נמצאת כאן הרבה וסומכת עליכן!
הבן שלי בן שנתיים. התחיל את גיל המרד. גמלנו אותו מטיטול לפני 4 חודשים בערך. יכול להתאפק בצורה טובה מאוד. בדרכ לא אומר, אבל כשנותנים לו יד ולוקחים אותו עושה פיפי כל שעה- שעה וחצי. עד כה הכל היה בסדר. היו ימים בלי פספוסים בכלל ואפילו שנת צהריים שקם יבש לחלוטין.
אומר כשיש לו קקי ועושה רק בשירותים.
בסוף החופש התחיל לעשות דווקא- עומד, אומר ברח פיפי ואז עושה באמצע הבית. עושה גם בעגלה או במקומות שיודע שלא עושים, ויודע שזה יעצבן אותנו (ספה, עגלה)... לפעמים מתאפק בשירותים, אומר אין פיפי ואז יוצא מהשירותים ועושה באמצע הסלון.
כמובן שבודק גבולות בעוד תחומים וזה רק אחד מהם... מאוד קשה לנו. אנחנו מרגישים שזה גורם לנו לכעוס עליו ומוציא אותנו מדעתנו.
חוץ מזה-
התחיל עכשיו מסגרת חדשה ומאוד מאוד קשה לו להסתגל... ממש מסכן. בוכה שם ולא נרגע... ובגלל כל הקשיים של ההתחלה (כולם בוכים שם), נראה לי שגם המטפלות שם ישכחו לקחת אותו לשירותים (הוא היחיד שגמול בקבוצה שלו).
מדגישה שהקשיים התחילו עוד לפני המסגרת החדשה.
חשבנו להחזיר לו את הטיטול, מה אתן אומרות??
יותר בשביל שהאינטראקציה ביננו לילד תהיה נינוחה יותר ולא בכעס... מצד שני- מה טוב לו?
