יש שרשור כזה בדיוק מלפני שנה!!!!
תחפשו שם..

בדיוק דנו שם על התיזמונים של התנועה...(זה לפחות מה שהמוח הסנילי שלי זוכר!!)

שיהיה במזל!
בצלב"א...

הקומונרים/יות אמורים לחלק לחבר'ה...

בשבת שאחרי יום ירושלים זה הבנים ושבת לפני זה הבנות.

זה שבת לפני הבגרות באנגלית.. רק שבוע אחרי זה הבגרות במ"מ..

וחוצמזה, אל תשכחו שלא לומדים בשבת..

צודקים... התבלבלתי...

וואי... כמה טוב ליות בת =) (ולמה עכשיו אני מרגישה בכיתה א'?... חחח) איזה כיף! כולה בגרותבאנגלית! מי לומד לזה בכלל? אבל... משומה ניראלי שזה יום לפני מתכונת בתנ"ך. בעעע שונאת! שונאת! שונאת בגרויות!

חוצ'מזה... שרוב המקצועות שנבחנים בהם אפשר ללמוד בשבת... מה הבעיה?  (חוץ ממתמטיקה ואנגלית...)

שאלון F? יאא איזה נוסטלגיה...

אני בקושי מצליחה לעשות את D ואתם מדברים על F, לא הוגן!!!
למה מי שלא חכם, תמיד נדפק?!

אני מודה להורים שלי כל יום שדיברו איתי אנגלית בבית! פעם פשוט שנאתי אתזה! הייתי עונה להם דווקא בעברית.... היום אני כל כך מעריכה אתזה! זהו! מסיימים עם אנגלית עוד שבועיים... איזה כיף!! שנה הבאה- 5 שעות חופשיות כל שבוע... ומשומה ניראלי שהכל ירוכז ללמוד מתמטיקה...

דוגרי, בחיים לא למדתי שפה חדשה... ניראלי זה מהזה קשה! איך אפשר?

צר לי להגיד לך שאני ממש לא מסכימה איתך...

אמא שלי עלתה מאנגליה בגיל 25 ואז היא התחתנה עם אבא שלי (כן, אני בריטית.. רואים את זה בנימוסים שלי.. ) והיא רצתה שנדבר בבית אנגלית והיא עדיין רוצה ואבא שלי לא הסכים בשום אופן ואני מגבה את ההחלטה שלו בלב שלם.

למה אנשים שחיים בארץ ישראל ב"ה, צריכים לדבר בשפה שהיא לא לשון הקודש?!

אז נכון שאולי זה יותר קל לך עכשיו אבל ז לא נורא כי בדיוק בגגל זה יש 5 שעות אנגלית בשבוע לגיבושון עם המורה... חוצמזה, בחים לא הייתי מסכימה לא להיות חלק מאיזשהו שיעור כי זה פשוט פיספוס של הוואי עם הכיתה והחברות שלי. כשתעזבו ת'בי"ס תצטערו על כל השעות שהפסדתם....

מנסיון....

בצלב"א.

אני דיברתי על גמרא, לימוד לשמה, עונג שבת!!!(תשאלו את הקומונר שלי איזה בעיות אני עושה לו כשיש עונ"שים בערב...)
אני יכול לומר את זה גם על שאלון G(נבחנתי בכיתה י על כולם) אבל גליתי השנה שהציון הגבוה קובע אז אני ניגש שוב(אלא אם אני אשכח לבוא באותו יום)

הדס50; דוברי אנגלית, בד"כ, עושים 5 יח"ל.

אה, וכל הכבוד על הורדת התמונה, באמת התחיל לעצבן אותי לכסות את תחתית המסך. ;)

יום לפני המתכונת בתנ"ך נדפקנו חזק,אה?

מה עושים??? אוף! שונאת את המקצוע המעאפן הזה! הופכים את התנ"ך למשו סיוטי... וזה לא אמור ליות ככה! זה אמור ליות כיף לא?... אווווווף נמאס לי...
ניראלי פשוט לא לומדים.. מה דעתך? גם ככה נדפקנו חזק עם כל הבגרויות והמתכונות (כן כן... מתכונת במתמטיקה יום אחרי יום ירושלים - יותר נכון ביום ירושלים.. בתאריך הנורמלי, זה שלא הוקדם...) בעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעע

ישלנו מחר מתכונת במתמטיקה [06 פיכס!] וביום ראשון אחרי שבת ירושלים גם מתכונת בתנ"ך..

ובאמצע יש גם מתכונת בהיסטוריה על 500 עמודים.. אם אני יעבור ת'מתכונות והבגרויות האלו, זה יהיה נס!

טוב, אני המטומטמים שעושים את E F וG רק בכיתה י"ב אז אני יכולה להגיד את מי שזה מעניין אותי ומתכוון להראותאת פרצופו בבחינה, שירד מכתב רישמי....

צריך רק דעה ותאור. בהצלחה.

בצלב"א.

אין מכתב רשמי בשאלון F! כדאי שתדע את זה!

יש או טיעון או תיאור, אני לא בטוחה, אחד מהם זה ב- F ואחד ב-G, אני בכל אופן צריכה לעשות את שניהם...אוף...

מה שבטוח שמכתב שזה הדבר הכי קל מבין ה-3 ירד! אז אתה מוזמן להפסיק לשנן...

הוא דיבר על הבגרות של מועד חורף, שנשאר רק מכתב רשמי...

ו... אמאלה... אשכרה לומדים את הצורה שכותבים?? כאילו, בG ישלנו לכתוב opinion (איך אומרים אתזה בעברית????) אז פשוט... פיסקה ראשונה- מציגים את הרעיון ואומרים את הדעה, פיסקאות 2+3 טיעונים בעד ונגד פיסקה 4- סיכום... זהו לא?... הרגע היתה לי מתכונת באנגלית... נכון תמיד הסיפורים שם מוקרצים ממש? אינלי מושג מאיפה הביאו אתזה....

דעה זה עוד מילא, את כותבת בהתחלה כזה את הנושא ואומרת שאת לא מסכימה איתו.

ואז את מפרטת מה האחרים חושבים.

ואז את מפרטת את מה שאת חושבת (למה את לא מסכימה איתם)

ולסיכום את כותבת שוב את דעתך, ומוסיפה איזה משפט מחץ לסיום כדי שהבוחנת תתלהב...

הבעיה היא יותר עם תיאור...אתמול במתכונת כבר כתבתי לה סיפור אהבה שלם...לא ידעתי מה להמציא זה לקח לי 190 מילים במקום 120...חחח ולא היה לי כח לצמצם...מעניין מה יהיה הציון...

אחד זה דעתך. באמת מה אתה חושב על דבר כז או אחר,

והשני זה תאור. יכולים לבקש ממך לתאר את התאונת דרכים שראית לפני שלושה ימים וגם יכולים לבקש ממך לתאר אדם שאתה חושב שמתאים למשרה מסוימת.

בהצלחה ובצלב"א.

דבר ראשון, זה לא נתון לבחירתך, איזה סוג חיבור לעשות, זה שאלה של איזה שאלון אתה עושה.

אם אתה עושה שאלוןF אז אתה צריך לעושת תיאור, ואם אתה עושה G אז דעה.

לפי מה שהבנתי אתה עושה F אז זה הולך ככה, ניתן דוגמא. למשל אם ירצו שתתאר איזהשהיא החלטה שהיית צריך לקבל בחייך, אז תתחיל ב " היו לי הרבה החלטות שהחלטתי בחיי, אבל החלטה על X היתה החשובה מכולם"

או אם זה מסיבה שהיית בה אז "הייתי בהרבה מסיבות בחיי, אבל את במסיבה שהיתה בשבוע שעבר לא אשכח לעולם"

אח"כ תתחיל לפרט למה, ומה היה במסיבה הזאת וכו'.

כדאי שתלמד לפני כן כל מיני מילים כאלה מתחנחנות באנגלית- מקסים, נפלא, בלתי נשכח וכאלה...זה קונה את הבודקים...

כי הרי אתה תכל'ס מתאר בשפה שיש לך בה אוצר מילים והיא סבבה בשבילך. לא?

דווקא ללא דוברי אנגלית (כמוני...) עדיף לעשות מכתב, כי זה מסוג הדברים שפשוט משננים את המבנה. בתיאור אתה זורם עם מה שבא לך בערך...

ונראה לי שאתה ממש לא היחיד שהולך לקבל ב-G יותר מ-F עם כל הטיפים שניסיתי לתת פה...גם אני ללא ספק מעדיפה את הדעה...

לא הבנתי לאן אתה חותר...זה אולי השפה שלך בתור דובר..או שאתה מדבר על כל הסלנגים כביכול?

לא עשיתי עדיין חיבור באף בגרות. עשיתי רק את E ושם לא צריך חיבור..אבל אני עשוה את שני השאלונים עוד שבועיים...

הציון שלי בחיבור כרגע הוא בין 30 ל-35 מתוך 40.

צודק...למרות שאתה חייב להסכים איתי שלא מצפים ממך באנגלית לכזאת רמה תוכנית וכזאת כמות מילים כמו בבגרות בחיבור! אבל עם זאת, יש משהו בדברייך...

בכל אופן, בגרות בחיבור אני אעשה רק שנה הבאה...בכל זאת, אני רק בשביעית...כמה אפשר?

למרות שדווקא חברות שלך גרמו לי לחשוד...

הם עשו מבטי חוסר אמון כששאלתי אותם אם חברות שלהם לא העתיקו...

בכנות, אני לא יודעת מי הבנות הספציפיות שבהקבצה, אז אין לך מה לדאוג..פשוט שמעתי על הנושא...

אבל אני יכול להמציא סיבות למה אם תרצה.

אני סתם נכנס לפורומים נטושים וכותב בהם משהו.

אגב מסתבר שהפורום הזה אפילו מופיע בתפריט הפורומים אז כנראה הוא דווקא פעיל כביכול...

מתקשרים לתנועה יש בטוח מספר בגוגל

😜

מחפשים מבנה שלא אכפת לו שיצבעו עליו (אנחנו צבענו על איזה מחסן של בית כנסת ששימש לנו גם כחדר ציוד של הסניף....), הכי טוב לדוגמא מבנה שטרם צבעו אותו והוא עוד בבנייה ואז יש סיכוי גבוה שייתנו לצבוע. אפשר לנסות לדבר עם העירייה/מועצה ולצבוע ארונות חשמל או קירות בעיר (יש קירות בעיר שלנו שאיזה ארגון של נוער צבע אותם).

בהצלחה רבה

מאוד

ישיבה קטנה? ישיבה גבוהה? מה זה "מקום כמו ישיבה"? 

בהנחה שהתכוונת למסגרת לימודית כלשהי, אז מה חשוב לך שיהיה שם?

מבחינת סגנון  דתי/חרדי, מה חשוב לך?

איפה אתה מרגיש שאתה עומד מבחינת הרצינות שלך? כלומר - בהנחה שאתה מתכוון למסגרת לימודית, יש מסגרות שמיועדות לאנשים שלא כל כך יש להם כח ללמוד, ורוצים יותר מקום עם אווירה טובה אבל מחובר לקדושה, ויש מסגרות שמיועדות לאנשים שרוצים ללמוד בכל הכח...