פורום סטודנטים (עמוד 88)

אמי"ר בכתב יד לעומת אמיר"ם שעל המחשב- איך יותר נוח לך לקרוא ולענות? קחי בחשבון שבאמיר"ם אין טיוטא.

באמי"ר מוקצב זמן לכל פרק שבו יש שאלות מ-3 הסוגים, באמיר"ם מוקצב זמן לכל שאלה בנפרד ובפועל יותר זמן לכל שאלה.

אמי"ר מבחן זהה לכל הנבחנים, אמיר"ם המחשב נותן לך שאלה ברמה בינונית, ולפי הידע שלך בוחר אם להעלות או להוריד לך את הרמה עד שהאלגוריתם במחשב מזהה באיזה רמה את. אמיר"ם מתחיל משאלות ניסוח מחדש ואם זה הצד החזק שלך כדאי לך להיבחן באמיר"ם.

באמי"ר תבחני על יותר שאלות מה שיוריד פחות על כל טעות, באמיר"ם תבחני על פחות שאלות ולכל טעות משקל גדול יותר.

בעבר כשעוד לא היה אמיר"ם, לקויי למידה היו מקבלים להיבחן בו ז"א במחשב.

בהצלחה

על התשובה המפורטת.
עזרת לי מאד!

כדאי לך להסתכל כאן http://www.kidum-amir.co.il/p/21/amiram-test

צריך לקחת בחשבון שאמיר"ם עושים רק במקום שהולכים ללמוד אליו, אמיר תעשי איפה שבא לך, אמירם רק איפה שאצ הולכת ללמוד
ולא כל מקום נותנים לעשות אמירם לדעתי

אם עושים אמי"ר/ם אחרי הפסיכומטרי אז אפשר לבחור באיזה מהם ישתמשו לך באוניברסיטה לצורך ההחלטה כמה קורסים באנגלית תצטרך לקחת בתואר. אבל האמי"ר לא משנה את הפסיכומטרי.

ממליצה לך להתמקצע בתחום דעת יותר ספציפי כמו מתמטיקה, אנגלית, מדעים..

כי מדעים זה חד חוגי, ואני רוצה שהחוג השני יהיה חנמ..מתמטיה- פחות..גם עשיתי 3 יחל..אנגלית- רחוקה מלהיות דוברת וזה יהיה קשה ממש כנראה

בעיה..=/

ולמה לא תנך בעצם?

יש מחסור במורים ללשון, אזרחות, ספרות והיסטוריה. לגבי תנ"ך אני לא ממש יודע

1. בד"כ זה ברמה גבוהה, אבל לא חושבת שצריך יותר מדי ידע קודם. צריך לבוא עם ידע, אבל לא מצפים שתהיי ברמה ממש גבוהה.

2. בהרצוג יש לימוד תנ"ך בגובה העיניים. זה לא אומר שזה ביקורת המקרא, אבל קצת מתייחסים לאבות האומה כאל אנשים רגילים שיכולים לחטוא... זה ממש על קצה המזלג, אני די מכירה את השיטה הזאת אבל קצת קשה להסביר אותה. הם חושבים שדווקא מתוך זה שאנחנו מבינים שהדמויות בתנ"ך כן חטאו בחטאים המיוחסים להם (בניגוד לגמרא "כל האומר דוד חטא אינו אלא טועה") אנחנו יכולים ללמוד מזה על עצמנו איך לחזור בתשובה...

זה קצת מסובך, מקווה שהצלחתי להסביר. אבל זה לא המדד שצריך להוביל אותך לבחירת מוסד...

3. לא חסרים מצורים לתנ"ך, אבל זה לא אומר שללמוד תושב"ע ומחשבת זה יותר טוב... עדיף ללמוד תנ"ך כי זה תמיד בסיס טוב, ותמיד יש ביקוש רציני לזה. הרבה יותר ממורים למחשבת ותושב"ע.

ב2- הגישה של הרצוג לתנ"ך היא כן שיקול לבחירה בלימודים הללו או לא. או בבחירת מוסד.

יש מי שיראו בזה כפירה ממש ולכן את רוב לימודי התנ"ך לא יצליחו לעשות.

יש למישהו רעיון איפה אפשר ללמוד למבחן - צעירים מעל עשרים

או שלא משנה, הניסיון הוא העיקר?

אם כן, את יכולה להכין פתק קטן עם משפט כמו: "עיקר החינוך למידות טובות הוא ע"י עצם האישיות של המחנך" (הרב קוק) ולהוסיף כמה מילים אישיות ממך, עם שוקולד קטן או סוכריה. זהו נראלי

http://www.egged.co.il/%D7%9E%D7%90%D7%9E%D7%A8-811-%D7%97%D7%95%D7%A4%D7%A9%D7%99-%D7%AA%D7%A7%D7%95%D7%A4%D7%AA%D7%99-%D7%9C%D7%A1%D7%98%D7%95%D7%93%D7%A0%D7%98.aspx#JERUSALEM

יש ירושלים בלבד ויש עם קומבינציותשונות שמוסיפות את הישובים סביב.הבסיסי עותה אלף מאתיים ומשהו, והכי הכי מורחב עולה בערך 2000. כנסי לאתר של אגד לכרטיסייםרכישת כרטיסים ואז חופשי תקופתי לסטודנט ושם תראי לפי מטרופולינים כמה עולה החופשי שנתי בכל קומבינציה שכזו באיזור ירושלים...

את מתחייבת לשני מפגשים בשבוע עם החניך, בני שעתיים כ"א. ללמוד, לשחק, לטייל...
אחת לחודש צריך להיפגש עם הרכזת, ולשלוח דוח מקוון על המפגשים שעשיתם ומה היה בכל מפגש.
יש מכסה של שעות שצריך למלא לאורך כל השנה.. בערך 100 שעות. והמלגה שמקבלים, גם היא שנתית, בגובה 5K בערך והיא מתקבלת בשלושה תאריכים לפי הספקי השעות.
סה"כ פרויקט נחמד וזה אפשרי גם אם יש לך המון שעות שבועיות בלימודים. כי את השעות למפגש את קובעת עם החניך וזה הופך לנוח.
בקיצור, מומלץ.

יש כמה סוגים של חונכות. בעיקרון ההתחייבויות הן: חונכות שעתיים בשבוע בפעמיים - סה"כ כ114 שעות. בנוסף את מתחייבת לפעילויות חברתיות שונות בקהילה, פגישה חודשית עם הרכז/ת, הגשת דו"חות, פגישות ולימוד עצמי של הכשרה והדרכה. זה מה שזכורות.

 

לגבי המומלץ - זה משתנה מאחד לאחד, אני עשיתי שנה אחת וזה הספיק לי (התגמול פר שעה יוצא כמו עבודה של כ-40 ש"ח לשעה בשווי כולל של כמשכורת של חודש אחד שמתפרש על פני שנה בתמורה לעבודה של שנה שלימה. לא אהבתי).

לי זה היה טוב, כי עבדתי בעבודה אחרת, אז היה לי תלוש והכנסה קבועה כל חודש.
ובגלל שהמלגה היא בלי תלוש.. ולא צריך לערוך תיאומים וכל זה.. לכן היה לי נוח. וגם מבחינת השעות,קבעתי אותן לפי איך שהתאים לי וכמובן לחניך.
אז מי שצריך את הכסף כל חודש כדי לשלם למוסד זה לא יהיה לו טוב.. או למי שצריך תלוש.
וגם אחרי הכל צריך לאהוב את הרעיון הזה, להיות עם החניך. לא תמיד זה קל..

גם אני עבדתי בעבודה קבועה במקביל אבל זה לא התאים לי מסיבות אחרות והמלגה לא הייתה מספיק מתגמלת ביחס לדרישות שהיא דרשה ממני, אבל זה אינדיבידואלי.

כי צריך לשלם ביטוח לאומי שרק עבודה מכסה את זה..נכון?

מי שעובד כשכיר המעסיק משלם עליו בט"ל, מי שלא שכיר משלם על עצמו.

פר"ח זו מלגה ולא עבודה אז היא לא משנה כלום לעניין הזה (וגם אין עליה מסים).

אני הבנתי בראיון שזה 60 שעות!!
פספסתי שם משהו??

לא קראתי את התגובות, אז אולי אני חוזרת על מה שאמרו כבר.
יש חונכות אישית, ארבע שעות בשבוע את מגיעה לבית של הילד. משהו כמו מאה, מאה ועשר שעות שנתיות.
ויש חונכות קבוצתית, בד''כ בימי שישי בבתי ספר יסודיים. סה''כ 88 שעות (22 מפגשים)
אני חנכתי קבוצתית, בפרח מחשבים, יש גם חינוך לבריאות ואולי עוד.. העדפתי קבוצתי, גם זה פחות שעות וגם את מגיעה ביום שישי פעם אחת בשבוע במקום להגיע פעמיים אחר הצהריים שזה זמן שבד''כ צריך לש''ב.
יש מפגשים חודשיים עם הרכז. מקבלים מילגה 5200 שח (בלי נסיעות)
תיכנסי לאתר של פר''ח ותבדקי אם ובמה נשאר מקום פנוי.
בהצלחה!

של פרח ממש נחמדים!ויש לך ליווי לאורך השנה..

או שהתכוונת בלי חובת נוכחות בכלל?

לא מצפה בלי חובת נוכחות כלל.

אבל משהו קליל מאד מצד הדרישות

נראה לי שיש באו"פ אבל לא בטוח (אולי רק למקצוע מסוים כמו הסטוריה אבל זה לא כל כך משנה), זה בלי חובת נוכחות בכלל.
והמסלול הכי פחות תובעני שאני מכיר הוא בבית המורה באשדוד (של בעלזא/גור, לא זוכר), מן הסתם יש כאלה גם בבני ברק. אבל גם שם זה לא ממש "קליל".

לשלוח את הילד שלהם ללמוד אצל מורה שעשה/עשתה "תעודה מהירה וקלילה" כאשר ספק כמה למדה בכלל וכו'...

לא אומר את זה כדי לפגוע אלא רק כהשערה אישית. טוענים שמצב ההוראה בישראל צריך שיפור. שיפור לבטח לא יגיע מהץייחסוץ ראשונית לעניין כ"קליל ומהיר".

(אך בלי קשר, זה ש"חשקה נפשך להיות מורה" זה מבורך בפני עצמו!)

אבל צריך לקחת בחשבון, שמה שחשוב אצל מורה זה לאו דווקא כמה היא למדה תאוריות, אלא הנשמה שלה שהיא משקיעה בתלמידים.

וזה לא מקבלים מלימודים אינטנסיביים באקדמיה.

מי שסיים תואר ראשון, ולא בחינוך, באוניברסיטה, בהצטיינות, כנראה שהוא מומחה בתחומו יותר מאשר מורה עם bed. בפן המקצועי יהיה לו יתרון.

 

מצד שני, ללמד הוא ידע פחות טוב..

 

לא ברור לי מה עדיף.

למה לא בר אילן?

הסבת אקדמאים

הולכים לתחנת הנפקה של רב-קו באזור מגוריך יחד עם תעודת זהות,  כרטיס הרב קו (אם יש לך), תעודת סטודנט (שמקבלים מאגודת הסטודנטים) ואישור לימודים. 

ושם הם ישנו לך את הפרופיל. 

אגב, אם את עושה חופשי שנתי את לא מקבלת הנחה. 

שיהיה בהצלחה!!

זה פרופיל של סטודנט אז היא מקבלת הנחה

דווקא ממש לא. וחוצמזה- מורה לתנ"ך זה דבר מאוד מאוד נפוץ שאפשר למצוא בו עבודה. תלכי לפי מה שמעניין אותך, אל תלכי רק לפי מציאת עבודה כי א יכולה ללמוד מתמטיקה ובסופו של דבר ללמד תנ"ך. הכל תלוי בהיצע וביקוש של המנהלים.

אני יודעת שמכללה בבית וגן בירושלים לא חייבים פסיכומטרי עם יש ממוצע מעל 95 (לא סגורה על הממוצע) ושהתואר שם ממש נחשב, ושאפשר להמשיך איתו לתואר שני.

לגבי גודל הכיתות- כל כיתות חינוך מיוחד הן כיתות קטנות.... אז לא תצטרכי להיות עם כיתה גדולה,
אלא אם את מורה משלבת ואז יש לך כיתה בגודל רגיל 30 תלמידים בערך עם 4-5 תלמידים שהם חנ"מ...

ולגבי זה שההורים שלך רוצים- בסופו של דבר זה תואר שאת לומדת ושאיתו את צריכה למצוא את העבודה שלך. זה נכון מאוד להתייעץ עם ההורים, אבל צריך גם ללכת למשהו שאוהבים ושיהיה נכון לך, ולא להם.

בהצלחה גדולה!

במכללה בבית וגן צריך ממוצע מעל 92 וזהו.

לא כל כך נגיש שם. תפתחי באינטרנט מקומות לימוד ותנסי לחפש ולשאול

ולרוב מקבלים שם בלי פסיכומטרי.

מכללה מצויינת, רמה טובה של לימודים ושל מרצים.

יחסית די עמוס, אבל אפשר ממש להסתדר עם זה וצוות המכללה באמת בא לקראתך אם קשה.

אבל לימודי חנ"מ יש בהמון מקומות ולמה שלא יכירו בתואר שלהם?

לגבי השאלה השניה, אם תרפיות מעניין אותך אז תואר ראשון בחנ"מ זה אחלה בשביל להמשיך לשם.

אולי באתר אגודת הסטודנטים

של רב קו זה ממש ממש חוסך זמן

ולא חייבים לבוא דווקא בתאריך.

איך עושים חופשי שנתי פעם ראשונה ברב קו כמובן סטודנט

ורב קו כמובן

כל פעם אני שוכחת את זה 

הקורס? איך זה עובד בפתוחה?

עשיתי את הקורס בבר אילן, הוא לא קשה, הרבה קריאה של חומר והתבססות על החומר ממבוא לפסיכולוגיה. הרבה שינון וזהו את מוכנה.
מעבר קורס זה לרוב שישים שישים וחמש אבל אני מניחה את לא שואפת לכזה ציון. בכל אופן ציון המעבר צריך להיות רשום בדרישות הקורס ואם לא זה כנראה הציון הרגיל באוניברסיטה תשאלי בקבוצה של הכיתה או תבררי באתר בטח רשום שם.

באיזה מועד את נבחנת?

קוראים את החומר, את הממנים עושים סיכומים ומבחנים לדוגמה.

-זה בתאוריה בסוף אני עושה בקושי חצי.

עקבת אחרי השיעורים? החומר לא קשה. כדאי לשים לב לנושאים שהם מאד אוהבים, ההיקשרות וכו'. 

לא ממש..
תודה

בגדול את צריכה לעשות את זה אחרי שנבחנת במועד א'. ממלאים טופס של תיקון ציון (את מאשרת להם שאת יודעת שהציון האחרון הוא הקובע) ואז את נרשמת כמו שנרשמת לראשון, דרך השאילתא.

 

אני לא מכירה את הקורס הזה ספציפית, אבל תמיד טוב להדפיס מאתר הקורס מבחנים לדוגמא או מבחנים קודמים ולעשות אותם- ככה את לומדת את הראש של מי שכותב אותם ואיזה סוג שאלות יש.

 

כעיקרון את זכאית לשני מועדי בחינה בכל קורס, ומותר לך לממש אותם עד לסמסטר אחד אח"כ. (נגיד את יכולה להיבחן עכשיו במועד א' וב' או שאת יכולה להיבחן במועד א' עכשיו ובאחד המועדים של סוף הסמסטר הבא). רק מי שניצל את שניהם ונכשל ולא קיבל אישור מיוחד למועד נוסף חייב לעשות את הקורס שוב.(בד"כ הבנתי שמקבלים אישור).

 

את נשמעת היסטרית ברמות. קחי נשימה ארוכה, תירגעי ובהצלחה!

אני באמת היסטרית

בגלל שזה סמסטר קיץ.

 

מועד א : 22/9/2016 ותאריך אחרון לביטול הרשמה 19/9/16

מועד ב : 17/11/2016

 

אני לא מצליחה להעלות קישור, את יכולה לבדוק דרך שאילתא בפירוט הקורס , מועדי בחינה.

אלוהים לא התחלתי ללמוד.
הצילו לא רוצה
אני בהיסטריה ועוד עם ההערכות חלופיות
אמאלה

באמת, מועד ב זה עוד המון זמן. החומר לא קשה, את יכולה להספיק.

 

אבל למה את לא מתעדכנת בעצמך דרך שאילתא ? הכל שם, מסודר וברור.

את זה

אוף אני לא יודעת ללמוד בפנימייה וגם השיעורים ואוף איזה פחד

לצערי...

במועד א אני עושה מבחן בקורס אחר שאני לא יודעת את החומר ולא מסתדרת איתו ואין לי זמן ללמוד ואוף!

זה מזה מתסכל
ואין לי מתי ללמוד וזהו.
נכשלים ונהנים >צ<

היי,

 

יש לי שאלה האם חשבתם פעם על קניית סמינריון?

אני ממש לחוץ בעבודה וחושב שכדאי לי לעשות את זה מה דעתכם?

היי,

 

גם אני לא הבנתי ואז מצאתי כמה עבודות לדוגמא וזה ממש הסתדר.

ואם רוצים להיבחן שוב אז בסמסטר הבא שבו יש את הקורס.

אם יש שאלות אשמח לענות פה

סתם מבאס לישוב שהתאמצתי ממש והגעתי לאן שהגעתי וזה מה שיפסול אותי בסוף.
וגם כמה זמן לקח לך לקבל זימון מאז שהמכללה שלחה את פרטיך.
תודה(:

יש שם מבחנים כאלה על אישיות, לא על ידע..
ועוד מבחן שקשור טיפה להוראה על התמודדות המצבים מסוימים- שגם הוא, לא בודק ידע כי אין תשובה נכונה.
עשו גם ריאיון ששאלו שאלות על האישיות שלי, על הניסיון שיש לי בחינוך מהדרכה וכו'.
ובסוף עושים סימולציות של העברת שיעור ושל פגישה עם דמות. . את השיעור היינו צריכים להכין ולהעביר לשאר הנוכחים במשך חמש דקות.. ובפגישה אני הייתי המורה והמנחה היה הורה / מנהל/ תלמיד/ חבר לעבודה..
היה קצת מתיש אבל גם ממש מעניין..
אין לי מושג מתי המכללה שלחה את הפרטים שלי..
ואני לא חושבת שפוסלים אלא אם ממש יש אי התאמה מוחלטת בינך להוראה.
לדוגמא, היה איתי מישהו שגם נבחן שלא ממש הצליח להתמודד עם המטלות המעשיות של הפגישה והשיעור, וזה לא היה ממקום של מבוכה אלא כי פשוט אין לו את זה. אז אני לא יודעת אם פסלו אותו, אבל הגיוני לי שכן..
בהצלחה!

מקווה שבאמת אוזמן למבחן הזה, ושכמובן גם אעבור אותו בהצלחה. בנתיים מכתב הסינגור העצמי שלי נשלח לאחראית הארצית על התוכנית, נקווה שהיא תאהב אותו ותאשר את התקדמותי לשלב הבא  

השיעור שהעברת- זה היה מול כולם? היה זמן להתכונן?

השיעור שהעברתי היה על טקסט שהם נתנו לי, נתנו לכולם בערך 7 דקות להכין את השיעור.. כשהשיעור עצמו הוא חמש דקות..
היינו שם 10 נבחנים, חילקו אותנו לשתי קבוצות וכל אחד העביר את השיעור לקבוצה שלו.

הם רשמו שעדיף לרדת בסבידור אבל המוביט נותן לי לרדת בשלום... מה כדאי? אני לא רוצה להסתבך

עדיף בסבידור ולקחת אוטובוס מחוץ למסוף 2000

לדעתי בארלוזורוב יש יותר אוטובוסים מבעזריאלי.

ב"הצלחה. אני אישית נהניתי!

והתקבלתי! איזה אושר 😁

אם אני לוקחת אוטובוס ב8 זה יהיה מספיק כדי להגיע בזמן? (יש פקקים באיזור ובזמן הזה?)
ואין לי מושג איפה זה ארלוזרוב חח לא מכירה את האיזור. וב"ה, שמחה בשבילך כל הכבוד!

של הרחוב. את יורדת מהרכבת והוחכת לכיוון הכביש הראשי.

וכן, עקרונית זה אמור להספיק, את צריכה להיות ב8 וחצי,נכון? עקרונית גם אם תאחרי קצת זה נראה שהם לא יעשו סצנות רציניות...

אבל אם בא לך את יכולה לקחת מקדם ביטחון. אני נגיד הייתי שם בדיוק בימים של סגירת הרכבות ככה שהיה ממש עמוס, אז אני לא יודע להגיד אם ביום רגיל יהיו שם עומסים רציניים יחסית...

א. להנות מהחופש, עוד מעט לא יהיה
ב. לקנות קלסרים מחברות כלי כתיבה וכו'
ג. לרענן חומר ישן שלמדת שרלוונטי
ד. לבדוק ששלחת את כל הטפסים שצריך (למשל ערבות בנקאית, חוזה למעונות)
ה. מחשב נייד- זה תלוי מה בדיוק השימושים... זה תואר במחשבים\ בגרפיקה? או אחר?

אני לא הולכת ללמוד מחשבים/גרפיקה,
ולכן מחפשת לקנות מחשב הכי פשוט שיש. כמובן איכותי שיחזיק להרבה שנים כן?

את יכולה למצוא מחשב מצויין ב2000 למשל.
תשוטטי בזאפ לפי מדד "פופולריות"
ותסנני מחשבים מעל 2 קילו (או אפילו עד 1.7)

אם את מסכמת במחשב יותר מהר אז כן.
אני ספציפית לא מסכמת במחשב וגם הרבה מהחברות שלי.
וכמעט ולא יצא לי להשתמש יותר מדי במחשב ואם כן יש אצלנו חדר מחשבים.
המלצה שלי תתחילי את השנה ותבשקי באמת כמה הוא נחוץ לך אל תיקני לפני שתתחילי ,חבל סתם על הכסף