כרגע הוא במצב שהוא כמעט ולא עובד בכיתה, אז אני עושה איתו הרבה בבית.
זה כולל לשאול אותו מה צריך (המורים שולחים בווטסאפ שיעורי בית, אבל הוא צריך להשלים יותר),
לשבת איתו לעשות, כולל לכתוב לו את התשובות,
לוודא שהוא מביא את הציוד הנדרש,
ביום שישי לעבור איתו על דף קשר ולחתום
מבית הספר הציפיות נמוכות מידי.
אני לא מקבלת תלונות על חוסר התפקוד בכיתה ועל חוסרים בשיעורי בית (אני לא עושה איתו הכל, בעיקר בחשבון).
אני צריכה ליזום את הקשר עם המורים.
אצל הגדולה שלי זה היה שונה לגמרי.
לא היו לה הרבה שיעורי בית, כי הרוב היא היתה מספיקה בכיתה. וגם במה שהיה לה, היא היתה הרבה יותר עצמאית.