מי ער?מדרשיסטית20
מה המסקנה שלכם מהיום?

שלי- שמלצרים זה עם מסכן 😅
וגם- שמזל שאפשר להכפיל את המהירות בהקלטות בווצאפ. מסתבר שיש אנשים שמרגישים בנוח להקליט 8 דקות 🤦‍♀️
ערמישהו איתי
המסקנה שלי היא שאנחנו מסוגלים יותר ממה שנראה לנו.
גם בדברים קטנים וגם בגדולים.
ויש לי הוכחות חותכות(:
וואי בדיוק רציתי לפתוח על זה שרשור אז אשמח אם תשתף אותנו מעטצע
בשרשור שאפתח(;צע
אממ ההוכחות שלי קצת יאנטגו אותי😏מישהו איתי
ערהבת שמיא
לא מסקנה ממש חדשה אבל ממש הרגשתי היום איך מילה טובה יכולה להשפיע כל כך הרבה טוב על האנשים והאווירה שסביבי..

וגם כמה כיף להתלהב ולהנכיח חוויות/ בשורות משמחות ישתבח שמוו
ערההודעה
1. שלא כדאי כשיש תאונה לדווח לביטוח בכל מצב, מסתבר.
ושיש אנשים טובים בעולם, גם אם ממבט ראשון הם נראים מרתיעים.
ערה(אהבת עולם)
שיש כאבים שאם מתעלמים מהם הם עוברים
שיש אנשים שחושבים שלימוד תורה לא מועיל כלל וצריך להתחזקצע
במה להשיב להם..
חחח וואו אתם מפציצים עם המסקנות שלכם!מדרשיסטית20
אני מרגישה פתאום שיטחית 😆
למה? דווקא מסקנה חשובהבנות יאלה לריב
לי למשל נשבר היום העיפרון והבנתי שעדיף לקחת עיפרון חדש מאשר לבזבז זמן על חידוד
חחח זאת מסקנה של פסיכומטריבת שמיא


ראית מזה 😂בנות יאלה לריבאחרונה
ערהאטורי האנזו

תכל'ס, בטרמפיאדות עולות המסקנות

הכי טובות

 

בעוד 100 שנים 

הטיקטוק יהיה ארכיון

מוזר של מתים רוקדים

 

 

 

ערהמשמעת עצמית
מסקנה עצובה: גרושות זה רע ועצוב כל כך.
לא רק בשביל להביא ילדים צריך שניים. גם בשביל לגדל 😢
חחחחחאושפיזין מהירח
זאת הבעיה עם הכפלת המהירות שאנשים מקליטים ארוך. אז מה הרווחנו?!
ערהאפרת????
שאנחנו אפסייםםםםם ביחס לעולם
ערהלב אוהב

מחשבה שכבר הרבה זמן בראש: העולם הזה כל כך חולף, כמו חלום, שלפעמים אין משמעות לחוויות מסוימות שחווית... 

אז את אומרת בעצםרב שמואל
שאת מאמינה שהאמת היא החתימה שהיא המסקנה הראויה להגיע אליה בעקבות הדברים כפי שכתבת בהודעה. אוקיי. אני לא חושב שאני מחוייב לחלוק.
ערהמיס פטל
אנשים שקוראים לך חמודה על המשפט הראשון, כנראה יהיו חמודים אליך אבל בקטע לא חמוד בכלל
------------רב שמואל
כן. זה נכון.

זאת בדיוק הסכנה במצבים מורכבים. כי במצבים פשוטים - אין בלבול.

מה שקורה, למעשה - בפנימיות - שמתערבים פה ערכים בדמות של פרסונל. כלומר הם מגולמים כשלמים, כאשר יש להם, לערכים האלה - "חברים", שעדיין אינם מוכרים.

למשל, כתוב שדויד המלך רומז למידת המלכות, שהיא נקראת בחינת נקבה. אבל בעניינים אחרים, דווקא יוסף, שהוא שייך למידות שמעל - דווקא מובא שיהודה ויוסף - יהודה זה זכר, ויוסף זה נקבה. זה לאו דווקא הפוך, אבל באופן כללי, בכל מקום שלא *יודעים*, אז אי אפשר ולמעשה אסור להחליף דעה של אחד בדעה אחרת, לפני שאתה יודע מה המקור הפרסונלי של הדעה האחת - כלומר בצורתו השלמה (כמו שאם אתה מראיין בן אדם. אתה צריך לברר, איפה הוא למד, מי היו החברים שלו, וכולי. ככה, גם בערכים שהם בדמות "שלמה" כלומר בהופעה מלאה, אז צריך לברר, מי הערכים החברים שלהם. באיזה הקשר ולאיזה מקום שייכים אותם ערכים עצמם או החברים. וכולי.)

לכן, למשל, יש אפילו צדדים - שאינם מוזכרים כלל בתורה שבכתב, ובכל זאת אנחנו מוצאים שבתורה שבעל פה רואים אותם כדברים עקרוניים. אם למשל, הזכרתי את הנושא של יהודה ויוסף.

אז הגר"א מבהיר בדברים שלו על הגאולה , כמה דברים שהם שיטה לא רק "מה שכתוב" - ראשית, יש עניין של "משיח בן יוסף". זה דבר שמוזכר כבר בחז"ל. זה מתחבר עם ההבנה שהכוח היסודי והטבעי של עם ישראל איננו מתחלף. זה מקבל, גם בדברי הגר"א, כמו גם בדברי מפרשים ומקובלים אחרים. דברים בצביון כמו - שמשה רבינו, שהוא הגואל הראשון - הוא הגואל האחרון. עשרת השבטים - שלכאורה נעלמו - ובגמרא זה לכאורה מחלוקת אם הם יחזרו - אז כאן כן ברור שהם יחזרו (זה נושא בפני עצמו). כל זה למעשה מורה על כך שהצד העתיק - של יוסף שלכאורה חטאו ונעלמו. אז זה לא בדיוק מה שחושבים. וכך גם להפך - הגר"א למעשה, כותב כמה דברים, שמתוכם מתברר, שיש עניין מהותי לא רק במשיח בן דויד שיבוא אחרי משיח בן יוסף ושניהם ביחד יגאלו. אלא יש עניין מהותי, שיצטרף אל משיח בן דויד - מידת הגבורה של משיח בן יוסף, ורק בזה תהיה הגאולה השלמה . אנחנו יודעים, למשל, שהגר"א מסביר שגם שאול המלך - מבני בנימין - מבני רחל - קודם לדויד המלך - כמו שמשיח בן יוסף קודם למשיח בן דויד. ולכאורה, בית שאול "נעלמו". לא שומעים עליהם יותר. שומעים שנשארו כמעט אף אחד - הבן שנולד לדויד ממיכל בת שאול - ביום מותה - לכאורה היה בצד. ופתאום הכל נעלם. אבד, ולא נשאר כלום (במקום אחר, צריך להסביר את הסוגיא, שלמעשה חז"ל תלו את כל הגלות במחלוקת יהודה ויוסף, כאשר הם כותבים את זה יחד עם הסברים על כך שלכאורה חוסר הבנה בין דויד לבין הנכד של שאול - הם "אשמים" בכל הדבר הזה. אבל זה נושא אחר, לעניין אחר). כך, למעשה, העובדה שלרחל היו רק ארבע שבטים - אבל מבני לאה שניים לא זכו לנחלה מסודרת - שמעון ולוי. וראובן שהוא הבכור - זכה לנחלה, אבל לא קיבל את הבכורה שהיה ראוי לה, כי רק קיבל נזיפה מאביו. בני ראובן למעשה - היו אחראים לכאורה על כמה מהדברים שקרו במדבר - וגם הנביא שהתחיל את הנבואות של הפורענות - וגם של הגאולה - כאשר מלכות יהודה וישראל היו פחות יציבות - הנביא הראשון לאותה תקופה היה מבני ראובן. וכתוב, שלעתיד לבוא - כאשר דווקא השבטים ה"חזקים" - יהודה. אליהו משבט מנשה. שמשון שנקרא שמש כשמו של יעקב אבינו. והם לכאורה השבטים שהיו מעורבים בדברי הקדושה בעומקם. בהר סיני. בבניית המשכן. וראובן לכאורה איננו מופיע שם. וכתוב, שלעתיד לבוא, עתידים בני ראובן לעורר מלחמות מסוף העולם ועד סופו. וכל זה מורה, על העניין הזה. שכל מה שישראל נפלו, היה משום איזה יסוד אחד שלא הופיע בשלמותו. ולעתיד לבוא הוא יחזור למקומו הראוי לו, המקום הראשון והטבעי שלו. ולכן, למשל, משיח בן יוסף. שיופיע לכאורה כעניין מנותק מעניין מלכות שאול המלך. אבל באמת, הצירוף של מידת הגבורה למשיח בן דויד - שזה הרי ברור בתנ"ך, שעיקר השם של מלכות דויד, זה בצירוף מלכות בית שאול. ושלמה המלך, לכן, אינו כדויד עצמו. וכל זה מורה על כך, שהחלוקה ה"מלאכותית" - דויד "או" שלמה, וכך שאר ה"חלוקות". הם "מלאכותיות" - ותו לא. כי הם לא היו אמורות להיות. ואינם בצורה הטבעית. אלא לעתיד יחזור השלום והמקום הטבעי
------------רב שמואל
החידוש העיקרי בתחיית המתים, אינו זה שאדם שמת - פתאום חי. אלא ההבנה. שמה שאנחנו חשבנו למת - מסתבר שלא ידענו עד הסוף את המשמעות. ומה קורה.
------------רב שמואל
לכן, למשל. כאשר אנחנו רואים שהנביא עוסק בערך בחצי - בערך 50% מהספר בתנ"ך שנקרא "ספר מלכים" - הנביא עוסק בעיקר בחטאי עם ישראל. ובהסברים מפורטים על נפילתו. זה יכול להעלות שאלות גדולות. אבל אנחנו יודעים, שגם הספר בתנ"ך שנקרא "ספר שמואל" - גם הוא - מחציתו - בערך 50% - עוסק במריבה שבין שאול לדויד, שגררה את חלק גדול מהעם לתסבוכת לא קטנה (בערך 25% מהספר). ובמריבות שקרו אחר כך בתוך בית דויד (בערך 25% נוספים). חז"ל שואלים לגבי הלימוד של כל הסיפורים האלו, שקשורים למריבות שהיו בתוך בית דויד. ובגמרא מסבירה, שאומנם הסברא אומרת, שהיה מקום להיזהר, ולא לעסוק בנושאים האלו. ובכל זאת, יש היתר במקומות שצריך, במקום שזה מתאים בלבד. ברור לכל לומד תנ"ך, שדויד מייצג את המלכות האידיאלית. וגם שמלכות בית דויד עתידה לחזור למקומה. אם כן, משמע שעצם הכתיבה, יש בה משום צורך ללימוד לצורכי תיקון - ולא רק שלא מדובר בביזוי, אלא מדובר בהקדמה בלבד לצורכי ההבנה העמוקה והתיקון שיתאפשר בעקבותיה. כבר בחז"ל אנחנו רואים כל מיני הסברים לגבי "כל האומר פלוני חטא אינו אלא טועה". מה שמראה, שאומנם כך חז"ל ראו את זה. המהרי"ץ חיות מסביר, שהיה להם כלל, שמה שכתוב על צדיק - צריך לדרוש לטובה. ומה שכתוב על רשע - צריך לדרוש לרעה. וזה לא הכוונה רק שאנחנו עושים "פרוטקציה" לצדיקים, ו"מכירים פנים במשפט". אדרבה, אנחנו רואים פעמים רבות, שדווקא דברים על צדיקים חז"ל דורשים לרעה, והרבה פעמים דברים על רשעים חז"ל דורשים לטובה. לכן המסקנה, שלא מדובר בכלל שמטרתו לקבוע אמת על סמך תימרון הכתוב למטרה שנראית לנו. אלא הכוונה, שאדם צדיק, מסתמא גם דברים אחרים, הם דברים טובים. ואצל אדם רשע, מסתמא גם בדבר טוב, יש כל מיני דברים שמסתתרים, שמי שמכיר את הרשע - היה מבין מעצמו, שזה רשע, גם אם זה נראה טוב. וזה בעצם כמו הכלל של "לדון לכך זכות", שגם בזה כתוב, שאדם צדיק צריך לדון לטוב, ואדם רשע לרע, אבל אדם שאין סיבה מיוחדת, אז עדיף לחשוב על אפשרות טובה יותר. אבל עצם הרעיון, שאנחנו משערים שאצל הצדיק מדובר בעניין טוב.
ערחמדת66

לא נראלי שהייתי מקשיב להקלטה של שמונה דק'

ער 😁מחסה ועוז
שלפעמים תוכניות משתנות ואפשר לזרום עם זה
איך מכפילים מהירות?יעל מהדרום
אם הווצאפ מעודכןפרש בודד
אמור להיות בצד של הקלטה *1 כזה.. לוחצים והופ זה *2
האמת שלוחצים והופ זה 1.5, ואז לוחצים וזה הופ 2קורא ממעמקים


קחו כסף בכמות בלתי מוגבלתזיויק
עכשיו, מה 4 הדברים המרכזיים שאתם מקדמים?
מענייןזיויק
אין לך שום נושא לקדם בעולם בכסף הבלתי נגמר שלך?
אין להזדהותאריק מהדרום

* אין להזדהות ברשתות החברתיות כעובד *** אלא באישור וגם אז יש לשמור על שיח מכבד.

* ובשום מקרה אין לכתוב דברים בשם החברה, זה תפקידו של הדובר


נראה לי אני מתפטר

זה קוד אתי לגיטימי של הרבה חברותהמקורית
לא הבנתי מה הבעיהפשוט אני..
אולי ב *** כתוב "השם"פתית שלג
מה הטעם לעבוד אם שוללים ממך את חופש הטינוך?אריק מהדרום
אז בגלל זה רצית לעבוד גם עם אינסוף כסף?🤔 יפהפתית שלג

לא הכל חומרי בעולם הזה

טובנקדימוןאחרונה

סעיף ב מאוד הגיוני. זה טריוויאלי, אלא אם כן יחליטו שכל אמירה אישית היא בהגדרה של מייצגת.

 

סעיף א יהיה סופר מובן אם מדובר במקום בטחוני/ממשלתי וכיוצא בזה, או אם מדובר בסטראטאפ וכדומה שכל קימטוט יחרב להם את התדמית ויפגע כלכלית בגלל האטמוספירה הפוליטית שהכל שזור בה היום במקומות האלה. אחרת לא ברור בכלל למה אסור להגיד שאתה עובד במקום פלוני.

אתם מכירים את ארץ-ישראל מספיק? צריכים יותר?זיויק

מה עדיף?

ידע?

טיולים?

חיבור להתיישבות?

חקלאות?


אני בדיוק מתלבט בעניין

הכרת הארץ לאורכה ולרוחבה ובאופן מייטבי ע"י טיוליםפ.א.

ומסעות
 

זה אכן אחד הדברים החשובים ביותר שמקבלים מהשנים היפות בתנועת הנוער. טיולים, מסעות, מחנות קיץ 

אני ישמח לקבל עוד מהכלל המשוגע היחידי

מכל דבר פה (אולי חוץ מחקלאות)

יש לי קצת ואני לאט לאט מקבל עוד.
אני לא חושב שזה סותר, 
ודווקא לפעמים זה דברים מקבילים ומשליכים אחד לשני.

פעם הכרתי יותר. היום לא.נפש חיה.

סיורים, טיולים.... הכי נכון וטוב בעיניי.


וכן עבודה חקלאיתנפש חיה.
שכחת מה שידעת?זיויק
הזיכרון כבר מתעמעם.... לצערינפש חיה.
אני הוגה בה תמידכְּקֶדֶם
והיא תמיד מחכה לי
אני חושבת שזה תלוי איך אתה מתחברעשב לימון

אם אתה מתחבר דרך ללכת בה ולהכיר בה עוד ועוד מקומות ועוד ארבע אמות אז טיולים

אם ההיסטוריה מחברת אותך למשמעות של הנצח- תוסיף ידע

אם אתה ממש רוצה להיות בחזית של כיבוש הארץ אז לך להתיישבות הצעירה או הותיקה

ואם אתה רוצה חיבור פיזי לאדמה עצמה- אז חקלאות

 

אישית אני חושבת שזה משלים אחד את השני ועוברים בכל התחנות כדי לקבל תמונה מלאה ולפתח קשר עם משמעות. אחר כך אפשר להתמקם בזווית אחת ולגוון מדי פעם.

(זה נשמע כמו חיבור זוגי אבל באמת יש בחיבור לארץ מימד כזה. ראה ערך השיר 'הנני כאן' שכתב חיים חפר ושר יהורם גאון ואחר כך הראל סקעת, והשיר הוותיק 'עוד לא אהבתי די' שקיבל לאחרונה עיבוד מחודש והוסב בקלות לשיר אהבה לאישה)

אני שייך להכלפתית שלג

ואני רק מרגיש רצון להתקרב עוד ועוד ועוד

 

על מה אתה מתלבט?

מה אתה עושה בפועל עם זהזיויק
לומד, מטייל, פועל בהתיישבות, ומעט חקלאותפתית שלגאחרונה

אתה אוהב לשאול שאלות, אה?

יותר מלשתף בעצמך😏

לא מכיר מספיק לצערינוגע, לא נוגע

לדעתי הכי כדאי להתחיל בלצאת לסיורים עם מדריכים שמלמדים את ההסטוריה של המקומות מאז התנ"ך ועד ימינו.

גם להבין פשט תנ"ך. בדיוק קראתי את החוברת של נתנאל אלינסון על מגילת רות, ואתה רואה שאי אפשר להבין באמת את מה שקרה שם בלי הבנה בסיסית במציאות החקלאית ובתנאי האקלים של האזור לדוג'.

התמונה להמחשה בלבדקעלעברימבאר

איראן: תקפנו בסיסים אמריקאים בחריין
 

 

 

את הרב את לזמןקעלעברימבאר
החותים: יש לנו סחוג אבותקעלעברימבאר
מק. דונלד טראמפ: נשנה את המרור בהמבורגרקעלעברימבאר
מחסה לחריין
בשביל הבבלים שלא הבינו:קעלעברימבאר

דם (של סלק) יזע (מהגירוד בפומפיה) ודמעותקעלעברימבאראחרונה
לו יכולתם - איזה תגובה שלכם הייתם מוחקים מהפורום?מחפש אהבה

יש כזה דבר?

בוודאי. לא מעט.נקדימון
אבל כנראה בעיקר שינויי טון ולאו דווקא מחיקה לגמרי.
תגובות בוטות המביאות מחלוקת בהתאם.נחלת
את??? את מגיבה הכי טוב בעולם!מחפש אהבה
הלואי הלואי...לא תמיד. אבל נחמד לשמוע. תודה!!!!נחלת
הפוסט שאני הכי מצטער עליופשוט אני..אחרונה

כתבתי דברים לא יפים בכלל על חג הסיגד,

בדיעבד הבנתי שזה נבע נטו מבורות.


הפוסט נמחק לבקשתי, ומאז למדתי לקח... 

עזרה - המבט הנכון על התורה של הדת"למחפש אהבה

בתור מי ששנים גדל על זה שהתורה נמצאת רק אצל החרדים..

למרבה ההפתעה משהו בליבי מושך אותי דווקא לרוח הלימוד של הדת"ל.

אני לא מכיר הרבה, אבל נשמע לי שיש שם משהו יותר בריא.

תוכלו להחכים אותי בנושא?

אשמח לשמוע גם את מי שחושב שזה לא נכון.

 

שאלה כללי מדי אחיזיויק
האמת שאני ממש מכירה את המקום הזה.....תמימלה..?

לומדת במוסדות חרדיים ותמיד נמשכתי לדתל, משהו היה נשמע לי מאוזן יותר, אהבת עם ישראל, ארץ ישראל, השילוב שלהם בתורה, השמחה שראיתי שם......

מבינה מאוד מאיפה זה מגיע.....

אין פה דרך נכונה או לא נכונה, לכל נשמה יש את מה שמושך אותה, אצלי אישית כרגע הבנתי כמה דברים על הדתל ועל מגזרים בכללי אבל לא משנה מה דעתי, רק תדע שכנראה זה קורה לעוד ופשוט תבדוק עם עצמך מה בדיוק הנקודה שמושכת אותך לשם, נניח אם זה הדגש אהבת העם והארץ(כמו שהיה אצלי) פשוט תעתיק אתזה לחיים שלך...

לאידעת מזה אומר חרדי ומה נער גבעות אבל הדרך חיים שלי היא לקחת את הטוב מכל המגזרים, יכול להיות שיתאים גם לך... אם לא-יכול גם להיות שהדרך של הנשמה שלך היא באמת יותר בדרך הדתל ופחות בחרדי....

אגב, יכול להיות שדווקא בגלל שכל השנים אמרו לך שהתורה האמיתית היא אצל החרדים ולא אצל המזרוחניקים-אתה עכשיו אולי קצת בהלם שזה לא נכון ורוצה לברר את זה...

בקיצור, תנסה, הרב קוק נשמע לך דתל? תנסה ללמוד אותו, רבנים אחרים? תחפש ספרים או מאמרים ופשוט תקרא, תראה אם זה מה שהנשמה שלך חיפשה......

ובין אם כן ובין אם לא-תמיד אפשר לשלב, זה קשה מאוד ועבודת חיים אבל אתה יכול להיות עם כובע וחליפה ולאהוב את כל עם ישראל, למרות שלפעמים זה לא נראה ככה😅🫣😅

באמת בהצלחה🙏🙏


(אני צעירה ולא מעל עשרים אבל פשוט תפס אותי מאוד... לא לסקול אותי😜🫣)

יפה מאוד! תודהמחפש אהבה
להבנתי הרב קוק היה נחשב בימינו חרדיזיויק
ואפילו קיצוני
אבל בחרדי הוא נחשב מאוד "מזרוחניק"תמימלה..?
לדעתי לא בצדק כי אם הוא היה בתקופתנו כנראה גם הדתל היו מגדירים אותו חרדי אבל זו המציאות🤷‍♀️......
תראה לי רב חרדי מיינסטרים שדומה לרב קוקמחפש אהבה

הוא אולי הלך שחור לבן, וגם לא היה פתוח.

בסוף גם היום, קח את החבר'ה מחרשה - הם לא חרדים, הם שמורים כמו חרדים אבל הראש אחר

היום "חרדים" זה סוציולוגיהנקדימון

זה מגזר עם התנהלות. ושם הרב קוק לא שייך.


ומבחינת תפיסת עולם ותפיסת התורה, הרב קוק אמנם זכה לכבוד מהחזו"א שבא לפגוש אותו (החזוא את הרב קוק, ושמא היה זה הרב שך?) אבל בדעותיהם היו שונים.


נאמר כך, הרב קוק הסמיך את הרב צבי יהודה להיות אחראי על הוצאת כתביו - שכידוע הם ליקוטים מכלל פנקרי הראי"ה והכתבים שהשאיר אחריו. דהיינו הרצי"ה נחשב לממשיך בפשטות של הרב קוק.

האם הרצי"ה נחשב חרדי, ואפילו קיצוני? אני סבור שהתשובה ברורה.

מצד הנהגות דקדוק לבושפתית שלג
עבר עריכה על ידי פתית שלג בתאריך כ"ג בסיוון תשפ"ו 8:11

אבל המחשבה של הרב קוק מאוד פתוחה ורחבה

באופן שהוא כמעט ההיפך הגמור מהקו המרכזי של הדרך החרדית של ימינו.

ימימה,לה, את כל כך צעירה?!נחלת

התשובה שלך מאוזנת ובוגרת.

 

תיקון קל: המגזר החרדי אוהב את העם לא פחות מהדתי לאומי. הוא פשוט מסתגר יותר מהטעמים שלו. 

זו ממש טעות לחשוב אחרת.

 

אבל (נקדימון), הבה לא נגרר שוב למחלוקת דאז. בבקשה. טוב?

סליחה. תמימה'לה!נחלת
כןכן😅😅תמימלה..?

תודה, מחמיא לי מאוד❤️😅

אני לא מדברת על אנשים אלא על המגזרים, מההיכרות שלי עם שני המגזרים-שניהם לא אוהבים במיוחד אחד את השני וזה הגיוני, הרבה פעמים כשאנחנו בטוחים בצדקת הדרך שלנו עלולים קצת לדחות את הדרך של האחר(למרות ששבעים פנים לתורה וכל הדרכים כן צודקות לאנשים שהולכים בהן...) וגם כשמחנכים ילדים צריך לחנך אותם שהדרך שלנו נכונה, אמנם לא שהדרך של השני שגויה, לכן אני גם מדברת רק על המגזר ולא על האנשים אבל בכללי-במוזגות הלימוד של שני המגזרים די מחנכים לכך שהדרך של האחר שגויה...

האנשים עצמם אוהבים אחד את השני, לפחות רובם, מי שמתייחס לואהבת לרעך כמוך יותר משהו מתייחס לצורה בה חינכו אותו....

אהבה נמדדת גם בהשקעהארץ השוקולד
כשאת אוהבת את הילדים שלך קשה לך להציב תנאים עם עזרה, ככה זה אהבה
אם רוצים לתייג משתמש אז יש דרך פשוטהנקדימוןאחרונה

כותבים @ ואז בצמוד אליו ובלי רווחים מתחילים לכתוב את שם המשתמש שאת רוצה לתייג. תיפתח כמו תיבה שממנה תבחרי את האחד הרצוי. @נחלת 

אמנם אני מניח שהפעם דווקא התכוונת לא באמת לתייג אותי  


 

לי יש מנהג, שאולי אנשים לא שמים לב, להפריד בין הקבוצות השונות בציבור החרדי כי לא כולם זהים. אני כן חושב ככלל שהציבור החרדי אוהב פחות, אבל לא דווקא במזיד, אלא פשוט כי כשנושא האהבה לא נמצא על ראש שמחתך אז זה בפועל לא באמת מתגלה. למשל, אפשר להשוות למשל מגזר כלשהו לחב"ד? נושא אהבת ישראל שם הוא כל כך חזק שזה לא מהשפה לחוץ  אלא ממש ניכר בכל המעשים.

בנוסף, לאחרונה, ההתבטאויות של מי שאמורים להיות מנהיגי הציבור ומתווי הדרך לקהל מאוד מקשים על ההבנה שאת רוצה...


 

מבחינתי את שלי אמרתי בהקשר הזה. לא חייבים להמשיך לדון בנקודה, ואני בהחלט מקווה שלא נתדרדר חלילה כמו בפעם ההיא. ברור לי שאת לא מסכימה עם מה שכתבתי, אז את לא חייבת להגיב אם את מוצאת לנכון.

זו שאלה מורכבת ועדינהנקדימון
הציונות הדתית היום כוללת כמה מגזרים, ולמעשה מקיפה כמעט את כל מי שאינו חרדי ואינו חילוני (ולא מסורתי). על מי אתה רוצה לשאול? איזה דמות, ישיבה או רב הם אלה שתופסים אותך?

ומה הכוונה ב"רוח הלימוד"? איך לומדים גמרא והלכה? או שאתה מתכוון לתפיסה של התורה עצמה ולאופן שהיא מתממשת בחיים.

אל תכריח את עצמך להתאים למסגרת, פשוט תלמדמרגול

תלך ללמוד במקום של דת"ל שמושך אותך

לא חייב שזה יהיה ה-ישיבה שלך, אפשר ערב בשבוע.


תלמד תורה במקומות שנוגעים בך ומתחברים לך. לפעמים זה אפילו לא עניין של הגדרה מגזרית אלא מי הרב הספציפי ומה רוח המקום מבחינת אווירה


מכירה איש צדיק שלמד במגוון ישיבות על ספקטרום מגזרי מאוד מאוד רחב (אני עצמי הייתי בהלם, למרות שמכירה אותו). ברובן כאיש נשוי. מבחינת מגזר שלו הוא בערך כמו הבית בו גדל, זה לא היה מתוך בלבול, אלא מתוך ללמוד תורה. גם מרבנים שהם לא רבנים שקשורים למגזר שלו.


בקיצור- לא הכל חייב להיות בתוך תבנית מוגדרת. אתה בין לבין? תלמד גם מפה וגם מפה.

לאט לאט אני מניחה שתמצא דרך שלך.

יפה מאוד מרגול. צודקת לגמרי. תודה!נחלת
אם אתה מחפש כל מיני שיעורים, אציע מקומות שוניםארץ השוקולד
עבר עריכה על ידי מנהל בתאריך כ"ג בסיוון תשפ"ו 11:03

נורא קל היום לאתר, תסתכל על הדברים השונים ותראה מה משכנע אותך ולמה אתה מתחבר (אפשר לשלב כמובן)

בהצלחה רבה


 

יש את אתר ישיבה עם שיעורים רבים של רבנים שונים (נדמה לי בעיקר של רבני מרכז ושלוחותיה) :

https://www.yeshiva.org.il/


 

יש את הבית מדרש הוירטואלי של ישיבת הר עציון:

בית המדרש הוירטואלי - VBM ע"ש ישראל קושיצקי


 

יש את האתר YBM של ישיבת מעלה אדומים:

ישיבת מעלה אדומים | YBM - מאגר השיעורים


 

יש את האתר של גל עיני של הרב גינזבורג (כיוון חסידי) :

גַּל עֵינַי - השער לפנימיות התורה


 

יש את האתר של הרב מלמד וישיבת הר ברכה:

דף הבית - ישיבת הר ברכה


 

יש אתר של הרב אבינר:

הרב הגאון שלמה אבינר – שיעורי הרב שלמה אבינר


 

האתר של ישיבת שיח (הרב שג"ר) :

שיעורים - ישיבת שיח יצחק


 

 

 

מעניין אותי, למה אתה קורא רוח הלימוד של הדת"ל?פתית שלג

אולי לדגש על לימודי אמונה ומחשבה? אולי לדרך החינוך? אולי בכלל בהקשר ישיר לעניין העם והארץ?

השורה הראשונה לדעתי היא הבסיסנפשי תערוג

ברוב הישיבות הדת"ל תמצא שלומדים הכל.

הרב קוק אבל גם ברסלב וחב"ד

פסיקה של ילקוט יוסף/ שמירת שבת כהלכתה

יחלקו כבוד לרבנים חרדים


לעומת זאת, ברוב הישיבות החרדיות זה לא קיים.

לא תמצא ישיבה שלומדת הרב קוק

אפילו את ההלכות הרב מרדכי אליהו רוב החרדים הספרדים לא לומדים

וכבוד לרבנים הדת"ל. אין מה להרחיב.


תסיק כאן למה ומה זה אומר

שואל מסקרנות..מחפש אהבה

מה האסוציאציה הראשונית שעולה בכם כשאתם רואים חרדי?

תלוי איזה חרדיזיויק
יהירות, ניתוק, וגסות רוחנקדימון

אותם הקילקולים שראה רבי ישראל סלנט כשהקים את תנועת המוסר.

 

בעניין הזה המציאות מוכיחה, לצערינו, שנפש החיים טעה כשכתב שלימוד גמרא מתקן את מידותיו של האדם. תנועת המוסר צדקה.

 

למעשה כבר קדם הרמח"ל ותיאר במדויק בהקדמה למסילת ישרים את המצב שבו החכמים לא לומדים מוסר והבעלבתים גם לא לומדים מוסר. ללמוד על מנת לעשות.

זה באמת הדבר הראשון שעולה לך לראש כשאתה רואה חרדינעומית

בתחנת אוטובוס?

בתור לרופא?


באמת? 

בדרך כלל כן, אבלנקדימוןאחרונה
א. לא תמיד הכל ביחד. לפעמים רק אחד מההתנהגויות ייראה.

ב. התחושות האלה עולות יותר מול צעירים וגילאי האמצע.


ג. ניתוק, בשונה מיהירות וגסות רוח, אינו מידה רעה אלא מידה עצובה. יכול להיות אדם טוב ועדין שיהיה מנותק לגמרי.


ד. האם אני מרגיש בוז וריחוק כלפיי גם בתחנת אוטובוס ובהמתנה לרופא? כן, למרבה הצער..

חושבת ששאלה מעין זו עלולה להזמין לשון הרע.נחלת

על כל אדם/מגזר איזשהו.

מה עולה כשרואים חתול?רקאני

מה עולה כשרואים חילוני?

מה עולה כשרואים עץ?

מההקשר אני בעצם מבין שאתה שואל:פתית שלג

האם אתם מסתכלים על הדרך שלי בעין טובה או רעה?

 

אז זהו- כשאני רואה חרדי שמח עם מלא חיים- אני שמח ומעריך. בדרך כלל אלה חסידים.

כשאני רואה חרדי שכלוא בתוך המגזריות שלו, או בתוך דרך שהוא לא רוצה להיות חלק ממנה, שרואים על הפרצוף שלו מלא אתכפיא- אני מרחם עליו..

חייל, לובש מדיםעשב לימון

ותמיד תוהה אם טוב לו באמת בדרך הזו

כלוםטיפות של אור
אני לא נגד מגירות. זה מועיל וחשוב וכו. אבל בסוף מתחת לכל התחפושות כולם בני אדם, וכשמגיעים לשמים לא שואלים את האדם 'לאיזה מגזר השתייכת'

+ באופן כללי הגישה שלי שעדיף שכל אחד יתקן את המגזר שאליו הוא 'שייך' ולא מגזרים אחרים


אז היחס הכללי שלי הוא בעיקר 'זה עושה את החיים קלים לגור באזור שלידו יש חרדים - שטיבלך/קניית ארבעת המינים/בתי מדרש שפתוחים במשך היום וכו' '

פינגווין קיסריכְּקֶדֶם
אין אסוטיציהנפשי תערוג

כמו שלא עולה לי כלום עבור דת"ל או חילני

הממ"ד שלכם מוכן? או המקלט?זיויק
חדר השינה של הילדים, תמיד בכוננות.ל המשוגע היחידי
רגע זה עדיין נקרא שאגת הארי או שזה כבר האריה שאהבקעלעברימבאר

תות?

האריה שאהב יירוטפשוט אני..
חחחחחחחחקעלעברימבאראחרונה
זה כבר האריה שאהב תותעשב לימון

אבל נחכה לשם הרשמי כדי לוודא

רוצה לעזור לי לפנות מקום?פתית שלג
אני מוכן לבואל המשוגע היחידי

60 לשעה

צודקל המשוגע היחידי

80 לשעה

לא כולל הפסקות אוכל

אולי יעניין אותך