1. בערך...
2. נכון תמיד יש את הילדים שנולדו בחופש הגדול ואף אחד לא זוכר את היומולדת שלהם?
אז אני גם כזאת... והחלטתי שהתלמידים שלי לא יפגעו כמוני...
אני שולחת ברכת מזל טוב בקבוצה הכיתתית וזה מעורר את כולם לברך
אחת המחנכות אצלנו שלחה הסבר יפה על י"ז בתמוז, אז שלחתי גם
אשמח לעוד רעיונות
3. לא מזמן עלתה בקשה מסוימת מההנהלה שניצור מפגש. עד עכשיו היה מרצוני
4. מחנכת
5. חט"ב

הייתה לי מורה בכיתה ג, מחנכת, שבחופש שלחה לנו מייל (כן, זה...) של מה שלומנו ומה אנחנו עושות בקיץ...
זוכרת את זה עד היום כחוויה מדהימה.
בסוף כיתה ז, איך שיצאנו לחופש, מצאו את הנערים... אז המורה הזמינה את כולן לבית שלה למםגש וחיזוק וכזה.
בעיניי, זה חשוב ממש. נותן הרגשה שהמורה באמת מורה שלך, ולא רק בשביל המשכורת.

לדעתי זה ממש חשוב.
הודעות פה ושם (איך החופש, מקווה שאתם נהנים, מי שרוצה אשמח לשמוע חוויות, תזכורות לעבודת חופש או משימת רשות נחמדה) אפשר קבוצתיות פעם פעמיים גם הודעה אישית (לא חייב מסר אישי אבל לכל תלמיד עם שמו...)
ותלוי בגיל אבל מכיתה ו' ומעלה אז גם מפגש אחד יכול להיות ממש טוב ונחמד.
עוזר לתלמידים להרגיש שייכים.
לא לאבד לגמרי קשר עם המסגרת וגם סתם כך רצויים.

1. בעלי בקשר עם התלמידים

2.דרך קב' ווטסאפ של הכיתה ומארגן להם מס' מפגשים במהלך החופש לדוג' הם נפגשו באיזה פארק היה לימוד קצר ואח"כ משחקים. תמיד מביא כיבוד קל ושתיה קרה. היום יש מפגש נוסף מפגש לימוד שרצה מאוד ללמוד בבית של אחד התלמידים אך לא הצליח בסוף זה יהיה בבית כנסת.

3. ההנהלה מבקשת בקטנה אבל בעיקר יוזמה שלו לגבי כמות המפגשים ומה לעשות בהם.

4. הוא מחנך

5. בחט"ב

לק"י

ביה"ס עובד עד ה-15.8....

לא יודעת אם הייתי שומרת על קשר בחופש, לו יכולתי להתנתק לגמרי.
אולי אולי משהו חד פעמי.

אני מורה ביסודי. שולחת כל שבוע דף קצר עם דברים אישיים ודף לימוד לפרשת שבוע.

מתקשרת לתל שיש להם יומולדת

אבל המורה שלי מתעניינת בכל בת אם כיף לה בחופש ומה היא עושה, וזה ממש כיף

גם ובעיקר הודעות אישיות ממש יכול להיות משמח... כמובן משתנה מתלמיד לתלמיד, אבל נראה לי שרובם יהיו שמחים לקבל דשי"ם מדי פעם

זה נוח כי יש לך חשבוניות מרוכזות ואתה לא מאבד אותן.