לאיזה גיל? לבנים או בנות?

בס"ד
הנושאים שבדרך כלל מרחיבים עליהם
1.הגונב מגנב פטור(מה המקרה למה זה ככה)
2.תשלומי ארבעה וחמישה? למה מה התורה מלמדת בזה
3. נמכר בגנבתו, להכניס גנב הבייתה?(יותר קשור לעבד עברי אבל שייך להסביר מה מביא אדם לגנוב ועל כך שלרוב מי שגונב הוא לא אדם רע בהכרח דבר שלא מובן מאליו בהסתכלות שלנו גנב הוא גנב)

אנסהלהרחיבבהמשך

בס"ד
אםמדובר בילדים גדולים הייתי אפילו מפתח דיון על מה היחס שאמור להיות לגנבים? איזה עונש? האם יש מקרים יוצאי דופן, ואז לנסותלהסתגל איתם על הלכות גניבה ולהגיד איזה יחס התורה מייחסת לגנב.

שמצד אחד העונש שלו "קל" יחסית מצד שני יש את מה שחז"ל אומרים שהוא חמור מגזל שכן מפחד מבני אדם ולא מה', אך אולי ההסבר זה שבאמת יש מקום אחר בו אומרים שהגנב מתפלל שלא יתפס, לי זה נראה שרואים בגנב בעצם זה שהוא אולי נחבא ומתגנב ולא גזלן או כוחני שאולי יש בו טוב רכות כלשהי שצריך לגלות.

לילדים יותר קטנים הייתי מתמקד על החלק שנהיה עבד עברי ועל המטרה שלנו כחברה לגרום קידום כי זו התמודדות שלהם שהם יכוליםלחשוב אם העתקתי בצבחן או עשיתי משהו רע זהו אני רק אמשיך וחשוב בעצם ללמד אותם כמה הם יכולים להשתנות ולהתקדם וגם גנב יכול להפוך לחלק מהחברה, זה לא תהליך קל והוא עבד 6 שנים אך יש לנו יכולת להסתכל מעבר לעונש רגעי לעבר עתיד..

זה בגדול..

זה נוח כי יש לך חשבוניות מרוכזות ואתה לא מאבד אותן.