נקודה מעניינת למחשבהבינייש פתוח
הארי טרומן, דונלד טראמפ, מארק צוקרברג, סטיב ג'ובס. אולי האנשים המשפיעים ביותר על ההיסטוריה ועל העתיד המצפה לנו. ולכולם אין השכלה אקדמית. התחילו לימודים והפסיקו באמצע התואר כאשר קיבלו כלים ליוזמה שלהם. כנראה מעיד על חוסר קיבעון (לסיים את התואר), חשיבה יעילה שמתגלות כמפתח להצלחה גדולה
אבלאנונימי (2)

זוהי דרך הוראה ליחידים. (ולטראמפ יש תואר אקדמי).

 

אצלינו, במדינת ישראל, במקצועות רבים, גובה ההשתכרות היא נגזרת ישירה של כמות התארים (לדוגמה, מורים, עובדים ממשלתיים, עובדי בי"ח).

עם זאת, מוסד אקדמי, מטבעו, נועד להכשיר חוקרים. לא עובדים.

מצד שני...ספק

וורן באפט הוא בעל תואר ראשון במנהל עסקים ותואר שני בכלכלה. 

ג'ף בזוס סיים תואר ראשון בהנדסת חשמל ומדעי המחשב. 

לארי פייג' בעל תואר ראשון ושני בהנדסת מחשבים. 

סרגיי ברין - תואר ראשון ושני במדעי המחשב ומתמטיקה. (הוא גם התחיל דוקטורט ופרש). 

ריצר'ד פיינמן - שמעבר להיותו זוכה פרס נובל בפיסיקה נחשב גם לאבי (או לפחות לאחד מאבות) הננו טכנולוגיה - פרופסור פיסיקה. 

 

 

אפשר להצליח בצורה כזאת בלי לימודים אקדמיים - אבל זה לא המקרה השכיח. 

הדוגמאות שנתתיבינייש פתוח
הם אנשים שאחראים על המהפכות הגדולות ביותר. יש משהו יותר משמעותי למאה ה20 יותר מהכנעה של גרמניה הנאצית והבלימה של הקומוניזם? (הארי טרומן) יש משהו יותר משמעותי למעבר למאה העשרים ואחת יותר מפייסבוק (מארק צוקרברג) או יותר מאיפון או סרטי פיקסאר? (סטיב ג'ובס)
הקמת אמזון? גוגל? ננו טכנולוגיה?ספק

כל הדברים הללו הם לא פחות משמעותיים ממה שציינת. 

(אגב, אמזון לא עושה את רוב הכסף שלה ממכירת מוצרים אלא משירותי aws. היא חלוצה טכנולוגית בתחום). 

ומה לגבי חלוצי תחום הבינה המלאכותיתספק

שרובם ככולם הם אנשי אקדמיה כמו למשל, אנדרו נג והינטון? 

 

זו אחת המהפכות הטכנולוגיות הכי גדולות בהיסטוריה והיא עדיין בעיצומה. 

אני לא חושב שיש אחד ממייסדי או ממובילי התחום שהוא ללא תואר אקדמי מתקדם.

אתם מציינים תמורות חשובות אךבינייש פתוח
הם מסתכמות בשיפור טכנולוגי ושיפור התנאים שלנו בלבד. ולא שינו את צורת החשיבה, השיח והתרבות שלנו. גוגל הוא קצת יוצא דופן בזה, אך פייסבוק וסמארטפון ובלימת הקומוניזם גורמת לאורח חיים שונה ותרבות שונה וזה הרבה מתחיל בראש שלנו ובסדר העדיפות שלנו ולא מדובר בשיפור תנאים ובשיפור דבר קיים.
ובנוסף, מה שאני אומר זה שהשכלה זה חשוב, אך יזמות וחשיבה מחוץ לקופסה חשובה יותר. לסיים תואר לא סותר את זה אבל מי שלא מחכה לסוף התואר שלו כדי להתחיל להתמקד ביוזמה שלו הוא ודאי יוזם ולא מקובע.
אגב הרגע אמרתי את זה למרצה שלי במכללה, והוא הביע הסכמה ברורהבינייש פתוח


מדובר על מהפכות טכנולוגיות של ממש. הרבה יותר מהמצאת האייפוןספק
עבר עריכה על ידי ספק בתאריך ט' בטבת תש"פ 12:36

כל התחום של בינה מלאכותית זה שינוי חשיבה מטורף. 

לאמן מחשב "לחשוב"? 

מכוניות אוטונומיות? 

זיהוי פנים? 

 

מה לגבי שירותי ענן? 

זו מהפכה טכנולוגית עצומה. 

 

פייסבוק זה כלום ושום דבר לעומת זה. 

הרי היו אלף חברות כמו פייסבוק - במקרה, פייסבוק היא זו שניצחה. אפילו בארץ הקימו רשתות חברתיות כמו "מקושרים" עוד לפני פייסבוק. 

זו לא היתה גאונות יוצאת דופן, אלא בעיקר שיווק נכון. 

מבחינה טכנולוגית או צורת חשיבה - פייסבוק היא הדבר הכי בנאלי בעולם. 

 

רוב פורצי הדרך בעידן הטכנולוגי למדו באקדמיה ורוב האנשים שינסו להיות "פורצי דרך" בלי השכלה טכנולוגית מתאימה - ייכשלו כישלון חרוץ גם אם הם מאוד יוזמים. 

 

אגב, סטיב ג'ובס המשיך להגיע להרצאות באוניברסיטה גם אחרי שפרש באופן רשמי מהתואר. 

 

והמרצה שלך במכללה יכול לחשוב מה שהוא רוצה. זכותו. 

בהחלט מותר לו לטעות... 

אולי היה אפשר לעשות את המהפכות שאתה מצייןבינייש פתוח
בלי לסיים תארים. וכמו שציינתי, לסיים תואר לא בהכרח מעיד על קיבעון, אך מי שלומד מה שצריך ומתחיל ישר ביוזמה שלו בהכרח מעיד על חוסר קיבעון.
ופייסבוק שינה משמעותית את העולם. איפה בינה מלאכותית משפיעה על חיי היום יום שלי ושלך? ואיך שינינו את צורת החשיבה והסדר עדיפיות והתרבות שלנו. מדובר בשיפור דברים קיימים כמו מחשבים או רפואה
בלתי אפשרי. הרמה הנדרשת במתמטיקה היא גבוההספק

למעט יחידי סגולה שמסוגלים ללמוד זאת בעצמם - זה על גבול הבלתי אפשרי. 

 

פייסבוק מבחינה טכנולוגית היא כלום. במקרה היא שווקה טוב יותר מאלפי המתחרות שלה. 

היא פרוייקט שיווקי מדהים. 

מבחינה טכנולוגית, היא ממש לא הישג. 

 

איפה בינה מלאכותית משפיעה על החיים שלך? 

בכל תחום בחיים שלך כיום - כולל בפייסבוק שרוב המחקר שלה מתמקד בתחום. 

ברכבים אוטונומיים, במערכות אבחון רפואויות, בזיהוי פנים לצרכי ביטחון ואבטחה, במחיר זול יותר על המון שירותים שאתה מקבל כיוון שיש צורך בפחות אנשים שיעבדו עבורם, באבטחת מידע, במודלים כלכליים. 

כמעט כל פריט טכנולוגי היום עושה שימוש בבינה מלאכותית כולל המצלמה של הסמארטפון שלך. 

 

 

כל עוד פייסבוק שינה את העולםבינייש פתוח
לא משנב האם זה חידוש מורכב או לא וחידוש מבחינת טכנולוגיה שלא ידעו לעשות לפני כן
ברור שזה משנה. זה בסה"כ הישג שיווקי.ספקאחרונה


סוף דוקטורט שלא נגמרhodayab

מקווה שאמצא פה עם מי להתייעץ, עושה רושם שהרוב פה זה תואר ראשון, שני מקסימום...

מסיימת באוגוסט 5 שנים של מחקר אינטנסיבי בתחום ריאלי במסגרת דוקטורט. יש מאמר אחד רציני ואחד כנס. 

במהלך השנים הללו היו המון כיוונים לפתרון בעיה מסויימת, כולם נפסלו. באוגוסט נגמרת לי המלגה ואני די מיואשת.

המנחה אומר שהתרומה המדעית מהמחקר שלי לא מספיקה כדי לקבל דוקטורט, אני מסמורטטת מהמחשבה של להמשיך.

אני לא מתכוונת להמשיך כחוקרת בחיים שאחרי התואר, יותר הוראה אקדמית, שם אני פורחת. 

מתלבטת מה אפשר בכלל לעשות. למי לפנות, האם להפסיק את התואר ולזרוק לפח את כל השנים הללו. מה גם שסה"כ יעזור לי התואר דוקטור בתור מרצה ויכול להיות שאצטרך להחזיר את המלגה. אבל מכבה אותי רק המחשבה של להמשיך את התואר עד (לא יודעת מתי) ועוד לעבוד תוך כדי כי המנחה כבר הודיע לי שאין לו עוד כסף בשבילי.

מישהו?

 

מנסה לענותעדיין טרייה
התגובה של המנחה די מקוממת, אין לו מינימום אחריות לכך שהדוקטורט שלך לא מתכנס? אני כן מכירה כאלו שהמשיכו לשנה שישית אז מבחינת האוניברסיטה אני מניחה שיאשרו. הייתי מתחילה מלהתייעץ עם ראש החוג לנסות להבין מה אפשר לעשות. התואר שלך ניסיוני או עיוני? האם יש אפשרות לעבור מנחה ולהישאר בתחום מחקר מספיק דומה (מכירה משהו שעבר אבל בשלב מוקדם יותר)? אולי להתייעץ עם הוועדה המלווה? (מכירה מצב שהסטודנט כינס על דעת עצמו את הוועדה המלווה כי הדוקטורט לא התכנס כדי להבין איך כן לסיים). אגב מאמר אחד אחרי 5 שנים זה לא מצב כזה נורא רוב מי שאני מכירה פרסמו את 2 המאמרים הנוספים ממש בשנה האחרונה. אגב גם לא חייב דוקטורט מאמרים פשוט צריך להבין מהמנחה מה כן יביא את העבודה לרמה מתאימה. אם יש מאמר של כנס בנושא אחר מהמאמר שפורסם אולי אפשר להתבסס על זה למאמר נוסף? השלב האחרון בדוקטורט זאת באמת תקופה קשה מאוד ובלי תמיכה של המנחה זה ממש קשוח לעבור את זה. 
תודה על התגובהhodayab

לעבור מנחה 3 חודשים לפני הסוף- אני לא יודעת כמה זה ריאלי.

תואר עיוני, ולצערי באמת אין המון חומר ל-2 מאמרים נוספים. אפשר ל-1. המון זמן התבזבז על כיוונים שלא צלחו.

 

אני מרגישה שהמנחה חושב שהתחתנתי קטולית עם הבעיה שאני מנסה לפתור. אני כולו באתי ל-4-5 שנות מחקר, לא מעבר. 

גם באמת שהמחקר מייאש אותי לגמרי. אני אמורה ללדת בתחילת שנה ואין כיוון מבטיח באופק. אם אצטרך לעבוד על זה עד לפתרון הבעיה אני עלולה להשתגע באמצע.

 

זה השאלה אם באמת מדובר ב3 חודשים לסוף.עדיין טרייה

הגיוני שיש הרבה כיוונים שלא צולחים אבל בדרך כלל יש כיווני מחקר עם סיכון יותר גבוה ויותר חדשניים וכיווני מחקר נוספים פחות חדשניים אבל עם סיכוי טוב יותר להצלחה.

לגבי הוועדה המלווה זה החוקרים שהיו במעבר שלב.

הייתי קובעת פגישה עם המנחה ומנסה להבין איך כן אפשר לכנס את החומר שיש למאמר אחד נוסף. איזה סימולציות חסרות וכו ושמה על זה פוקוס מרכזי. יכול להיות גם שהמנחה שלך אובר ביקורתי ואם תדברי עם הוועדה המלווה הם דווקא כן יחשבו שיש מספיק חומר או קרוב לזה (מכירה מנחים משוגעים שלא רצו לשחרר אנשים בתואר שני גם אחרי כמה פרסומים וטענו שזה לא מספיק).

מקווה ממש לצאת מזה... וכן, זה הסוף.hodayab

פשוט אני כבר כל כך מותשת מזה שכבר פחות חשוב לי התוספת ד"ר לשם שלי, העיקר לסיים.

כרגע הכיוון של הפסקת לימודים הכי ריאלי, מקווים לנס עם הרבה עבודה קשה.

מסכימה עם רוב מה שעדיין טריה כתבהבוקר אור

ומוסיפה שאפשר לקבל הארכות אוטומטית עכשיו בגלל המלחמה..

בכל מקרה לא הייתי מוותרת, הייתי מנסה לראות איל אפשר כן להוציא מזה בחודשים הקרובים דוקטורט, את לא צריכה שלושה מאמרים אלא עבודה בהיקף של שלושה מאמרים

מניחה שיש לך וועדה מלווה, אולי להתייעץ איתם? זה אמור להיות חלר מהאחריות שלהם

מישהו יודע איך אני יודעת מי הוועדה המלווה שלי?hodayab
לא היה לך מעבר שלב?בוקר אור

בדכ עושים באמצע הדוקטורט ומגישים להם מסמך. רוצה לכתוב לי בפרטי מאיזה אוניברסיטה את?

אם את לא זוכרת, יכולה לשלוח מייל לרשות לתלמידי מחקר אצלכם

ביררתי, אצלנו זה לא חובהhodayab
וואו, מעריך את כל ההשקעהארץ השוקולד
איזה אמירה כואבת.

לי התואר השני לקח זמן רב, כך שבאמת לפעמים דברים מאתגרים ממש ולא הייתי מציע להתייאש אם כי הרמה של שני ודוקטורט לא קרובים.


שולח כוחות מכאן.


תרצי שאפרסם את זה בראשי כדי להשיג עוד תשובות?

תודה, לך ולכולם. מעדיפה לא לפרסם בראשי כרגע.hodayab
ככל הידוע לי,אנונימי (2)אחרונה

אין חובה לסיים דוקטורט בצורה של מאמרים. זה אופציה, אבל לא חובה.

אמור להיות בתדירות של פעם בשנה פגישה עם ועדה מלווה (מהמוסד שלך או חיצוני), והם אמורים לתת חוות דעת נוספת למנחה לגבי התרומה, התקדמות וכו'.

נראה שלא היה לך דבר כזה.

בטח יש אצלכם דיקן\אחראי תארים מתקדמים שאפשר לדבר איתו על העניין.

 

בסופו של יום, דוקטורט זה עובר\נכשל. זה לא משנה אם עוברים ב-61 או במאה.

אז בסדר, לא יצא מאמר יוקרתי. אבל השאלה היא אם מה שכן נעשה מספיק למשהו, ובשביל זה שווה לפנות למישהו בעל תפקיד באוניברסיטה (הכוונה היא לפרופ' בכיר מהתחום, שכבר הגיש סטודנטים משלו ובחן אחרים, ויש לו למה להשוות) ולשמוע מה אפשר לעשות.

מלגה לקורס תעודה יקר- איך משיגים?אנונימי (פותח)

ותגידו, יש איש מקצוע שנותן שירות בצד הטכני הזה של הלימודים?

לגבי מלגות טובות, לגבי שילוב תארים, לגבי מסלולים שונים בכל מיני מקומות וכו'..

אם מצאת משהו, תעדכן!אשר בראאחרונה
מקום לגורראובן255

היי בן 27 מתחיל ללמוד תואר שני שנה הבאה בבר אילן מחפש מקום לגור בו באזור בר אילן מישהו מכיר דירות שותפים לדתיים או אולי כפרי סטודנטים באזור או סתם משהו בסגנון כפר סטודנטים?

בגבעת שמואל יש מלא חבר'ה בגילךארץ השוקולד

והרבה דירות שותפים.
 

בלוד יש כפר סטודנטים.


 

ברחובות יש כפר סטודנטים.


 

מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.

 

אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.

אתה עם רכב? באריאל יש ממש אווירה של סטודנטיםאנונימי (2)

ממה שהבנתי

הרבה דתיים גם

ייתכן מאוד שאפשר לגור שם גם בלי ללמוד באריאל

שווה לבדוק

תודה אבל אני פחו נייד עם רכבראובן255אחרונה
מישהו יכול לעשות לי סדר עם המלגות?פתית שלג

איפה נוח לחפש מלגות, איפה אפשר למצוא מלגות שמנות יותר וכו'..

עזר לי הרבה עם לימודיםאשר ברא
בכיף! תשלחו לי הודעה בפרטיאנונימי (2)
עוד כמה ימים אני אמור לקבל הרבה מידע בנושא הזה. מקווה שאכן הכל יגיע ויסתדר, ואוכל לסייע
זה אני 👆שלג דאשתקד
לא יודע למה יצא לי אנונימי...
תודה על התיוגפתית שלגאחרונה
עבודה סמינריונית בנושא ליקויי למידהEva

שלום לכולם!

לי קוראים חוה.

אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמנריונית במסגרת סיום תואר ראשון באוניברסיטה פתוחה מחפשים אנשים אשר ירצו להשתתף במחקר שלנו, ולענות על שאלון.

אם תרצו לקחת חלק, אנא תקראו מכתב פנייה למשתתפים אשר מצורף לשאלון.

המחקר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.

השאלון מתארח ב-Google Forms, ומאפשר לכם לענות עליו באופן אנונימי ומבלי להזכיר פרטים אישיים.

השתתפותכם במחקר היא מרצונכם לחלוטין. אם לא תרצו להשתתף במחקר במהלך המענה על שאלון אתם יכולים לסגור אותו.

השאלון מיועד אך ורק למי שמלאו לו 18.

השאלון מיועד הן לאלו שאובחנו עם לקות למידה והן לאלו שלא אובחנו עם לקות למידה.

תודה רבה לכל מי שירצה לעזור.

אנו מאחלים יום טוב ושקט לכולם!


קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית

בהצלחה במחקר!שלג דאשתקד

זה אחלה שאלון.

רק סתם מעניין להבין  מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.

תשובה לשאלהEva
תודה על התיקון. תואר אקדמי מתאר מצב בו יש לך על הידיים טופס המאשר כי אתה סיימת לימודים אקדמיים של תואר ראשון / שני / ועוד. לעומת זאת, אקדמית מלאה מתארת מצבים בהם ייתכן שלמדת במסלול שנחשב לאקדמי אך הוא לא מזכה לתואר רשמי / נשארו לך עוד כמה חובות עד לסיום התואר.    
מחפשת עזרה בהפצת שאלון בקרב אנשים עם ליקויי למידהEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ב באייר תשפ"ו 23:07

שלום לכולם!

אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).

האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?

תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.

יום נעים ורגוע. 

אם רק היה לכם דיסלקציהאנונימי (2)
הייתם מאחלים לנו "יום גרוע"

נ"ב, אשתדל להעביר את השאלון בקבוצת שאלונים.

תודה רבה! אנחנו כמעט הגענו למטרהEva

שלום!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).

תודה רבה על כל עזרה אפשרית.

מאחלת יום טוב ורגוע.

אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם. 

שלחתיאנונימי (2)
נראה מה יהיה...
תודהEva
הצדק בדבריך. 
כדאי לקחת בחשבון124816
שאנשים עם ליקויי למידה, עלולים להתקשות למלא שאלון שדורש הרבה קריאה ובנוסף קשב לחצי שעה.
התחשבנו בכךEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ד באייר תשפ"ו 20:05

למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.

כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".

כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות. 

עדכוןEva

אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.


אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.

בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.


תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.

יום טוב לכולם.  

עוד הרבה ועוד קצת בבת אחתEvaאחרונה
אנחנו צריכים עוד 20 תשובות מאנשים שיש להם לקויות למידה המתבטאות בדיסלקציה, בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה!

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.


תודה רבה. יום טוב.

הסבה לאחיות באזור י-ם, מישהי עשתה? אשמח לשמוע איפהאנונימי (פותח)

ואיך היה

תודה!

שאלוןנשימה

היי לכולם! 👋

במסגרת הסמינריון שלי, אני חוקרת איך סיפורי הגבורה שאנחנו פוגשים במדיה משפיעים עלינו – על הגאווה הלאומית ועל היכולת שלנו להישאר חזקים בתקופה הזו.  

אשמח ממש אם תוכלו לענות על שאלון קצר (מבטיחה שזה רק 5 דקות!):

🔗 שאלון מחקר: השפעה נתפסת של סיפורי גבורה וחוסן בזמן מלחמת "חרבות ברזל"

השאלון אנונימי לגמרי.

מיועד לגילאי 18 ומעלה.

כל תשובה עוזרת לי מאוד להבין איך אנחנו מתמודדים כחברה.  

תודה רבה רבה על העזרה! ❤️ מעריכה מאוד

חסר בעיקר גברים 🙈נשימה
הגבתי לךמשה
רק בגלל הוותק של הניק 😃
מטורףזיויק
איזה נושא!
אנסה להעביר בין חבריםאנונימי (2)
הגבתי, בהצלחה!ל המשוגע היחידיאחרונה
מה ההבדל בין מכללת הרצוג לאורות ישראל (מורשת יעקב)אנונימי (פותח)

מישהו יכול לעשות לי סדר על ההבדל בין המכללות?

האם המכללות מזוהות עם איזו ישיבה במגזר?

האם יש השקפות שונות?


מכללת הרצוג מזוהה עם ישיבת הגוש יותראריק מהדרום

אני לא יודע באיזו רמה זה קריטי.

מתמטיקה זו אותה מתמטיקה.

מדעים זה אותם מדעים.

לשון ואזרחות זה כלל ארצי אני מניח.

חינוך מיוחד אני משער שלא אמור להיות קשר השקפתי


נשארת עם תנך ותושבע ואולי אנגלית אם זה הכיוון שלך אין לי מושג כמה זה קריטי  ההבדל ביניהן, אני לא למדתי בהן מעולם אבל אתה יכול לקרוא מאמרים שהם מוציאים באינטרנט.

אנסה לענות לך בזהירותאנונימי (3)

ככלל, אורות ישראל היא מכללה נוחה שמטרתה להעביר כמה שיותר סטודנטים. הלימודים שם בדרך כלל נוחים יותר, אין דרישות מוגזמות וממוצע הציונים יחסית גבוה.

והיפכם בהרצוג - שם יש יותר אג'נדה, בטח הלימודים יותר מעמיקים (לפחות ביהדות) אבל גם הדרישות והציונים נם קצת שונים.


מאיפה תצא יותר חכם? לא ערכתי מחקר מסודר, אבל ההנחה שלי ביחס למכללות לחינוך, זה שאין קשר בין חוכמתך לרמה וסגנון הלימודים שלך. אם אתה חכם וסקרן - תתפתח בכל מקום, וכן להיפך.

תודה על התשובהאנונימי (פותח)אחרונה

אולי יעניין אותך