פורום תורת חיים בעוז (עמוד 18)

פרוייקט מטורף של נחלה תנועה להתיישבות להתרים כסף ולקנות בתים וקרקעות לפרטים על פעילות בעירכם או בסינפכם :תאיר0507109746 יהודה0587145000

לתת לחניכות לבחור מה לעשות או לשבט 12 שעות בסניף.. או לעשות 12 משימות שנותנים להם..

ו...

למסר...
שאנחנו יכולים לשבת הרבה זמן ולחכות למשיח ושיבנה ביהמ"ק ואנחנו יכולים לעשות דברים כדי לקדם את הגאולה...

בודקות אולפנות לשנה הבאה.. יש למישהו רעיון למערך על אולפנות??

http://www.tariel.co.il/

פעילות על ירושלים לכיתה ג 

כאלו אני עושה להן חפש את המטמון עם משימות וחידות בדרך יש למישהו רעיון למשימה או חידה?

 

עדיין יש לכם בנות שבאות לסניף מאיתן?

לנו ייש

לביא!!!!

1,2 L   

3,4 V

 

1,2,3,4, לביא (L-לה V-ביא)

הבנתם?????

תנועת אור איתן פועלת בימים אלו להעלת רוח העם עקב המצב הביטחוני.
העשייה מתבטאת בצביעת בטונדות, חלוקת דגלי ישראל ועוד..
בעז"ה יום ראשון הקרוב,ר"ח טבת, אור לנר שמיני נקיים צעדה עם דגלי ישראל והמון שירה ושמחה.
בשעה 18:00 נתאסף בירושלים, יפו פינת רחוב חשין
18:30 נצא בשירה וריקודים ושמחה גדולים עם דגלי ישראל לכיוון שער יפו.
19:30 נעצור ברחבת שער יפו להופעות ודברי ברכה מאישי ציבור, חכי"ם ורבנים.
*האירוע מתואם עם משטרת ישראל, העירייה ורכזי תנועות הנוער*
*הסעות יצאו ממוקדים שונים ברחבי הארץ*
מ מ ש חשוב לבוא!!
וכמובן, מי שיכול, ל ה פ י ץ להפיץ להפיץ!!
ככל שיבואו יותר,יהיה מכובד יותר וכולנו יחד נראה: אנחנו לא נכנעים לטירור!!
חג שמח ובשורות טובות!

(עוד פרטים אפשר בשמחה באישי/הקומונרית שלך/ נציג "אור איתן" במקום מגוריך)

איך היה הההשבעה???

והיה פשוט פצצה!!!

השם החדש מהמם! הלוואי עליי

פוצצו בהופעות ובריקודים!

וואו! באמת, אין דברים כאלה!

אני בבני עקיבא, אבל אח שלי מדריך באריאל ולא יכולתי שלא לכתוב כאן

אין עליכם, כל הכבוד!

קטע קישור בנושא הקשבה

תלמיד (שלומי) נכנס לחדר היועצת ומתיישב על הכיסא.

היועצת: שלום לך שלומי! בא,שב ותתרווח. ספר לי, מה הביא אותך אלי היום, אל חדר היועצת של בית הספר?

שלומי: הכל התחיל במסיבת הכיתה.

היועצת: ומה היה במסיבת הכיתה?

שלומי: כל מיני דברים, במבה, ביסלי, צ'יפסים, קולות-

היועצת מתפרצת: מה? אתה שומע קולות?

שלומי: מה? מה פתאום "שומע קולות"? (היועצת משרבטת משהו במחברת שלפניה) מי אמר דבר כזה? עזבי, לא היו קולות, היו ספרינגים!

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: שומע-קולות-של-ספרינגים.

שלומי: מה?! לא, לא, לא עזבי, נגיד שלא היה לא קולות ולא ספירינגים, נגיד הייתה במסיבה עוגת קצפת עם דובדבנים, עכשיו בסדר??

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: הוזה-הזיות-משונות.

שלומי נאנח: וואי וואי...בקיצור, הייתי במסיבת כיתה והמורה שפרה דיברה מול כולם וחשבתי שהיא לא תשים לב שאני משחק בפלאפון תוך כדי שהיא מדברת

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: הוזה-הזיות-משונות-במיוחד.

שלומי: וואי וואי, עוד שניה אני מת! מה זה הדבר הזה?

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: בעל-נטיות-אובדניות.

שלומי נאנח: בקיצור,פתאום אני שומע "שלומי תפסיק לשחק בפלאפון ותלך מיד ליועצת!"

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: מדמיין-קולות-של ספרינגים-שאומרים-לו-להפסיק לשחק וללכת מיד ליועצת.

שלומי: היועצת! אי אפשר להמשיך ככה! זה פשוט לא הולך!

היועצת: לכן אנחנו יושבים! אל דאגה שלומי, אתה נמצא במקום הנכון ואני אדאג לך באופן אישי!

שלומי תוקע את ידו בראשו: אוי ואבוי...

היועצת: שלומי אל תהיה עצוב

שלומי: אני משתגע ממך!

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: זקוק-לטיפול-בבית-המשוגעים-הקרוב

שלומי: די כבר! אני לא מאמין! פשוט לא מאמין!

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: נוהג-לחזור על עצמו-פעמיים, כנראה-בעל זיכרון לטווח קצר.

שלומי עצבני: בקיצר, אני פה כי שיחקתי באמצע מסיבת הכיתה.

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: נשלח-מסיבת-הכיתה.

מיד לאחר מכן היא ממשיכה: למה הכיתה היא הסיבה? אתה מרגיש לא מקובל בכיתה?

שלומי: מה פתאום לא מקובל? אני מקובל מאד!

היועצת: אתה טוען שאתה מקובל?

שלומי: כן

היועצת כותבת במחברת ותוך כדי מקריאה את כתיבתה: טוען-שיש-לו-כוחות-קבליים

שלומי: את לא אמורה להיות יועצת? אולי תנסי קצת להקשיב לי באמת ולבדוק באמת "מה שלומי"??

היועצת: בא ננסה – מה שלומי?! מה אמרת?

היועצת שוב: זה היה טוב?

זה 2 פעולות שעשיתי.

פעולה ראשונה באתי במצב רוח ממש טוב, עשינו סוג של סבב שאומרים דברים טובים אחת על השניה ואז הוצאתי כדור ואמרתי להן שיש לנו עד רבע שעה לפני שהן צריכות ללכת, יש פה כדור ואפשר לעשות מה שהן רוצות... ןהכל היה באוירה טובה, שיחקנו משחקי כדור איך שהן רצו ובסוף חילקתי דף עם כל מיני שאלות. "איך היתה הפעולה" "מה את חושבת על השבט" "משהו שהיית רוצה לשנות" וכו'. ואז לקפל, לכתוב שם ולהביא לי.

אחרי הרבה זמן, באתי לפעולה מבואסת, כבר כשדיברתי איתן בטלפון הייתי חסרת סבלנות, באתי עצבנית, שכחתי עדור אז ביקשתי ממישהי לחזור להביא, היא הביאה כדור מפונצ'ר, ישבנו וקצת יצאתי עליהן על מה שהולך עם הכחולבן, העמידה בזמנים, התפילה וכו'... ואז הוצאתי את הכדור, אמרתי שאני מצטערת ושלא היה לי זמן להכין פעולה אז בגלל ה=שהן נהנו פעם שעברה אז זה אותו דבר.. והייתי סתם קטנונית ומעצבנת, בסוף נתתי להן את אותו דף שאלות כמו בפעולה הקודמת, הן כתבו ואז חילקתי חזרה לכל אחת את הפתקים שלה (לא קראתי אותם) ואז הם השוו, דיברנו על ההבדלים, אמרתי להן שהעצבים לא היו אמיתיים ושאני מצטערת וכו'...

המטרה היא להראות שתכלס' עשינו אותו דבר, אבל ההבדל, בין זה שבפעם הראשונה הן נהנו ובשניה לא זה הגישה, האווירה מסביב, מה שעשינו בהתחלה וכו'

לא מתאים לכל שבט, אצלי זה הלך טוב ב"ה