת , כשכל המרצים דיברו בשפה שלא הכרת, שלהגיע לשנה ג' היה נראה בשבילך מדע בדיוני.
ועשית את זה ואתה כאן, ותעבור גם את זה.
וזה לא סותר שזה קשה ומאוד.
בהצלחה!!!

חוץ מזה שתדע שמספיק מרצה או שנים קשים בשביל לשבור... מה האחוז של הנושרים?

אולי כדאי לחשוב איך תצליח לעשות את זה.
מקסימום אם קשה לך מדי תדחה קורס ותוסיף סמסטר.

בהצלחה רבה

וזכור שעומס לסמסטר זה לא זמן כה ארוך כמו שזה מרגיש

יש לי בין שניים לחמישה מאמרים בשבוע (מצטבר מכמה הקורסים)
2-3 ולפעמים גם 4 בחנים
כתיבת מאמר כל שבוע ועוד כמויות אדירות של תרגילים.
ורוב חומרי הלימוד והמטלות באנגלית >_<

נשמע ממש קשוח..

והבנתי שהסמסטר הראשון הוא מהמאתגרים יותר.
זה נקרא מדעים ביו רפואיים (אאוטינג חבל על הזמן )

וואי בהצלחה!
גם אני בשנה א', לומדת הנדסה

ביואנפורמטיקה זה ביולוגיה+מדעי המחשב, מדעים ביו רפואיים זה כדי לעשות מחקרים ברפואה, זה בעיקר ביולוגיה עם התמקדות בגוף האדם.

לא לא ביואינפורמטיקה, מחקר רפואי. בביואינפורמטיקה הייתי בכלל מתה

בהצלחה גם לך!!

את יכולה לפנות בפרטי

כל שבוע אני מציינת חגיגית בקבוצה כמה שבועות עברנו וכמה נשאר

(ואם אני שוכחת הם מזכירים לי להזכיר להם את הספירה )

הצלחות לכולנו! כל אחד בתחומו!

אמן ואמן

כל אחד מסביר כמה השיעור שלו הוא הוא החשוב והוא העיקר והוא יהיה מה שנעסוק בו בחיים המקצועיים. 

(רק שאצלי זה עם דבק, זכוכיות וקאפה. ואחרי כל מה שאת יוצרת במשך שעות אומרים לך במקרה הטוב "יפה" ובמקרה הפחות טוב "פספסת" 

זה תואר קשוח, יהיה לך הרבה זמן פנוי?

בהצלחה רבה

מעניין.

בעברית, למשל, הבנתי שזה תואר לא קל. 

מצד שני, אני מכיר מישהו שעשה תואר במשפטים בקריה האקדמית אונו ולמד יום בשבוע. 

במכללה קל אבל לא מצליחים לעבור את מבחני הלשכה בסוף ההתמחות

לעברית...)

אני מסכימה איתך שזה תואר מאוד עמוס, אבל בחלק מהמכללות יש מסלולי לימוד של יומיים- שלושה אחה"צ אז זה כן אפשרי,אחותי לומדת במרכז האקדמי למשפט ועסקים, היא גם התחילה בשנה השנייה שלה והיא כבר מסיימת השנה, זה היה חכם מצידה לא לבזבז זמן

בבחינות הלשכה הבוגרים מהממכללות פחות מצליחים

כי הם פותחים את שעריהם לאלה שיש להם נתוני פתיחה גבוהים ביותר מלכתחילה, ובגלל הביקוש המאוד גבוה ללימודי משפטים מעלים את רף הקבלה בכל שנה ושנה אפילו עוד יותר. ודווקא במכללות הפרטיות יש תמיכה אקדמית טובה לאלה שצריכים את זה וזה מגדיל את הסיכויים שלהם

וברגע האמת אתה לא עובר

אז לא היה עדיף שמראש לא היו מקבלים אותך, היית חוסך זמן וכסף ועושה בזמן ובכסף הזה משהו מועיל יותר?

יש הרבה מאוד בוגרים של מכללות פרטיות שהוסמכו במהלך השנים והשתלבו בהצלחה גם במשרדים מהעשירייה הראשונה. בחינות הלשכה האחרונות היו נפילה לא רק עבור המכללות, כל הפקולטות למשפטים נפגעו - הכל באופן יחסי כמובן.

ובכל זאת ב10 שנים האחרונות האוניברסיטאות פשוט מוציאות בוגרים טובים יותר

כל אחד יעשה מה שהוא מאמין בו

השוק מוצף ובכל שנה מדברים על להאריך את משך ההתמחות שבה עובדים כמו חמורים ומקבלים שכר מבזה. 

אחוז העוברים את בחינות הלשכה יורד כל הזמן ואנשים ניגשים לבחינה הזאת פעמיים-שלוש ויותר.

 

וזה לא שאחרי ההתמחות מחכה לעורכי הדין משכורת שמנה ותנאים טובים - בגלל ההצפה של עורכי דין, זה שוק של מעסיקים והתנאים בהתאם. 

 

למעט משוגעים לדבר - לא מבין למה מישהו בוחר ללמוד את התואר הזה.

 

 

מה הלחץ?

כי השוק בביולוגיה מוצף.
טוב שיש לך חצי תואר במדמ"ח.

רוב בוגרי ביואינפורמטיקה עובדים במחשבים, כאשר יש להם יתרון מסוים אם יש דרישה גם לתחום הביולוגיה או מדעי הרפואה, בעיקר במחקר.
אבל כמה משרות כאלה כבר יש? הרוב יוצאים להיי טק.

ביואינפורמטיקאים לפחות ממה שהבנתי מכמה מנהלי מעבדות אצלנו

אפשר להשתלב אחרי תואר ראשון, אבל מהרבה מאוד סיבות עדיף לעשות תואר שני (ברוב המקומות מקבלים במהלך הלימודים של תואר שני מלגה ואין שכר לימוד).

איפה משתלבים? אפשר בעולם האקדמי, בעולם של בתי חולים, אבל הכסף נמצא בחברות הביוטק שהולכות ומתפתחות בארץ.

לגבי שכר צריך לבדוק בטבלאות שכר, כמו זאת (צריך לגלול לחלק שמדבר על ביואינפורמטיקה. ספוילר: בלי ניסיון, 14-17 לחודש.) שם אפשר גם למצוא מודעות דרושים.

 

אולי כדאי גם להסתכל בדיון הזה.

רק בוגרי תואר ראשון שעובדים בהיי טק בגלל המדמח.
אמנם אינני מכיר את כל העולם אבל אני מבין גם מדבריך שיש לזה עבודה בעיקר במחקר, וכן שיש צורך גם בתארים מתקדמים לשם כך.
אם כך זה לא שונה בהרבה ממתמטיקה, פיזיקה, כימיה ושאר המדעים, טוב לשמוע שזה בפריחה אבל אני מניח שמי רוב מי שיכנס עכשיו ללמוד תואר ראשון באוניברסיטה בביואינפורמטיקה יסיים תואר ראשון ויצא להיי טק.
כמאמר רבותינו: אלף נכנסים לתלמוד, אחד מהם יוצא להוראה.
(אגב זה גם פחות או יותר היחס באוכלוסיה של בעלי תואר דוקטור במדינה באופן מפתיע, אחד לאלף).

הוא כבר התחיל תואר שני. הסביר לי שבעקרון זה שיווק של מכשירים רפואיים, איש מכירות כזה.. מן הסתם מניחה ש יש עוד אופציות למשרות שונות

יש מעט מאוד משרות שמכוונות לבוגרי התואר הזה - אבל לרוב, חברת הביוטק תעדיף בוגר מדעי המחשב שיתכנת ובוגר ביולוגיה בשביל הצד הזה של הפיתוח. 

 

למשל, באתר ג'וב מאסטר, יש 10 משרות שכוללות את המילה "ביו-אינפורמטיקה" כולל משרות שדורשות תארים מתקדמים. 

2 מודעות של הטכניון, 3 של מכון ויצמן, 3 דורשות ניסיון ב-data science או\ו פיתוח אלגוריתמים (יתרון למדעי המחשב) וכו'... 

(באתרי דרושים אחרים, המצב לא שונה בהרבה אם בכלל). 

 

דרושים ביואינפורמטיקה | jobMaster

 

במדעי המחשב, באתר ג'וב מאסטר, יש יותר מ-60 משרות. (יש לפחות שישה עמודים של משרות ולא המשכתי לראות אם יש יותר). 

 

עכשיו, יש עשר משרות בג'וב מאסטר. 

בכל שנה, יש יותר בוגרים טריים של התואר הזה ממספר המשרות החדשות שבכלל רלבנטיות לתואר הזה. 

 

דרושים בוגרי מדעי המחשב | jobMaster

 

לדעתי, אם כבר, עדיף לעשות תואר בהנדסת חשמל או מחשבים ואז להמשיך לתואר שני בביו-רפואה. (וגם את זה לא הייתי ממליץ). 

 

אגב, כשאני התחלתי ללמוד לתואר הראשון שלי, אמרו שביוטכנולוגיה וביואיאינפורמטיקה זה הדבר הבא והביקוש לבורי התארים הללו עולה ויעלה. מאז יותר מעשר שנים וזה עדיין לא קרה. 

 

אני לא יודעת מה טווח השכר אבל אני יודעת שממש מחפשים ביואינפורמטיקאים

אם לא להסתפק בסנדביץ, סלטים, מנות חמות, קוסקוס בשקית （צריך קצת אומץ כדי להכין בלימודים אבל שורדים את זה）, אורז , מרק בכוס
אם אזכר בעוד, אשתדל לכתוב כאן

אני נוהגת להכין לי ארוחת צהריים קלילה, פחות פחמימות שבדרך כלל מפילות ...

שהעיניים לא יעצמו בקריאה של המאמר הבא...

את יכולה להכין לך סלט וכריך עם אבוקדו/טחינה/צהובה/חביתה, אולי מוזלי עם פירות, קערה של קורנפלקס

סלט טונה...בהצלחה

 

השבוע גיליתי שיש דבר כזה קופסא מתחממת- זו קופסא ששמים בה את האוכל (ויש בה אפילו אפשרות להפריד בין המאכלים השונים), ומחברים אותה ישירות לחשמל, והיא מתחממת. כבר לא צריך מיקרוגל

פשוט כתבתי בגוגל: קופסא מתחממת.

זה מה שמצאתי:

 

: קופסת אוכל מתחממת - גאדג

 

ויש מאד בזול באלי אקספרס:

 

גלריית סיטונות electric lunchbox - קנו מחיר נמוך electric lunchbox רבים ב- Aliepxress.com

 

 

גם יקר

ואפשר להוסיף לזה כל תוספת שבא לך... איזשהם אגוזים, איזשהו פרי. 

שב כמה שעות ביום ותקלוט את השפה.

אני לא רוצה ללמוד את השפה.

אני רוצה ציון גבוה באמירם.

הבנתי שזה מבחן טריקי (כמו פסיכומטרי) ויש לו טריקים שצריך ללמוד אותם.

תצטרך ללמוד כנראה.

לנסות לעשות מבחני אמיר כמה שיותר （סימולציות）
לקלוט את התבנית （קח את החלקים שאתה טוב בהם, ותשפר אותם ככל היותר）
זה הכי טריקי שאני יודעת
ללמוד מילים נראלי הכי פחות יעיל （אם כי די חשוב, תלוי במועד הבחינה ובזמן שיש לך）
והכי חשוב להגיע רגוע למבחן.
בהצלחה!

זכויות היוצרים של הקורסים שייך למרצה/למוסד הלימודי בו למדת. לא נראה לי תקין לקנות את החומר מסטודנטית.

אני לא בקיא בחוק אבל.

פה  האם אפשר להגן בעזרת זכויות יוצרים על הרצאה שהעברתם? זה באמת כנראה לא חוקי. בכל מקרה, זה דבר לא מוסרי, לדעתי. 

 

(אגב, אני בעצמי מרצה ובמקרה נכנסתי לפורום הזה. את ההרצאות שלי אני נותנת בשמחה למרצים אחרים להעביר במוסדות אחרים אבל היה מאד מאד מכעיס אותי אם היו מוכרים את חומרי ההרצאה שלי אחרי שעבדתי עליהם כ"כ הרבה שעות בהכנה.)

אני לא מבין בעניין הזה מספיק אבל, יתכן שאת צודקת ואני מבין את הכעס אבל אולי למרצה המצולם ולמוסד לא אכפת? יתכן אף שנדרשת קבלת רשות, שוב, לא מבין בזה מספיק, רק יודע שהרשת מלאה בזה.

אם אני הייתי מרצה זה היה מרתיח אותי, לא מכעיס, אבל באמת לא העמקתי בלשון החוק.

אתה לא מובן

אני לא יודע אם המעשה עובר על אחד מהם, אם כן אזי אני נגד.

אישית לא הייתי עושה את זה מדין מה ששנוי עליך אל תעשה לחברך, אבל אני לא האינדיקטור של הפותחת.

אגב נראה לי שהפותחת גם ככה התייאשה מלמצוא כאן המחרה לחומר שברשותה כי כמעט כל הדיון כאן נעשה על הלגיטימיות של השאלה שלה.
נראה לי שהיא כבר ברחה מאיתנו.

בכל מקרה באמת שאני לא מבינה א. כל הפלפלים.
נראה לך לא בסדר? אז זה לא מוסרי. כן, בעיניך, אבל כל דבר שתאמר תמיד יהיה מנקודת המבט שלך. נקודות מבט של אנשים אחרים זה מה שםותחי שרשורים מחפשים בדרך כלל כשהם מתייעצים פה.

על ההלכה וודאי
וגם מוסרי זה שלילי לרוב הדיעות...

אני לא חש צורך לעשות זאת שוב, בכל מקרה הפותחת כבר כנראה ברחה.

את הכנת את החומר לקורס?

לא, שילמת כדי ללמוד את החומר ולא כדי שהיא תלמד. אם היא רוצה, שתפנה למרצה או למוסד הרלוונטי ושהיא תבקש מהם.

אני לא חושב שזה גזל, אני אפילו לא משוכנע שזה לא חוקי.

של מרצים, שהם לא מטעם המוסד בו הם מלמדים.

וגם אם קיימים זה עדיין לא אומר שכל קורס מותר להעביר ללא רשות.

אני פשוט לא מבין, אם פשוט לה שזה בסדר מצד המרצה, למה לא לשאול אותה? (קשה לשלוח מייל כדי לודא שזה לא אסור?)

(חוץ מזה, אני כן מכיר...).

"וביקשה ממני את כל חומרי ההוראה של הקורסים שלמדנו בלשון כשהמטרה שלה היא לצלם אותם ולפתוח במכללה אחרת כלשהיא קורסים באותם נושאים."

היא לא ביקשה סיכומים אלא חומרי הוראה.

למה אתה מתעקש לערער על הפסק שלו? תשאל אותה באישי מי הרב הזה, צור איתו קשר ותשאל.

ושוב בדיני ממונות אני חושב שחשוב יותר להחמיר, אז גם אם יש רב שמקל אין סיבה שלא אציין את דעתי פה.

מותר לי למכור את המתכונים לחברה מתחרה?
סתם שואלת, בעיקרון רב התיר לי.
כמה את חושבת שאני צריכה לקחת על המתכונים שאינם שלי ואני מוכרת למתחרים כדי שיעשו מזה כסף?
סתם שואלת

קראתי את התגובות שלכם,

אני גם חחשתי לגזל או לאי יושר , דיברתי עם רב מורה הוראה והוא אמר לי שאין בזה בעיה.

אשמח לשמוע את דעתכם בקשר למחיר.

תודה!!

עשית בשביל עצמך ותו לא, לא עבדת בשביל למכור.

זה שהיא מסכימה לבקש זה לא אומר שזה ישר לקחת.

 

 

להתפרנס בארץ ישראל זו מצווה.

(אני לא יודע לתמחר דבר כזה).

מה לגבי מכירת סמים?

אם זה היה חוקי לא הייתי רואה בזה בעיה.

אם יש לך כבר משהו שאתה בין כה לא צריך - למה לקחת כסף??

אם הייתי מביא לך סחר שבתוכו בישלתי עוף עם חלב, רב אחד אמר שזה בטל ומותר אבל יש כאלה שחשבו שלא התבטל.
נדמה לי שהרוב היו מחמירים ולא אוכלים מזה.
זה ספק של איסור דרבנן.

אבל במקרה שזה אולי גזל, שנחלקו הראשונים אם זה "יהרג ובל יעבור" כאן פשוט להקל?!

את רוצה לודא שזה לא גזל, תשאלי את המרצים של הקורסים אם זה בסדר, ואם הם אומרים שזה בסדר זה יהיה ברור שמותר.

ולגבי מחיר, לפי מה שתיארת לי נראה שזה אסור (ומחילה מאותו רב מורה הוראה) אז לא אסייע בכך לעת עתה.

מחילה על התקיפות, אבל באופן כללי מציק לי לפעמים שיכול שרשור שלם על האם ועד כמה ראוי להחמיר במגבת נפרדת בין בשר לחלב, אבל בענייני ממונות אנשים לא חולמים להחמיר אפילו בספק דאורייתא.

לא משנה איזה סכום תקחי את מסתכנת בתביעה.

וכמובן, מבחינת ההלכה זה גזל גמור, לא יודעת איזה רב שאלת.

אם כבר את יודעת ללמוד לבד, עדיף באופן עצמאי ולא עם תואר... המון כסף, והמון מידע מיותר... פשוט תעשי קורסים ביודמי...


אני עכשיו לומד בפתוחה, וכנראה אעזוב באמצע תואר, זה קצת קשה, אבל אני פשוט חושב שזה לא מצדיק את המאמץ ואפשר להגיע לתוצאות בצורה הרבה יותר טובה בדרכים אחרות...

נכון, אפשר ללמוד לבד, אבל מנהל מגייס מקבל עשרות קורות חיים עברו כל משרה והוא לא יכול לזמן הרבה אנשים לראיונות, אז הכח אדם מסנן עבורו סינון ראשוני. 

 

הסינון הראשון והבסיסי ביותר, הוא תואר. 

 

אפשר להסתדר גם בלי תואר - אבל הרבה יותר קשה להגיע לראיונות בצורה הזאת. 

ככל שהמשרה נחשבת יותר איכותית, כך הסיכוי להגיע אליה ללא תואר, הולך וקטן. 

השקעתי בו שנה או שתים, ישפיע הרבה יותר מאשר תואר שאשקיע בו כמה שנים טובות (בפתוחה זה אף פעם לא באמת 3 שנים)...

סקרן לדעת

רשת חברתית של מתכנתים שבה משתפים קטעי קוד.

יש כאלה שמשתפים שם את הקוד עם כל מי שרוצה ויש כאלה שלא. למיטב ידיעתי, הרוב הם לקוחות פרטיים שלא משתפים את הקוד ואת הפרוייקטים שלהם. 

 

יש גם סוג של פורום שבו אפשר לשאול שאלות. 

אבל תעשה מה שאתה רוצה. 

עוד שנתיים כולם יבינו שנסיון ופורטפוליו (כמו פרופיל גיטהב) שווים יותר מכל תואר שהוא.

ניסית פעם להתקבל לעבודה בתחום?
אם אין לך ניסיון התואר שלך שווה לעיתון ידיעות אחרונות...

מעביר לפעמים קורות חיים של חברים. מכיר אנשי כח אדם. ("אתה מכיר אולי מישהו שיכול להתאים למחלקת x? הם מחפשים לגייס מישהו").  

תואר שווה גם בלי ניסיון. כולם בסופו של דבר מתחילים בלי ניסיון את העבודה הראשונה שלהם. 

 

בכל פעם שהעברתי קורות חיים של מישהו בכל עבודה שעבדתי בה, שאלו אותי אם יש לו תואר רלבנטי. (אם זה היה למשרת ג'וניור, אז לא שאלו לגבי ניסיון). 

היוצאים מן הכלל הם יוצאי יחידות מסוימות בצבא כמו ממר"ם, תלפיות או 8200 - שזה נחשב "תחליף" לתואר. 

 

אני כבר כמה שנים טובות בעולם הזה - יכול להיות שהוא ישתנה בעוד שנתיים, אבל לא הייתי בונה על זה. 

זה תואר מאוד קשה ובפתוחה, זה אפילו יותר קשה. (במיוחד לאור אילוצי השעות שלך). 

 

אני מניח שזה תלוי במשמעת העצמית שלך ללמוד ובפריסה של הקורסים. 

מה שכן, אחרי שנה-שנתיים, תוכלי לעבוד במשרת סטודנט ולהרוויח בערך כמו מורה במשרה מלאה ואז השעות אולי יהיו לך יותר נוחות. 

אני לא חושב שיש דרישות מיוחדות בנוגע לאנגלית באוניברסיטה הפתוחה, אבל אני לא בטוח לגבי זה. 

את יכולה לנסות. להתחיל עם שניים-שלושה קורסים בסמסטר ולראות איך את מסתדרת. זו לא חתונה קתולית - תמיד אפשר לוותר או לפרוס את התואר על פני יותר שנים. 

אם האנגלית ממש מפחידה אותך אולי תעשי מבחן אמיר כדי לדעת מה את צריכה לעשות כדי להגיע לרמת פטור.

בסדר בשבילך?

אנחנו שלוחה של המכון וגם לנו יש שביתה!!

חייבים לעשות עם זה משהו! אחרת יבטלו את הסמסטר והתואר יגרר...

הצוות אמר לנו שזה חייב לבוא מכיווננו...

אז מי שיכול ויש לו כח שינסה להפעיל כמה שאפשר....

על מה אנחנו משלמים??! אני לא עובדת, משקיעה זמן, כסף, מטפלת לילד ובסוף יושבת בבית בשביל להשלים לימודים בלחץ של זמנים בלתי אפשריים, אוף!!!

מתנגד למושג של שביתה באופן כללי, ובטח בדרך שהם פוגעים בתלמידים על הדרך.
לכן, אל תתמכו במרצים ותשלחו להם מיילים בנושא שהם פוגעים בכם

במכללה שאני לומדת בה כבר הגיעו להסדר בין הסגל הבכיר להנהלת המכללה, והשביתה ממשיכה רק בגלל שבמכללות אחרות עדיין לא הגיעו להסדר ויש הסכם בין המכללות. אני בטוחה שהמרצים שלנו (ספציפית של החוג שלי) ששובתים לא באמת רוצים את זה, הם ביקשו שנפעל..

ולא אליהם אתם בעצם מצטרפים אליהם.

ברור שהמרצים ששובתים היו מעדיפים לקבל את התנאים בלי שביתה, אבל האם באמת מגיע להם מה שהם מבקשים או ששביתה זה ניסיון לאלץ את המערכת לתת להם מה שהם רוצים?
(בעצם, שביתה זה סוג של סחיטה)

וגם אם כן אולי יש סעיף שכובל אותם לקנסות.

הורדת ידיים.

אז הם תורמים לצד אחד להוריד את היד לצד השני, אולי זה יעזור.

יש קבוצה בפייסבוק שנקראת מועמדים לרפואה בישראל

מפוצצת מידע על כל המסלולים כולל הארבע שנתי. מומלץ

אולי כי יש לי בעיית זיכרון קלה?

ואם 'בעיית הזיכרון' היא לנושאים כאלו...אז זה דבר חיובי, לא?!  

 

תודה רבה על המענה

גם לא באנונימיות.
הזיכרון שלי דווקא מעולה ב"ה.

ועם זאת> תודה!!

איני רואה זאת כמובן מאליו שאנשים נענים לבקשת הזולת. מבחינתי זה מעשה אלטרואיסטי ואנושי.

אז תודה

בטח לא מגמת מדמ"ח שזה די שטויות, מגמת פיזיקה היתה עוזרת לך יותר אבל גם זה לא נחוץ, היום הכל לומדים מהאינטרנט, המרצים באוניברסיטה לא באים ללמד אלא כי הם צריכים להיות שם כדי לקבל תקציבים למחקרים שלהם, הסטודנטים לא באים ללמוד שם אלא כי הם צריכים את זה לנוכחות, יש אמנם חומר שמועבר בהרצאות אבל ברוב המקצועות תתצטרך ללמוד לבד או עם חברים בספריה ובאינטרנט.

 

אם לא הצלחת במגמת מדמ"ח זה אולי אומר שאתה לא מאוד אוהב לתכנת ולא מוכן לעשות זאת בשביל ציון בתעודת הבגרות אבל אולי מאוד תרצה לעשות זאת בשביל ציון בגיליון ציונים שיקפיץ אותך למשרה בכירה בגוגל?

הבעיה שלא ממש הצלחתי בה..

אם מעניין אותך התחום ויש לך כח להשקיע, אז תנסה.
מקסימום תחליט בסוף השנה שזה מעבר ליכולותיך ותעבור תחום, לא יקרה יותר מדי נזק.

בהצלחה רבה

איפה אתה היום? מתעניין בתחום? מצליח להגיע לתוצאות טובות בתחומים ריאליים אחרי שאתה משקיע?

קח בחשבון שצורת הלימוד באוניברסיטה שונה מצורת הלימוד בתיכון. החומר שונה, מסיימים להדביק חומר של חמש יח"ל מגמה תוך שיעור עד חמישה שיעורים. וגם מי שעשה חמש יח' בקלילות בתיכון כנראה שלא יצליח בכזו קלות גם בקורסים.

ככה שמצד אחד הלימודים לא קלים, אבל מצד שני הם לא אמורים להיות קלים. באף מסלול לא מצפים מהסטודנטים להצליח בלי מאמץ מיוחד.
בקיצור, כולם נאבקים עם החומר בשלב מסויים
לא צריך לפחד מזה אבל גם כדאי לנסות להעריך עד כמה אתה מסוגל ומעוניין להשקיע בלימוד.

היי, אני פחות או יותר באותה התלבטות ומבין אותך לגמרי כי אני גם בודק עכשיו לגבי לימודי מערכות מידע. 

ממש לא חושב שאתה צריך לוותר, וגם לא רואה קשר ישיר בין איך היה לך בתיון למה מצפה לך באקדמיה. הכל בגדול תלוי בך, במוטיבציה שלך ובעוד כמה גורמים שלדעתי חשובים כדי שתצלח את הלימודים. 

איך שאני רואה את זה, הרבה תלוי במוסד הלימודים שיעניק לך סביבה תומכת ועזרה אקדמית טובה. בחיפוש שלי היכן אלמד בדקתי בכמה מכללות וראיתי איפה התרגולים מתבצעים בכיתות וקבוצות קטנות ככל שניתן, כי היחס האישי והעזרה שתקבל מהמרצים והמתרגלים חשובה פה מאוד. 

גיליתי למשל שבמרכז האקדמי בר"ג גם פורסים את הקורסים במתמטיקה על פני כל התואר ולא דוחפים הכל בשנה הראשונה כמו במקומות אחרים שבדקת., דבר שיוצר עומס מטורף. 

לא מוותרים לפני שמנסים.

 

בהצלחה!

פעמים רבות הקורסים במתמטיקה תורמים להבנת קורסים אחרים, אז פריסה שלהם על מהלך התואר יכולה להקשות בהבנת קורסים אחרים, לכן אני לא בטוח שזה דבר טוב. אם כי כפי שאתה אומר יש בכך גם יתרון של חלוקת העומס.

נראה שזה חייב להיות תואר שני, ולפי השאלה אני מבינה שאת רוצה בלי תעודת הוראה. אז מסתבר שזה לא מחייב:

 

בבר אילן, תנאי קבלה:

• סטודנטים בוגרי תואר ראשון במקצועות: חינוך מיוחד, ייעוץ, וכן במקצועות הטיפוליים והפרא רפואיים כגון: פסיכולוגיה, ריפוי בעיסוק, קלינאות בתקשורת, עבודה סוציאלית מאוניברסיטה או מכללה מוכרת בעלי ממוצע ציונים של 87 לפחות
• ניסיון בתחום החינוך, חינוך מיוחד
• המלצות- המלצה אקדמית והמלצת מעסיק
• ראיון אישי

 

בעברית, תנאי הקבלה:

א. ציון ממוצע של 83 לפחות בלימודי תואר הבוגר (או מוסמך)  (עדיפות תינתן לבעלי הציונים הגבוהים יותר).

ב. עדיפות לבעלי תואר בוגר בתחומים רלוונטיים (כגון: חינוך, מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית, מקצועות פרא-רפואיים).

ג. התחייבות לתכנית לימודים מלאה, דהיינו כשני ימי לימודים מלאים בשנים א' ו-ג' ושלושה ימי לימודים מלאים בשנה ב', לפחות (פירוט לגבי תכנית הלימודים בדף "שאלות נפוצות", ובשנתון האוניברסיטה). 

ד. תלמידים אשר אינם בוגרי אחת מהאוניברסיטאות המוכרות בישראל חייבים להציג "פטור" באנגלית כשפה זרה כבר בעת ההרשמה מהמוסד בו נלמד התואר הראשון.

ה. מועמדים שיעברו את הליך המיון הראשוני וימצאו מתאימים מבחינת תיקם, יזומנו ראיון אישי.

ו. תלמידים שאינם בוגרי החוג לחינוך ידרשו בקורס השלמה במחקר חינוכי. כמו כן, יתכן ותידרשנה השלמות של קורס בסטטיסטיקה,קוגניציה ו/או קורס בפסיכולוגיה התפתחותית. הדרישה להשלמות תיקבע על סמך גיליון הציונים של התואר הראשון לאחר הקבלה ללימודים במגמה. יש לציין שגם בוגרי החוג לחינוך ידרשו בקורס השלמה בפסיכולוגיה התפתחותית, אם לא למדו קורס זה במסגרת לימודי התואר הראשון. (קורסי ההשלמה מפורטים בשנתון בתוכנית הלימודים של המגמה ללקויות למידה.) את קורסי ההשלמה יצטרך הסטודנט ללמוד במהלך השנה הראשונה של הלימודים, במקביל להתחלת הלימודים במגמה.

 

בשני המקרים זה לא הדרישה...

{ייתכן שיש עוד מקומות, אבל זה ממש לא מאמץ גדול לעשות על זה גוגל, אלא אם כן הכוונה היתה למשהו אחר...}