בכיתות נמוכות בחוברות יש הרבה משימות שקשורות לצבעים "הקף בצהוב את האות ג".
אני מחפשת רעיונות איך לעזור לילד לקוי למידה להסתדר עם השאלות והמשימות האלה, בלי שיצטרך כל פעם לבקש ממני עזרה (יש הרבה שאלות כאלה, ומורכב לי לגשת אליו כל פעם, כי אני צריכה לעזור לילדים רבים אחרים)
רעיונות פרקטיים ויעילים יתקבלו בשמחה![]()