[אין לי כותרת!!]אש מאנשים קרים.
בע"ה.
 
תגידו, מזה אומר שעושים דברים 'לעילוי נשמת'?
כאילו, זה בשביל להעלות ת'נשמה יותר גבוה בשמיים, אבל מה זה אומר?
למה זה מעלה את הנשמה דברים שמישהוצלי אש
אחר עשה?.
אף פעם לא שמעת שלומדים משניות, או תורמים דברים,אש מאנשים קרים.
או עושים שיעורים, או אנערף מה,, ואומרים "לעילוי נשמת"?
לו הייתי שם הייתי אומר לך...עוזיה
אנו מאמינים שגם בשמים יש מדרגות. וכל אדם שעולה לשמים מגיע למדרגה מסויימת, על פי מה שהוא עשה בחייו. כשאנו לומדים תורה לעילוי נשמתו, אנו כביכול מוסיפים לו מצוות וכך מקדמים אותו במדרגתו בעולם הבא.
 
עוזיה.
 
אני בקושי מאמין שכתבתי את זה. אני כל כך משתדל לא להתעסק בענייני העולם הבא. הנסתרות לה' אלוקינו, והנגלות לנו ולבנינו עד עולם, לעשות את כל דברי התורה הזאת.
גמאני רציתי לשאול...יורבית
למה דווקא משניות, תהלים וכד'?
כשאומרים "להתפלל לעילוי נשמת--" איך אפשר בדיוק להתפלל? מה להגיד?
אבל המדרגות האלה צכות להיות לפי מה שהאדם עשה בחייםאש מאנשים קרים.
לא לפי מה שעושים עכשיו "בשבילו".
וזה מוזר כי כאילו העבודה בעולם הזה אמורה לעזור לעולם הבא.
כאילו בנאדם יכול להיות הכי רשע ולעשות את כל מה שאסור, ואז יעשו דברים לעילוי נשמתו והוא יגע גבוה שם כי העלו לו ת'נשמה.
 
אש מאנשים קרים צודק.צלי אש
[צ ו ד ק תתתת. אני ב-ת.]אש מאנשים קרים.
אני יודע, זה היה מחמאהצלי אש
שאת חכמה כמו בן.
[אנ'לא הייתי לוקחת אתזה בתור מחמאה...אש מאנשים קרים.
אבל סבבה..פחחחחחח..עזוב. זה ניצלו"ש...]
 
למישו יש תשובה?!
אולי זה משהו סמלי.צלי אש
או שזה בא כדי שנחשוב שבמקום שילמדו עלינו פרק משניות, אנחנו נלמד בעצמנו בשבילנו ואז יהיה לזה יותר אפקט.
אני כמעט בטוחה שלומדים דווקא משניות כי משנה זה אותבצי.ג
אותיות נשמה.
עושים את זה כי זה משהו קרוב לקב"ה משניות תהילים וכאנונימי (פותח)
וכו' ולכן אז אומרים ומבקשים שתעלה נשמתו ותתקרב יותר לקב"ה כי בעולם הבא ככל שהנשמה יותר גבוהה כך היא יותר קרובה לקב"ה..
לא בטוחה..
לדעתי...קוצ'יניו
לדעתי יש רמה כלשהי ל"עילוי נשמת". אני לא חושבת שאפשר ללמוד ממש הרבה על רשע וזה יוציא לו את כל העברות ויחשב כאילו לא עשה כלום.
 
אבל ת'אמת, שמעתי שיעור אחד שסופר שם על צדיק גדול שהתפלל על בנו הרשע שמת והעלה אותו לגן עדן.
אז יש מצב שזה משפיע...
 
וכמו ש בצי.ג אמרה- כדאי ללמוד דווקא משניות כי זה אותיות "נשמה". כמובן שאפשר לעשות עוד דברים...
 
יומלאור!
זה בהחלט עוזר לנשמה להשלים את התיקון שלה.אנונימי (פותח)
סבא שלי אפילו הופיע לי בחלום וביקש שאזכיר אותו ביום היארצייט ושלא אשכח כי זה עוזר לו למעלה.
לא עניתם אבל למה ששאלתי! לא שאלתי אם זה עוזר/לא.אש מאנשים קרים.
שאלתי מה העניין של העסק..
למיעוט הבנתי העניין הוא כך...דובינסקי
כמובן שבעולם הבא אדם כבר לא יכול לצבור זכויות ע"י מעשים שלו. אבל יש כמה דברים שיכולים לעזור: למשל אדם שמשאיר קרן צדקה לאחר מותו, אז כל פעם שמישהו נהנה מאותה צדקה זה עומד לזכותו.
בדומה לכך אדם שהציל חיים של מישהו או החזיר אותו בתשובה (אפילו גרם לו לשמור מצווה אחת) - אז כל מצווה שאותו אדם ייעשה (וגם צאצאיו) - נצברת לזכותו של המציל - גם בחייו וגם אחרי - מעין השקעה לטווח ארוך שנותנת דיבידנדים אח"כ.
עיקר העניין בתפילות, לימוד ומצוות שמועילות לעילוי נשמת, זה כשזה נעשה ע"י הילדים או צאצאיהם. כיון שבזכותו הם שומרים מצוות (הוא גידל אותם וחינך אותם - ואפילו לא הכיר אותם, אלא שבגללו הם באו לעולם) - אז כל זכות שלהם "יש לו אחוזים בהשקעה בה" וזה מועיל לנשמתו. אפילו כתוב בספרי ההלכה שאם אין ילדים שיגידו קדיש על נפטר ומישהו אחר רוצה להגיד, אז זה מועיל בעיקר אם נותנים לו כסף מעזבונו של הנפטר - כדי שיבוא בזכותו של הנפטר.
מה שלומדים/מתפללים/עושים מצוות לעילוי נשמת אדם שאינו הורה/סב וכו' זה מעין כמו שאנו מתפללים/לומדים/עושים מצוה לרפאות פלוני או הצלחת אלמונית וכדו'. את זכות המצווה אנו נותנים לו במתנה כמו בצדקה. אגב כתוב בספרים שראוי לא לומר לומד לע"נ אלא לומד לשם המצווה ווהזכות תעמוד ל... כך גם בנפטר - נותנים לו זכות במתנה. אמנם זה לא כמו שצאצאיו עושים עבורו (ונראה שגם תלמידיו) ובטח לו מועיל כמו מה שהאדם עצמו עשה, אך יש לזה השפעה.
העניין של תהלים הוא כמו שאומרים תהלים על כל דבר - דוד המלך ביקש שמזמורים אלו יתקבלו לפני ה' כאילו שאומרם התעמק בלימוד תורה בנושאים הכי קשים.
העניין של משניות - בפשטות אומרים משנה=אותיות נשמה. נראה לי שהרעיון יותר עמוק. המשנה שהיא התורה שבע"פ היא ה"נשמה" של התורה שבכתב. הטקסט הכתוב הוא כמו הגוף החומרי והמוגבל - המלים הם ביטוי מוחשי לרעיון מופשט, אך ברגע שממשיגים אותו - הוא כבר מוגבל למשמעות אחת צרה שלו.. התושב"ע הוא אינסופי הוא הרוח החיה שמבטאת את הכוונה האמיתית של התורה - על כל 70 פניה. לכן הלימוד בה הכי מתאים לעילוי נשמת - ע"י הכנסת חיים באותיות התורה, אנו מוסיפים חיות לנשמה העולם הבא.
וואלה? נראלי הבנתי אותך...אש מאנשים קרים.
תודה רבה!
 
חג"ש, שב"ש.
משהו קטן להוספה:אוהבת את אבא
בס"ד עמי"ש חי וקיים.
למה בעצם אומרים דברים לעילו נשמת, הרי את בעצמך אמרת שזה לא עוזר נכון?
כי זה לא המצוות שלו, אלה של האנשים שעושים אותם.
אבל כאשר הבנים הם לומדים משו לעילו נשמתו או עושים דברים לעילו נשמתו-זה כאילו אותו נפטר עושה זאת.
ולמה? כי הוא חינך אותם לזה. וזה כאילו הוא לומד במקומם.
וגם זה מעלה את נשמתו גבוה יותר ממה שהיא.
2 שאלות..420mal
א. לפי מה שאמרתם יוצא שרק אם הבנים מתפללים לע"נ זה עוזר, אבל תמיד אומרים ללמוד לע"נ מישהו, גם אם הוא לא האבא, איך זה מסתדר?
 
ב.אם אני מקדיש את הלימוד לעלוי נשמת מישהו, אז זכות הלימוד עוברת אליו.. וזה אולי נשמע אגואיסטי, אבל מה עם העולם הבא שלי? אני אמור לדאוג לעצמי לפני שאני דואג לאחרים, לא? אז אם אני לומד לעילוי נשמתו אז בשבילי זה נחשב כמו כלום?
ואם זה זכות גם בשבילי וגם בשבילו, אז פשוט נקדיש את הלימוד לכל מתי ישראל [ובעצם גם לכל חיי ישראל, למה לא?] וכך נזכה לקיים את הפס' "ועמך כולם צדיקים"..זה לא הגיוני!!
 
אשמח אם מישהו יענה לי..
חג שמח!
מצטרפת לשאלות..[רציתי גם לשאול..אבל חשבתי שיאכלואש מאנשים קרים.
אותי חיה על השנייה....]
 
אוהבת את אבא-זה לא מה ש'דובינסקי' אמר כבר??
 
שב"ש, חג"ש.
לא קראתי מה שהוא אמר. עניתי בריפרוף על השירשור.אוהבת את אבא
בס"ד עמי"ש חי וקיים.
השאלות של מלאכי- אענה מאוחר יותר. אני די ממהרת.
נראה לי שעדיף לדון בזה עם רבנים ולא סתם כך...ימין אמיתי
בס"ד
 
אפשר ב"שאל את הרב - ישיבת בית אל" - http://www.yeshiva.org.il/ask/
 
או את הרב מוצפי שליט"א : http://www.doresh-tzion.co.il/SendQuestion.aspx
 
או בכיפה (יש להירשם בשביל לשאול): http://www.kipa.co.il/ask/ 
זה המטרה של הפורום,לא??!אש מאנשים קרים.
[לשאול דברים בסגנון...]
לפי מה שהסבירו ליT~Y=)
העניין הוא שזכויות לימוד המשניות, הצדקה או התהילים יעברו לנשמת הנפטר וע"י כך תעלה נשמתו עוד יותר העולם הבא (יותר זכויות יותר עולה...).
*בעולם הבאT~Y=)
צ'מעי כפרה!!!!!אנונימי (פותח)
אם עושים דברים לעילוי נשמת מישהו , זה מעלה את הנשמה שלו!וזה מאד חשוב כי בשמים הוא כבר לא יכול לעשות כלום כדי לעלות את עצמו לכן אנחנו עושים בשבילו....... הבנת??????
אני דוקא חשבתי שזה עוזר לנוpink2343
כנראה שיש איזה עניין שזה עושה לנשמה של אותו נפטר,
אבל אין לי שמץ של מושג מה, ואם זה עושה משהו לאדם שנפטר ,כי בכל זאת הוא כבר הגיע ליעד,לטרקלין.
בזה שאנחנו,כאן בעולם הזה לומדים ומתקדמים ומוסיפים משהו,
זה מקדם אותנו ומשאיר חותם של האדם שנפטר באמצעות הלימוד שלנו.זה מין איזושהי המשכיות של האדם של נמצא באמצעות  הלימוד.
ככה אני הבנתי את זה...
אשמח לתגובות...
שבת שלום!!
הנה זה מה שזה אומר-בשמחה תמיד!אחרונה
הנשמה היא דבר רוחני שיש לו דרגות, כשאנחנו מתפללים לעילוי נשמת מישהו זה מעלה אותו גבוהה יותר בדרגות וככה מגיעים גבוהה יותר לכסא הכבוד, והנשמה מתעלה גבוהה יותר...
 
ט"ו באבאביעד מילוא

מישהו יודע מתי ואיפה יערוך הרבי מסטוטשין את הטיש של ט"ו באב?

מעולם לא שמעתי עליופתית שלגאחרונה

אבל אתה מכיר את האתר הזה?

https://www.bechatzros.com/%D7%9E%D7%95%D7%93%D7%A2%D7%95%D7%AA

קמצא ובר קמצא...סיעתא דשמייא1

....מי שאוהב את האב אי אפשר שלא יאהב את הבן!!!

מי שאוהב את הקדוש ברוך הוא אי אפשר שלא יאהב את בניו כל יהודי באשר הוא יהודי.

גלינו מארצנו רק כדי לחזק קודם כל את אהבת העם.

לא בדיוק.קעלעברימבאר

גלינו מארצינו כדי לא לחטוא בע"ז ש"ד וגילוי עריות.

ואז כשלכ חטאנו באלה,במילא לא היינו להוטים לעשות כת הקצוניות השניה ולחטוא בשנאת חינם.

עיין מהלך האידאות בישראל

הגלות היא ורק היא הרפואה...סיעתא דשמייא1

...לשנאת חינם. כל ההבטים של החסד ביהדות הופיעו רק כשהעם גלה.

לדוגמא רק כאן הבנתי כשזכיתי לעשות ברית לארבעת ילדי שלא שולחים הזמנות לברית מילה.

כל מי שבא ברוך הבא.

כתוב בגמרא שאנשי ביתקעלעברימבאר

שני היו גומלי חסדים.

אלא שהיתה שנאת חינם ביניהם.

שנאת חינם זה לא חוסר בן אדם לחבירו, אלא חוסר אחווה לאומית.

חוסר האחווה הלאומית נבעה כי עבודת ה' הפרטית הרימה ראש בבית שני, וכלאחד חשב שהוא צדיק מחברו והשני טועה.

זה נבע מפוסט טראומה של בית ראשון ורצון לעבוד את ה' בעבודת הפרט ולא הכלל.

ברגע שיש גלות, העם רגוע יותר כי לא מפחד לחזור לטומאת החטאים של בית ראשון, ולכן גם לא שונא חינם.

זה כמו שאם תנסה לעלות במדרון תלול עם הרכב, המנןע ישרף מרוב מאמץ, אז אתה נאלץ לעלות במדרון המתון והארוך.

כך הנסיון לטהר את טומאת חטאי בית ראשון,גרם מרוב מאמץ.לשנאת חינם.

הגלות במילא מדכאת את הגשמיות, ולכן העם יכול להרפות ולא מפחד להגיע לטומאת חטאי בית ראשון, ובמילא לא מאמץ את השרירים שלו ולא נופל לשנאת חינם

אם הבנתי נכון , זה רק מחזק את מה שאמרתיסיעתא דשמייא1

לא קשור לחסד.קעלעברימבאר

הגלות לא חיזקה באופן ידיר את האחווה הלאומית, כי היינו מפוזרים.

אבל מכיוון שכבר לא היינו צריכים להתאמץ לא ליפול לחטאי בית ראשון, אז במילא לא התפתחה קיצוניות דתית חזקה כמו בבית שני שהובילה לשנאת חינם.

כשם שאם לא אתאמץ לרפרף בכנפיים כדי לא ליפול (כי אני לא באוויר) אז לא ייתפסו לי השרירים

אני אוהב כל יהודי...סיעתא דשמייא1
עבר עריכה על ידי טיפות של אור בתאריך ט' באב תשפ"ו 19:50

מעשים ודעות זה משהו אחר.

את בני לדוגמא אני אוהב אבל לא את כל מעשיהם.

אחד מעשן, אחד נוסע על אופנוע....

ביום כזה מדובר על שנאת חינם כך שאם אין אהבה לכל הפחות אסור לשנוא.

השורש של תשעה באב הוא חטא המאיסה בארץ חמדההסטורי
עבר עריכה על ידי טיפות של אור בתאריך ט' באב תשפ"ו 22:08

שלכן נגזר "להפיץ זרעם בגוים ולזרותם בארצות".

התיקון הוא קודם כל דבקות בארץ.

ועדיין השאלה בעינה יפה, איךקעלעברימבאר

גלות בית שני מתקנת שנאת חינם?

עניתי על זה למעלה.

זה משתמע באופן עקיף ממהלך האידאות

בכל זאת זו שאלה מצויינת שהטרידה אותי כבר לפניקעלעברימבאר

שהוא שאל. ואפשר לפתוח עליה שרשור נפרד

בתי חב"ד בכל העולם….סיעתא דשמייא1

… זה עוד דוגמא לתיקון שנאת חינם. מנסיוני בביקורי בארץ בתי חבד בארץ הרבה פחות פתוחים.

ארוחות שישי כל שבוע לכל יהודי זה חסד גדול שרק קיים בגלות במלא הקפו.

בארץ הכל מצטמצם סביב המשפחה גרעינית באופן כללי. כמובן שפה ושם מארחים אחד או שניים אבל זה לא כמו מה שקורה כאן בגלות.

לא היה צריך 2000 שנה בשביל זהקעלעברימבאר

כנראה שכן. עדין בישראל מחלקים הזמנות…סיעתא דשמייא1

…לארועי ברית מילה. כמו כן עושים ארועי "בריתות" כדי לאסוף צ'קים.

כמו כן עדיין שולחים משולחים לרחבי העולם לאסוף תרומות להכנסת כלה, לישיבות ולכל מיני גמ"חים כאילו אין מספיק עשירים בארץ ישראל.

"על אהבתך אשתה גביעי"נקדימוןאחרונה

על הדיבור ועל השתיקהנקדימון

אני מחפש מקורות לנושא בכותרת. אשמח לכל הפניה, גם אם זה רק לפרק יחיד בתוך ספר.

למחקר או למעשה?טיפות של אור

אם לראשון, יש קטע קלאסי של הרמבם בפירוש המשנה לאבות (פרק א משנה יז). אבל אני נרתע מלתת אותו כהמלצה מעשית - אני חושב שהנפש שלנו צריכה דיבורים של סתם, שיתוף של רגשות, וכו וכו
 

רמב"ם על אבות א יז – ויקיטקסט

למחקרנקדימון
שיביא לידי מעשה

תודה

AI לפניךHakuna.Matata

תודה לGEMINI

שכר השתיקה וזהירות בדיבור ערך השתיקה: במסכת אבות (פרק א', משנה י"ז), רבן שמעון בן גמליאל מעיד על עצמו: "כָּל יָמַי גָּדַלְתִּי בֵּין הַחֲכָמִים, וְלֹא מָצָאתִי לַגּוּף טוֹב אֶלָּא שְׁתִיקָה".שתיקה שווה זהב: בתלמוד הבבלי (מסכת מגילה, דף י"ח, עמוד א') מובא הפתגם: "אִם מִלָּה בְּסֶלַע, מַשְׁתּוּקָא בִּתְרֵין" (אם מילה שווה שקל, השתיקה שווה שניים).חכמת השתיקה: במסכת אבות (פרק ג', משנה י"ג) נאמר: "סְיָג לַחָכְמָה – שְׁתִיקָה".

הפסקה על קדושת הדומייה של הרב זצ"לפינג פונג
תודה. איפה זה נמצא?נקדימון
אורות הקדש חלק ב עמוד צזפינג פונג
לא מתחייב שהמקור שנתתי נכון, זה מתוך ציון מקור במאמר מסויים שלמיטב הבנתי מתייחס לפסקה הנ"ל
רבי יצחק הוטנר על כךקעלעברימבאר

שיש תלמיד שלומד מרבו דרך השתיקןת של רבו. לא זוכר איפה

בספר פחד יצחקקעלעברימבאר

(חנוכה מאמר ח; אגרות וכתבים מכתב צו)טיפות של אור

יישר כוח🙂קעלעברימבאר

יש ברשת היכן שהוא?נקדימון

לא מצאתי בהיברובוקס, גם לא בספריא

אוצר החכמה?טיפות של אור

אפשר לצפות בחינם ב-150 עמודים ראשונים מכל ספר אחרי רישום (ללא רכישת מנוי)

(לי הרישום עבד רק מהמחשב או במצב desktop בטלפון)

רחל אימנוילדה של אבא

יש את המדרש שהאבות ביקשו מה' שבזכותם הוא ירחם על עמ"י ולא הסכים ואז קפצה רחל אימנו ואמרה שבזכות שתיקתה שלא לבייש את לאה

ואכן הזכות עמדה והקב"ה ריחם על עמ"י

סליחה שזה בלי המקור המדוייק, אוכל לחפש בהמשך

איכה רבתי פתיחתא כדילדה של אבא

תודה רבה! אסתכל אחרי הצום בעז"הנקדימון

לא ציפיתי לראות ספר של הרב משה צוריאל שם. תודה רבה.

בבקשה. באמת אוצרכולנו הביתהאחרונה

אז מה אתם אומרים, הולך כזכי, או אין הולך קזחי?קעלעברימבאר
מה הסיפור של חצי מנשה?…סיעתא דשמייא1
… הם לא ביקשו להתחשב בעבר הירדן ולא הבטיחו שיהיו חלוצים. האם בגלל שמנשה היה בכור בן בכור הוא קבל עוד נחלה בעבר הירדן? האם הם גם כן יצאו חלוצים לפני המחנה?
זה בגלל שיאיר בן מנשה , הבשן היתה אחוזה שהיה שליטקעלעברימבאר
שלה כשיב במצרים והיה הנכד של יוסף שליט מצרים ששלט גם על כנען
שמעתי בשבת כמה תשובות שמצאו חן בעינייטיפות של אור

א. משה רצה למנוע נתק בין השבטים שבעבר הירדן המזרחי לשבטים שבעבר הירדן המערבי. לכן הוא צירף אליהם חצי משבט מנשה - שהיה אחד השבטים הכי גדולים - כדי שהקשר בין שני חלקי השבט ימנע נתק
 

ב. בסוף הפרשה בני מכיר ויאיר ונבח משבט מנשה כבשו ערים בעבר הירדן המזרחי. אז משה צירף אותם (ולפי זה הפסוקים שם לא לגמרי לפי הסדר)

 

ג. פחות אהבתי - קראתי ביום שישי רעיון, שמשה רצה מראש לפצות את בני מנשה על ההפסד הצפוי מבנות צלפחד. אז הוא הוסיף להם נחלה (אבל לפי זה זה לא סיפק אותם)


 

לפי יהושע פרק א גם חצי שבט המנשה יצאו חלוצים

....אילת השחר
היה לי בזיכרון פירוש שקראתי לפני שנים,שהיה בזה עניין של מידה כנגד מידה של עניין מסויים, והלכתי לחפש כדי להביא בדיוק ומצאתי עוד פירוש לצידו (מעבר לאלו שהוזכרו כבר):

חזקוני במדבר לב לג פרשת מטות – פילוג שבט מנשה הוא עונש


"ולחצי שבט מנשה" – בני מנשה לא שאלו להם נחלה בארץ סיחון ועוג, רק בני ראובן וגד שאלו. אלא שע"י שאביהם גרם להם לשבטים שקרעו בגדיהם במעשה הגביע נתנה לו נחלתו בשני חלקים בשני עברי הירדן.16


פירוש נוסף-


בראשית רבתי עמוד 269 – זכות היא לשבט מנשה


[בן פרת זה] אפרים, בן פרת זה מנשה שנתרבה… בזכות שלא נשא עין למצריות שעלו לראותו… [עלי] שור נתן משה לחצי שבט המנשה בעבר הירדן כל… ס' עיר כלן מוקפות חומה שנאמר ס' עיר וכו' (דברים ג ד). הוי: "צעדה [עלי] שור" – זכה לערים מוקפות שור … זה שבט מנשה שצעד על הירדן, רגלו אחת עמדה מעבר הירדן ורגלו אחת בארץ כנען. שחצי השבט נטל חלקו בעבר הירדן וחצי השבט בארץ, הוי: צעדה עלי שור זה הירדן. ולמה נקרא שור? שנעשה כחומה לפני משה שלא יכול לעברו.17

אני זוכרת שאומרים שמשה השאיר אותם שםמתואמת

כדי שישגיחו על בני גד וראובן וישימו לב שהם נשארים מחוברים לתורה ולעם למרות המרחק. (אף שלפי זה לכאורה היה מתאים לשים עליהם דווקא חצי משבט יששכר, נגיד... אבל אולי גם שבט מנשה נחשב ללמדן ולמחובר לתורה)

הבן שלי העלה שאלה: לאיזה חצי משבט מנשה היו בנות צלופחד שייכות? לכאורה הן לא היו מסכימות לגור בעבר הירדן, אחרי שכל כך התחננו לנחלה בארץ ישראל...

נחלת בנות צלופחד היא בעבר המערביהסטורי
כמו כל משפחת חפר: עמק חפר, תרצה (מצפון מזרח לשכם, בירת ממלכת ישראל עד שזמרי שרף אותה) היא עיר של בת צלופחד.
נכון. תודה על התזכורת!מתואמתאחרונה
מלאכות המשכןילדה של אבא

לט אבות מלאכה שאסורות בשבת נעשו לצורך בניית המשכן.

לשם מה נצטרכו בבניית המשכן למלאכות של הכנת הלחם?

זורע, חורש, קוצר, מעמר, דש, זורה, טוחן, מרקד, לש, אופה?

לחם הפניםנקדימון
זה לא לצורך בניית המשכןילדה של אבא
הכנת הפשתן והצבעיםעזריאל ברגר
איך הכינו את הצבעים עם 'לש' 'מרקד' 'זורה" ?ילדה של אבא
מחלוקת בבלי/ירושלמיהסטורי

@נקדימון כתב את תשובת הירושלמי, לפיו לומדים גם מעבודת המשכן בפועל.

@עזריאל ברגר כתב את תשובת הבבלי, לפיו אמנם המשנה בשביל נוחות הלימוד והזכירה ציינה 'אופה', אבל בעצם זה מבשל, שבישלו את הצבעים.

עניתי להםילדה של אבא
לפי הירושלמי אז כל המלאכות מלמדות גם את מלאכות המשכן בפועל?
זו שאלה נכונה מאודטיפות של אור

(כלומר יש לי עליה תשובה מצויינת )
 

רב האי גאון כתב שזה נלמד מהכנת מנחת התמיד ומנחת כהן גדול שבכל יום ומנחות המילואים. ואילו רשי ותוספות כתבו שהמלאכות האלו היו בהכנת הסממנים לצביעת הבדים והעורות

 

האגלי טל בפתיחה תולה את המחלוקת בשאלה האם לומדים רק ממלאכת בניית המשכן (ואולי גם המשאות), או גם ממלאכת הקורבנות. הוא מביא כמה הוכחות חזקות מהבבלי לצד הראשון, והוכחה יפה מהירושלמי לצד השני, ומסביר איך כל אחד יכול להתמודד בכל זאת עם ההוכחות שנגדו

תודה על הפירוטילדה של אבא
אמסור לת"ח ששאל אותי..
יש הוספה מהמכילתאחוזר תמיד לאשתי

מכילתא דר"י לומד מהמילים "כל מלאכה" שבכלל זה גם המעטפת החיצונית [אוכל, לינה וכו'] שנצרכה לבוני המשכן

מעניין!טיפות של אוראחרונה
אפשר מראה מקום מדוייק? 
בין המצרים!!!אשר ברא
שתפו מקורות להתחזקות וכיסופים לבית המקדש.
מקפיצה.אשר ברא
אמר רבי נתן: המשיח שלי כבר הגיעחוזר תמיד לאשתי

וְהִנֵּה מַה שֶּׁעָבַר אַיִן, כִּי כְּבָר נִשְׂרַף בֵּית־מִקְדָּשֵׁנוּ. אַךְ כָּעֵת, שֶׁהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ מְצַפֶּה לָשׁוּב אֵלֵינוּ וְלַחֲזֹר וְלִבְנוֹת בֵּית־ מִקְדָּשֵׁנוּ, רָאוּי לָנוּ שֶׁלֹּא לְעַכֵּב, חַס וְשָׁלוֹם, בִּנְיַן בֵּית־הַמִּקְדָּשׁ, רַק לְהִשְׁתַּדֵּל בְּבִנְיָנוֹ

לא יודע אם תבינו אותי אבלחוזר תמיד לאשתי

בין המצרים זה האירוע הכי דרמטי בתורת רבי נחמן.

הכי שיש ביהדות.

אני מתכוון יותר מכל החגים ואירועי השנהחוזר תמיד לאשתי

בין המצרים זה נקודה מאוד מחוברת ועמוקה בתורותיו

תסביר, נשמח לשמועאשר בראאחרונה
מה המקור?אשר ברא
המלך אחאב נהרג על המרכבהכְּקֶדֶם
זה מסר ליהוא שיציית לחוקי התנועהקעלעברימבאר
כְּקֶדֶםאחרונה

אולי יעניין אותך