התייעצות בקשר למכירת קורסיםמורה ללשון

שלום וברכה,

 

שמי תמר ואני מורה ללשון.

 

לפני כשנה סיימתי את לימודי ההוראה של לשון במכללה מסויימת.

 

מכרה (לא חברה)שלי מהמכללה פנתה אליי וביקשה ממני את כל חומרי ההוראה של הקורסים שלמדנו בלשון כשהמטרה שלה היא לצלם אותם ולפתוח במכללה אחרת כלשהיא קורסים באותם נושאים.

 

יש לי סיכומים של 21 קורסים סה"כ. את הקורסים למדתי במשך שלוש שנים וזה היה כרוך במאמצים רבים.

 

היו קורסים סמיסטרייאלים (של חצי שנה) והיו קורסים שנתיים(של שנה).

 

כמה כסף לדעתכם הגיוני לקחת על כל קורס(היא לא צריכה את כל הקורסים אלא ביקשה שאעשה רשימה של כל הקורסים והיא תבחר מה היא צריכה)?

 

אשמח לתגובה, תמר.

נשמע לי לא חוקיאני חושבת

זכויות היוצרים של הקורסים שייך למרצה/למוסד הלימודי בו למדת. לא נראה לי תקין לקנות את החומר מסטודנטית.

לא בטוחאריק מהדרום

אני לא בקיא בחוק אבל.

לפי מה שכתובאני חושבת

פה  האם אפשר להגן בעזרת זכויות יוצרים על הרצאה שהעברתם? זה באמת כנראה לא חוקי. בכל מקרה, זה דבר לא מוסרי, לדעתי. 

 

(אגב, אני בעצמי מרצה ובמקרה נכנסתי לפורום הזה. את ההרצאות שלי אני נותנת בשמחה למרצים אחרים להעביר במוסדות אחרים אבל היה מאד מאד מכעיס אותי אם היו מוכרים את חומרי ההרצאה שלי אחרי שעבדתי עליהם כ"כ הרבה שעות בהכנה.)

אני מבין את התרעומת בעיקר על החומר המצולםאריק מהדרום

אני לא מבין בעניין הזה מספיק אבל, יתכן שאת צודקת ואני מבין את הכעס אבל אולי למרצה המצולם ולמוסד לא אכפת? יתכן אף שנדרשת קבלת רשות, שוב, לא מבין בזה מספיק, רק יודע שהרשת מלאה בזה.

ואת יודעת מהאריק מהדרום

אם אני הייתי מרצה זה היה מרתיח אותי, לא מכעיס, אבל באמת לא העמקתי בלשון החוק.

אז למה אתה בעד???בוז
אתה לא מובן
אני נגד לעבור על החוק, על ההלכה והמוסראריק מהדרום
אני לא יודע אם המעשה עובר על אחד מהם, אם כן אזי אני נגד.
איך יודעים אם מעשה עבר על מוסריות?פסידונית
מוסר זה דבר חמקמקאריק מהדרום
אישית לא הייתי עושה את זה מדין מה ששנוי עליך אל תעשה לחברך, אבל אני לא האינדיקטור של הפותחת.
סטייל 'אין אמת אחת'?פסידונית
סטייל אין מוסר אחדאריק מהדרום
אגב נראה לי שהפותחת גם ככה התייאשה מלמצוא כאן המחרה לחומר שברשותה כי כמעט כל הדיון כאן נעשה על הלגיטימיות של השאלה שלה.
נראה לי שהיא כבר ברחה מאיתנו.
טוב, נעזובפסידוניתאחרונה
בכל מקרה באמת שאני לא מבינה א. כל הפלפלים.
נראה לך לא בסדר? אז זה לא מוסרי. כן, בעיניך, אבל כל דבר שתאמר תמיד יהיה מנקודת המבט שלך. נקודות מבט של אנשים אחרים זה מה שםותחי שרשורים מחפשים בדרך כלל כשהם מתייעצים פה.
על החוק וודאיבוז
על ההלכה וודאי
וגם מוסרי זה שלילי לרוב הדיעות...
מכיוון שכבר הבעתי את עמדתי כמה פעמים כאןאריק מהדרום
אני לא חש צורך לעשות זאת שוב, בכל מקרה הפותחת כבר כנראה ברחה.
נשמע כמו גזל גמורארץ השוקולד
את הכנת את החומר לקורס?

לא, שילמת כדי ללמוד את החומר ולא כדי שהיא תלמד. אם היא רוצה, שתפנה למרצה או למוסד הרלוונטי ושהיא תבקש מהם.
ככה פועלים אתרים שמסייעים לסטודנטיםאריק מהדרום

אני לא חושב שזה גזל, אני אפילו לא משוכנע שזה לא חוקי.

לא מכיר אתר שמעתיק אחד לאחד מצגות או הקלטותארץ השוקולד
של מרצים, שהם לא מטעם המוסד בו הם מלמדים.

וגם אם קיימים זה עדיין לא אומר שכל קורס מותר להעביר ללא רשות.

אני פשוט לא מבין, אם פשוט לה שזה בסדר מצד המרצה, למה לא לשאול אותה? (קשה לשלוח מייל כדי לודא שזה לא אסור?)
מי אמר אחד לאחדאריק מהדרום
(חוץ מזה, אני כן מכיר...).
הנה:ארץ השוקולד
"וביקשה ממני את כל חומרי ההוראה של הקורסים שלמדנו בלשון כשהמטרה שלה היא לצלם אותם ולפתוח במכללה אחרת כלשהיא קורסים באותם נושאים."

היא לא ביקשה סיכומים אלא חומרי הוראה.
היא שאלה רב והוא התיראריק מהדרום
למה אתה מתעקש לערער על הפסק שלו? תשאל אותה באישי מי הרב הזה, צור איתו קשר ותשאל.
כי אני בטוח שהוא טועהארץ השוקולד
ושוב בדיני ממונות אני חושב שחשוב יותר להחמיר, אז גם אם יש רב שמקל אין סיבה שלא אציין את דעתי פה.
יכול להיות שהבעיה פה היא מוסרית, מעבר להלכתיתפסידונית
אם עבדתי בחברה שמייצרת קינוחים,בוז
מותר לי למכור את המתכונים לחברה מתחרה?
סתם שואלת, בעיקרון רב התיר לי.
כמה את חושבת שאני צריכה לקחת על המתכונים שאינם שלי ואני מוכרת למתחרים כדי שיעשו מזה כסף?
סתם שואלת
תגובה לתגובותמורה ללשון

קראתי את התגובות שלכם,

אני גם חחשתי לגזל או לאי יושר , דיברתי עם רב מורה הוראה והוא אמר לי שאין בזה בעיה.

אשמח לשמוע את דעתכם בקשר למחיר.

תודה!!

מה אכפת לך לתת בחינם?הרש

עשית בשביל עצמך ותו לא, לא עבדת בשביל למכור.

זה שהיא מסכימה לבקש זה לא אומר שזה ישר לקחת.

 

 

מה אכפת לך שתעשה כסףאריק מהדרום
להתפרנס בארץ ישראל זו מצווה.

(אני לא יודע לתמחר דבר כזה).
לפי דעתך להתפרנס בכל מחיר זו מצווה?בוז
מה לגבי מכירת סמים?
זה לא חוקיאריק מהדרום
אם זה היה חוקי לא הייתי רואה בזה בעיה.
אם אתה עובד בשביל משהו - תקח תמורההרש

אם יש לך כבר משהו שאתה בין כה לא צריך - למה לקחת כסף??

לפי מה שתארת לעיל, אנסה להעלות את השאלה ממקום אחרארץ השוקולד
אם הייתי מביא לך סחר שבתוכו בישלתי עוף עם חלב, רב אחד אמר שזה בטל ומותר אבל יש כאלה שחשבו שלא התבטל.
נדמה לי שהרוב היו מחמירים ולא אוכלים מזה.
זה ספק של איסור דרבנן.

אבל במקרה שזה אולי גזל, שנחלקו הראשונים אם זה "יהרג ובל יעבור" כאן פשוט להקל?!

את רוצה לודא שזה לא גזל, תשאלי את המרצים של הקורסים אם זה בסדר, ואם הם אומרים שזה בסדר זה יהיה ברור שמותר.

ולגבי מחיר, לפי מה שתיארת לי נראה שזה אסור (ומחילה מאותו רב מורה הוראה) אז לא אסייע בכך לעת עתה.

מחילה על התקיפות, אבל באופן כללי מציק לי לפעמים שיכול שרשור שלם על האם ועד כמה ראוי להחמיר במגבת נפרדת בין בשר לחלב, אבל בענייני ממונות אנשים לא חולמים להחמיר אפילו בספק דאורייתא.
ריגול תעשייתי זו עבירה על החוק שדינה 3-5 שנות מאסרבוז
לא משנה איזה סכום תקחי את מסתכנת בתביעה.

וכמובן, מבחינת ההלכה זה גזל גמור, לא יודעת איזה רב שאלת.
מלגה לקורס תעודה יקר- איך משיגים?אנונימי (פותח)

ותגידו, יש איש מקצוע שנותן שירות בצד הטכני הזה של הלימודים?

לגבי מלגות טובות, לגבי שילוב תארים, לגבי מסלולים שונים בכל מיני מקומות וכו'..

אם מצאת משהו, תעדכן!אשר בראאחרונה
מקום לגורראובן255

היי בן 27 מתחיל ללמוד תואר שני שנה הבאה בבר אילן מחפש מקום לגור בו באזור בר אילן מישהו מכיר דירות שותפים לדתיים או אולי כפרי סטודנטים באזור או סתם משהו בסגנון כפר סטודנטים?

בגבעת שמואל יש מלא חבר'ה בגילךארץ השוקולד

והרבה דירות שותפים.
 

בלוד יש כפר סטודנטים.


 

ברחובות יש כפר סטודנטים.


 

מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.

 

אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.

אתה עם רכב? באריאל יש ממש אווירה של סטודנטיםאנונימי (2)

ממה שהבנתי

הרבה דתיים גם

ייתכן מאוד שאפשר לגור שם גם בלי ללמוד באריאל

שווה לבדוק

תודה אבל אני פחו נייד עם רכבראובן255אחרונה
מישהו יכול לעשות לי סדר עם המלגות?פתית שלג

איפה נוח לחפש מלגות, איפה אפשר למצוא מלגות שמנות יותר וכו'..

עזר לי הרבה עם לימודיםאשר ברא
בכיף! תשלחו לי הודעה בפרטיאנונימי (2)
עוד כמה ימים אני אמור לקבל הרבה מידע בנושא הזה. מקווה שאכן הכל יגיע ויסתדר, ואוכל לסייע
זה אני 👆שלג דאשתקד
לא יודע למה יצא לי אנונימי...
תודה על התיוגפתית שלגאחרונה
עבודה סמינריונית בנושא ליקויי למידהEva

שלום לכולם!

לי קוראים חוה.

אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמנריונית במסגרת סיום תואר ראשון באוניברסיטה פתוחה מחפשים אנשים אשר ירצו להשתתף במחקר שלנו, ולענות על שאלון.

אם תרצו לקחת חלק, אנא תקראו מכתב פנייה למשתתפים אשר מצורף לשאלון.

המחקר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.

השאלון מתארח ב-Google Forms, ומאפשר לכם לענות עליו באופן אנונימי ומבלי להזכיר פרטים אישיים.

השתתפותכם במחקר היא מרצונכם לחלוטין. אם לא תרצו להשתתף במחקר במהלך המענה על שאלון אתם יכולים לסגור אותו.

השאלון מיועד אך ורק למי שמלאו לו 18.

השאלון מיועד הן לאלו שאובחנו עם לקות למידה והן לאלו שלא אובחנו עם לקות למידה.

תודה רבה לכל מי שירצה לעזור.

אנו מאחלים יום טוב ושקט לכולם!


קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית

בהצלחה במחקר!שלג דאשתקד

זה אחלה שאלון.

רק סתם מעניין להבין  מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.

תשובה לשאלהEva
תודה על התיקון. תואר אקדמי מתאר מצב בו יש לך על הידיים טופס המאשר כי אתה סיימת לימודים אקדמיים של תואר ראשון / שני / ועוד. לעומת זאת, אקדמית מלאה מתארת מצבים בהם ייתכן שלמדת במסלול שנחשב לאקדמי אך הוא לא מזכה לתואר רשמי / נשארו לך עוד כמה חובות עד לסיום התואר.    
מחפשת עזרה בהפצת שאלון בקרב אנשים עם ליקויי למידהEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ב באייר תשפ"ו 23:07

שלום לכולם!

אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).

האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?

תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.

יום נעים ורגוע. 

אם רק היה לכם דיסלקציהאנונימי (2)
הייתם מאחלים לנו "יום גרוע"

נ"ב, אשתדל להעביר את השאלון בקבוצת שאלונים.

תודה רבה! אנחנו כמעט הגענו למטרהEva

שלום!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).

תודה רבה על כל עזרה אפשרית.

מאחלת יום טוב ורגוע.

אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם. 

שלחתיאנונימי (2)
נראה מה יהיה...
תודהEva
הצדק בדבריך. 
כדאי לקחת בחשבון124816
שאנשים עם ליקויי למידה, עלולים להתקשות למלא שאלון שדורש הרבה קריאה ובנוסף קשב לחצי שעה.
התחשבנו בכךEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ד באייר תשפ"ו 20:05

למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.

כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".

כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות. 

עדכוןEva

אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.


אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.

בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.


תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.

יום טוב לכולם.  

עוד הרבה ועוד קצת בבת אחתEvaאחרונה
אנחנו צריכים עוד 20 תשובות מאנשים שיש להם לקויות למידה המתבטאות בדיסלקציה, בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה!

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.


תודה רבה. יום טוב.

הסבה לאחיות באזור י-ם, מישהי עשתה? אשמח לשמוע איפהאנונימי (פותח)

ואיך היה

תודה!

שאלוןנשימה

היי לכולם! 👋

במסגרת הסמינריון שלי, אני חוקרת איך סיפורי הגבורה שאנחנו פוגשים במדיה משפיעים עלינו – על הגאווה הלאומית ועל היכולת שלנו להישאר חזקים בתקופה הזו.  

אשמח ממש אם תוכלו לענות על שאלון קצר (מבטיחה שזה רק 5 דקות!):

🔗 שאלון מחקר: השפעה נתפסת של סיפורי גבורה וחוסן בזמן מלחמת "חרבות ברזל"

השאלון אנונימי לגמרי.

מיועד לגילאי 18 ומעלה.

כל תשובה עוזרת לי מאוד להבין איך אנחנו מתמודדים כחברה.  

תודה רבה רבה על העזרה! ❤️ מעריכה מאוד

חסר בעיקר גברים 🙈נשימה
הגבתי לךמשה
רק בגלל הוותק של הניק 😃
מטורףזיויק
איזה נושא!
אנסה להעביר בין חבריםאנונימי (2)
הגבתי, בהצלחה!ל המשוגע היחידיאחרונה
מה ההבדל בין מכללת הרצוג לאורות ישראל (מורשת יעקב)אנונימי (פותח)

מישהו יכול לעשות לי סדר על ההבדל בין המכללות?

האם המכללות מזוהות עם איזו ישיבה במגזר?

האם יש השקפות שונות?


מכללת הרצוג מזוהה עם ישיבת הגוש יותראריק מהדרום

אני לא יודע באיזו רמה זה קריטי.

מתמטיקה זו אותה מתמטיקה.

מדעים זה אותם מדעים.

לשון ואזרחות זה כלל ארצי אני מניח.

חינוך מיוחד אני משער שלא אמור להיות קשר השקפתי


נשארת עם תנך ותושבע ואולי אנגלית אם זה הכיוון שלך אין לי מושג כמה זה קריטי  ההבדל ביניהן, אני לא למדתי בהן מעולם אבל אתה יכול לקרוא מאמרים שהם מוציאים באינטרנט.

אנסה לענות לך בזהירותאנונימי (3)

ככלל, אורות ישראל היא מכללה נוחה שמטרתה להעביר כמה שיותר סטודנטים. הלימודים שם בדרך כלל נוחים יותר, אין דרישות מוגזמות וממוצע הציונים יחסית גבוה.

והיפכם בהרצוג - שם יש יותר אג'נדה, בטח הלימודים יותר מעמיקים (לפחות ביהדות) אבל גם הדרישות והציונים נם קצת שונים.


מאיפה תצא יותר חכם? לא ערכתי מחקר מסודר, אבל ההנחה שלי ביחס למכללות לחינוך, זה שאין קשר בין חוכמתך לרמה וסגנון הלימודים שלך. אם אתה חכם וסקרן - תתפתח בכל מקום, וכן להיפך.

תודה על התשובהאנונימי (פותח)אחרונה
אהלן,מישהו פה למד/לומד במכללת אשקלון ויכול להמליץ?לא יודעתת

אולי יעניין אותך