לדעתי על המחנכים לעשות מאמץ ולהראות כבוד, חיבה ואהבה לכולם באותה מידה. זה פוגע להרגיש דחוי ועוד מצד המחנכת.
אבל אם להיות כנים ברור שיש העדפות, אי אפשר לשקר על הרגש - תלמידים שמפריעים בשיעור שלא יצפו ליחס אוהב ומכבד כמו התלמידים הרציניים, המכבדים, אלה שבסוף השיעור אומרים תודה ושהיה מעניין וכיף וכו. זה לעשות שקר בעצמך לומר שאוהבים את כולם באותו מידה. אהבה נובעת מסיבות, וכאשר תלמידים מפגינים הערכה ואהבה כלפייך, את כנראה תחזרי להם יותר מאשר לאחרים, ודאי שיותר מאלה שבא לך כל שיעור להוציא אותם החוצה, או מאלה שבאים בטענות וכו. וכן ברור שהיחס היותר קרוב לתלמידים מסויימים לא צריך להיות מוחצן, אלא עדין. בתור תלמידה טובה לשעבר, אהבתי שהמורות התייחסו אלי קצת עם יחס מועדף. זה גם חשוב שהתלמידים הטובים יקבלו "שכר" על מעשיהם.
ושוב - לגבי מחנכת זה שונה - זה כמו שהורה צריך לאהוב את כל ילדיו מבלי להראות העדפות גם את הבנים היותר מאתגרים כי גם הם שלו. כשמשהו שלך אתה אוהב אותו כמעט באופן אוטומטי, כי זה שלך..
אבל אם להיות כנים ברור שיש העדפות, אי אפשר לשקר על הרגש - תלמידים שמפריעים בשיעור שלא יצפו ליחס אוהב ומכבד כמו התלמידים הרציניים, המכבדים, אלה שבסוף השיעור אומרים תודה ושהיה מעניין וכיף וכו. זה לעשות שקר בעצמך לומר שאוהבים את כולם באותו מידה. אהבה נובעת מסיבות, וכאשר תלמידים מפגינים הערכה ואהבה כלפייך, את כנראה תחזרי להם יותר מאשר לאחרים, ודאי שיותר מאלה שבא לך כל שיעור להוציא אותם החוצה, או מאלה שבאים בטענות וכו. וכן ברור שהיחס היותר קרוב לתלמידים מסויימים לא צריך להיות מוחצן, אלא עדין. בתור תלמידה טובה לשעבר, אהבתי שהמורות התייחסו אלי קצת עם יחס מועדף. זה גם חשוב שהתלמידים הטובים יקבלו "שכר" על מעשיהם.
ושוב - לגבי מחנכת זה שונה - זה כמו שהורה צריך לאהוב את כל ילדיו מבלי להראות העדפות גם את הבנים היותר מאתגרים כי גם הם שלו. כשמשהו שלך אתה אוהב אותו כמעט באופן אוטומטי, כי זה שלך..