~שאלה/דיון~אורושקוש
קרו לי כמה דברים בתקופה האחרונה שגרמו לי לחשוב- מה אני אמורה לעשות? מה הקב"ה מצפה ממני לעשות?
הקב"ה מביא לי נסיונות או דברים כאלה ואני שואלת את עצמי- רגע ה' רוצה שאני ארפה- כי זה מה שהוא רוצה? או שאני צריכה להלחם ולהתאמץ כי הוא נתן לי כאן נסיון ואני צריכה להלחם כדי לעמוד בו?
אני אתן דוג' אני מתכוונת לדברים יותר רציניים בדוג' שאני אביא היא לא ממש קשורה רק שתבינו למה אני מתכוונת..
לפני כמה שבועות חברה שלי שיושבת לידי שכחה כמה פעמים להביא סידור..יום אחד היא אומרת לי- סופסוף הבאתי סידור! היא פותחת את התיק מחפשת ולא מוצאת את הסידור.. ואז היא אמרה לי:כנראה ה' לא רוצה שאני אתפלל אליו..(בצחוק..כן?) אז אמרתי לה- ואולי הוא רוצה שתתאמצי להתפלל אליו? שאפילו שהסידור לא בתיק שלך תמצאי פתרון וכן תתפללי?
מקווה שהבנתם.. אני אשמח אם מישו יכול לענות..זה מעסיק אותי הרבה..
תשובה פשטנית:עוזיה
אולי הוא פשוט מבקש ממנה שתזכור באמת לקחת את הסידור בפעם הבאה?
הדוג' הזאת די ברור מה היא היתה צריכה לעשות..אורושקוש
יש מקרים טיפה יותר לא ברורים..
גם אני פעם שאלתי את השאלה הזו.אח..
אהלן...
אחלה שאלה שאלת.שאלה שאחרי שנפתור אותה היא תעזור לנו להתמקד ולהגדיר מצבים מסויימים.
קודם לפני הכל - השתדלות, זו המילה.
בעקרון, בחיים, אנחנו חייבים לעשות השתדלות 'טובה מאוד', נגיד את זה ככה...
 
לפעמים יש לנו מחסומים. השאלה היא איזה סוג איתות צריך לקלוט מה' בגלל המחסום הזה?
או: להמשיך אע"פ שיש מחסום, כלומר מחסום = אתגר.
או: להפסיק כי ה' מאותת לנו ש - די! כלומר: מחסום = עצור ואל תעבור!
שניהם, בדיוק שני הפכים זה לזה.

אז מה עושים באמת שיש מחסום בחיים?
 
אם יש לזה 'כללים', אז בגדול, זה משהו כזה:
שמדובר בדבר שבכללי ה' רוצה שנעשה אותו - ממשיכים כמה שיותר אע"פ שיש קשיים.
שמדובר בדבר שבכללי ה' ל-א רוצה שנעשה אותו - עוצרים במחסום!
 
זה אומר שאם לדוגמא היא שכחה את הסידור בבית, אז שתשתדל להתפלל חזק אפילו שהיא בלי סידור.
אותו דבר - מצוות, קושי בלימוד, חסד, ברכות, תפילות, התחזקות וכדו' ממשיכים על אף הקושי.
 
אבל - אם לדוגמא רציתי לתת לחבר שלי וואחד כאפה בפנים שיאיר לו עם פנס ת'דרך, נסיתי ו -לא הצלחתי,
אז זה ממש לא אומר שאני צריך 'להשתדל עוד', כי זה שלא הצלחתי, אל זה אמור לאותת לי = עצור! לא טוב!
אותו דבר בשאר הנושאים שבכללי ה' לא רוצה שנעשה אותם.
 
 
אם תזכרי את זה, זה הולך לעשות לך הרבה סדר בחיים.
 
 
מקוה שקצת עזרתי. אם יש צורך להרחיב, בשמחה.
יישר כח על השאלה, חשובה וטובה מאוד.
שיהיה בעז"ה יום מבורך!
 
 
 
 
 
 
אני אתן דוג' אחרת כדי שתצליחו להבין יותר טוב..אורושקוש
הדוג' עם הסידור והדוג' שאח הביא הם דוגמאות פשוטות שקל לנו לדעת מה אנחנו צריכים לעשות..
אבל אני אתן משו טיפטיפה יותר מסובך..
היה לסבתא שלי יומולדת אתמול..עשינו משו גדול יומולדת 70 יש רק פעם בחיים..
בקיצור במוצאי החג ביקשתי מאבא שלי שיבדוק במחשב הנייד שלו אם המצגת שהכנתי ליומולדת נמצאת והכל בסדר.. אבא שלי בדק,חיפש בכל התיקיות ו----אין! המצגת נמחקה!
אני הייתי בשוק! עבדתי עליה 18 שעות!!! בעקרון המצגת שמורה במחשב שלנו בבית אבל היינו במרחק של 3 שעות נסיעה! ואז דוד שלי ראה שאני ממש עצובה והחליט שהוא נוסע לבית שלנו להביא את המצגת.. ואז דוד שלי אחר אמר:"רגע! הקב"ה רצה ככה אז אולי הוא לא רוצה שנלחם יותר מדי? הקב"ה עשה את זה ויכול להיות שהוא רוצה שנוותר ונמשיך הלאה.." אז מה אמורים לעשות במצב כזה? אין כאן טוב ורע..
ב"ה בסופו של דבר הכל הסתדר והיה את המצגת אבל- באמת, מה אמורים לעשות כשלא יודעים מה ה' רוצה שנעשה?
הופה, דברים מסובכים...אח..
מה ה' רוצה לא בטוח שאפשר לדעת כל הזמן. לפעמים אנחנו 'משערים' מה ה' רוצה שנעשה.
 
גם המקרה שדברת עליו המסובך ההוא, אפשר לפתוח בגדול שם ולראות דברים שהם 'חול' או 'קודש'.
דוגמא? אם זה יכול לעשות 'קידוש ה'' (!) שיראו שאת מכבדת את סבתא שלך, זה תחום הקודש...
לעומת זאת, אם יש במצגת תמונות גם לא כ-ז-ה צנועות [שאני מאמין שלא היה שם] אז זה הופך למצב חול...
 
 
קיצור: המושג 'בכל דרכיך דעהו' לא משאיר לנו הרבה מקומות 'פנויים' בלי הוראה של מה לעשות מאת ה'.
גם כשאוכלים, משחקים, נוסעים לטיול וכדו'.
יש פנצ'ר - האורות במגרש נכבו - בטעות לא הדלקתי את התנור וכדו'.
מה לעשות? ללכת למגרש אחר? להדליק עכשיו? לקנות ת'במבה נוגט מהחנות השנייה הפתוחה?
צריך הרבה מאוד מחשבה. בכללי - 'לטייל' על הגבולות ולראות לאן התחום הזה שייך.
אם האדם צריך ללכת לשחק שיהיה לו יותר קל ללמוד תורה או לעשות חסד וכדו', אישית, הייתי הולך למגרש.
 
אותו דבר נראה לי עם המצגת. תבחני את המצב (ואת יכולה לבחון אותו טוב כי את יודעת את כל הדברים שם) ותחשבי האם ה' רוצה שיהיה מצגת או לא. אולי לא תמיד תפגעי במטרה - אבל לפחות השתדלת להשתדלת. הדבר הזה עצמו חשוב מאוד. ו - כן. הרבה פעמים גם המרחק נסיעה - במקרה הזה =  ביטול תורה מהאבא / בזבוז דלק להורים / איחור תחילת המסיבה שתפגע בבנות דודות שעוד מעט צריכות ללכת וכדו' אמורה להיות כאן חלק מה - 'שיקול דעת'.
 
זה מה שאישית אני הייתי עושה. דרוש הרבה לחשוב. ות'כלס, אם נחשוב גם אם לא נקלע למטרה,
אם 'נשתדל להשתדל', כבר זכינו לעשות לה' הרבה נחת רוח מהבנים שלו...
 
 
קיצור > הרבה שיקול דעת, לחשוב פתוח בראש גדול ולנתח את המצב שבו אנחנו נמצאים ממש לפירורים קטנים שאח"כ ירכיבו לנו פאזל גדול ומושלם.
 
 
מקוה שקצת עזרתי. שיהיה בעז"ה הרבה בהצלחה בחיים.
כל טוב ובשורות טובות!
 
 
 
אז אני אחזור על התשובה שלי:עוזיה
הקב"ה רצה שתזהרי לא למחוק את המצגת, שתדאגי להביא גיבוי וכו'.
 
עזבי עכשיו את התשובה, מה שניסיתי להעביר זה שהקב"ה אולי לא רצה ממך כלום. אם פספסת את האוטובוס לנמל התעופה ערב המסע לפולין, בואי בטענות אל עצמך שלא התארגנת בזמן. אם נמחקה לך המצגת, בואי בטענות אל עצמך שלא דאגת לגיבוי (אגב, מקרה דומה ארע לנו בבת מצוה של אחותי. היה מבאס מאוד).
אתה ענית כאילו זה פשוט אבל(לדעתי) זה לא פשוט בכלל!אורושקוש
מה זה יעזור שאני אאשים את עצמי? זה יתן משו?
אולי פעם הבאה אני ידע איך להתנהג אבל מה עושים עכשיו?
וזה לא נכון שהקב"ה לא רוצה ממני כלום!
לא פעם ה' מעניש אותנו על שלא התנהגנו כמו שהיינו להתנהג.
הדוגמאות שבחרתי הן די גשמיות אבל יש דברים מעבר לזה. יש דברים עמוקים יותר..קשה לי לתת דוג'..
מה עושים עכשיו?עוזיהאחרונה
ממתינים לאוטובוס הבא.
 
אני חייב לציין שהתייחסתי רק לדברים הגשמיים שהבאת. כשמדובר בתהליכים כלל עולמיים העניין שונה.
התייחסתי לדברים הגשמיים כי יש נטייה לערב את הקב"ה בכל דבר קטן וגשמי. זה לא שהקב"ה לא יכול להתערב - חלילה! - הוא יכול לעשות מה שהוא רוצה, כולל לברוא אבן שהוא לא יכול להרים. אבל הקב"ה מניח לעולם באופן כללי לפעול כפי שאנחנו מפעילים אותו, להניח לאדם לעשות כרצונו, לטוב ולרע. ולכן לשאול את ה' מה יש ללמוד מכך שהאוטובוס אחר זה כמעט מגוחך - פשוט שאל את עצמך...
 
כאשר מדובר בדברים גדולים יותר - אז אכן יש לשאול את השאלה. אם כי שאילת השאלה לא תביא אותנו לשום מסקנה - הקב"ה ב2400 השנים האחרונות לא נוהג לענות לנו באופן ישיר. מה שכן, הוא השאיר לנו הוראות הפעלה. אם משהו השתבש, צריך לעבור שוב על ההוראות ולשפר את הטעון שיפור, או לחילופין - לראות האם כתוב משהו על מצבים כמו זה שלנו.
ט"ו באבאביעד מילוא

מישהו יודע מתי ואיפה יערוך הרבי מסטוטשין את הטיש של ט"ו באב?

מעולם לא שמעתי עליופתית שלגאחרונה

אבל אתה מכיר את האתר הזה?

https://www.bechatzros.com/%D7%9E%D7%95%D7%93%D7%A2%D7%95%D7%AA

קמצא ובר קמצא...סיעתא דשמייא1

....מי שאוהב את האב אי אפשר שלא יאהב את הבן!!!

מי שאוהב את הקדוש ברוך הוא אי אפשר שלא יאהב את בניו כל יהודי באשר הוא יהודי.

גלינו מארצנו רק כדי לחזק קודם כל את אהבת העם.

לא בדיוק.קעלעברימבאר

גלינו מארצינו כדי לא לחטוא בע"ז ש"ד וגילוי עריות.

ואז כשלכ חטאנו באלה,במילא לא היינו להוטים לעשות כת הקצוניות השניה ולחטוא בשנאת חינם.

עיין מהלך האידאות בישראל

הגלות היא ורק היא הרפואה...סיעתא דשמייא1

...לשנאת חינם. כל ההבטים של החסד ביהדות הופיעו רק כשהעם גלה.

לדוגמא רק כאן הבנתי כשזכיתי לעשות ברית לארבעת ילדי שלא שולחים הזמנות לברית מילה.

כל מי שבא ברוך הבא.

כתוב בגמרא שאנשי ביתקעלעברימבאר

שני היו גומלי חסדים.

אלא שהיתה שנאת חינם ביניהם.

שנאת חינם זה לא חוסר בן אדם לחבירו, אלא חוסר אחווה לאומית.

חוסר האחווה הלאומית נבעה כי עבודת ה' הפרטית הרימה ראש בבית שני, וכלאחד חשב שהוא צדיק מחברו והשני טועה.

זה נבע מפוסט טראומה של בית ראשון ורצון לעבוד את ה' בעבודת הפרט ולא הכלל.

ברגע שיש גלות, העם רגוע יותר כי לא מפחד לחזור לטומאת החטאים של בית ראשון, ולכן גם לא שונא חינם.

זה כמו שאם תנסה לעלות במדרון תלול עם הרכב, המנןע ישרף מרוב מאמץ, אז אתה נאלץ לעלות במדרון המתון והארוך.

כך הנסיון לטהר את טומאת חטאי בית ראשון,גרם מרוב מאמץ.לשנאת חינם.

הגלות במילא מדכאת את הגשמיות, ולכן העם יכול להרפות ולא מפחד להגיע לטומאת חטאי בית ראשון, ובמילא לא מאמץ את השרירים שלו ולא נופל לשנאת חינם

אם הבנתי נכון , זה רק מחזק את מה שאמרתיסיעתא דשמייא1

לא קשור לחסד.קעלעברימבאר

הגלות לא חיזקה באופן ידיר את האחווה הלאומית, כי היינו מפוזרים.

אבל מכיוון שכבר לא היינו צריכים להתאמץ לא ליפול לחטאי בית ראשון, אז במילא לא התפתחה קיצוניות דתית חזקה כמו בבית שני שהובילה לשנאת חינם.

כשם שאם לא אתאמץ לרפרף בכנפיים כדי לא ליפול (כי אני לא באוויר) אז לא ייתפסו לי השרירים

אני אוהב כל יהודי...סיעתא דשמייא1
עבר עריכה על ידי טיפות של אור בתאריך ט' באב תשפ"ו 19:50

מעשים ודעות זה משהו אחר.

את בני לדוגמא אני אוהב אבל לא את כל מעשיהם.

אחד מעשן, אחד נוסע על אופנוע....

ביום כזה מדובר על שנאת חינם כך שאם אין אהבה לכל הפחות אסור לשנוא.

השורש של תשעה באב הוא חטא המאיסה בארץ חמדההסטורי
עבר עריכה על ידי טיפות של אור בתאריך ט' באב תשפ"ו 22:08

שלכן נגזר "להפיץ זרעם בגוים ולזרותם בארצות".

התיקון הוא קודם כל דבקות בארץ.

ועדיין השאלה בעינה יפה, איךקעלעברימבאר

גלות בית שני מתקנת שנאת חינם?

עניתי על זה למעלה.

זה משתמע באופן עקיף ממהלך האידאות

בכל זאת זו שאלה מצויינת שהטרידה אותי כבר לפניקעלעברימבאר

שהוא שאל. ואפשר לפתוח עליה שרשור נפרד

בתי חב"ד בכל העולם….סיעתא דשמייא1

… זה עוד דוגמא לתיקון שנאת חינם. מנסיוני בביקורי בארץ בתי חבד בארץ הרבה פחות פתוחים.

ארוחות שישי כל שבוע לכל יהודי זה חסד גדול שרק קיים בגלות במלא הקפו.

בארץ הכל מצטמצם סביב המשפחה גרעינית באופן כללי. כמובן שפה ושם מארחים אחד או שניים אבל זה לא כמו מה שקורה כאן בגלות.

לא היה צריך 2000 שנה בשביל זהקעלעברימבאר

כנראה שכן. עדין בישראל מחלקים הזמנות…סיעתא דשמייא1

…לארועי ברית מילה. כמו כן עושים ארועי "בריתות" כדי לאסוף צ'קים.

כמו כן עדיין שולחים משולחים לרחבי העולם לאסוף תרומות להכנסת כלה, לישיבות ולכל מיני גמ"חים כאילו אין מספיק עשירים בארץ ישראל.

"על אהבתך אשתה גביעי"נקדימוןאחרונה

על הדיבור ועל השתיקהנקדימון

אני מחפש מקורות לנושא בכותרת. אשמח לכל הפניה, גם אם זה רק לפרק יחיד בתוך ספר.

למחקר או למעשה?טיפות של אור

אם לראשון, יש קטע קלאסי של הרמבם בפירוש המשנה לאבות (פרק א משנה יז). אבל אני נרתע מלתת אותו כהמלצה מעשית - אני חושב שהנפש שלנו צריכה דיבורים של סתם, שיתוף של רגשות, וכו וכו
 

רמב"ם על אבות א יז – ויקיטקסט

למחקרנקדימון
שיביא לידי מעשה

תודה

AI לפניךHakuna.Matata

תודה לGEMINI

שכר השתיקה וזהירות בדיבור ערך השתיקה: במסכת אבות (פרק א', משנה י"ז), רבן שמעון בן גמליאל מעיד על עצמו: "כָּל יָמַי גָּדַלְתִּי בֵּין הַחֲכָמִים, וְלֹא מָצָאתִי לַגּוּף טוֹב אֶלָּא שְׁתִיקָה".שתיקה שווה זהב: בתלמוד הבבלי (מסכת מגילה, דף י"ח, עמוד א') מובא הפתגם: "אִם מִלָּה בְּסֶלַע, מַשְׁתּוּקָא בִּתְרֵין" (אם מילה שווה שקל, השתיקה שווה שניים).חכמת השתיקה: במסכת אבות (פרק ג', משנה י"ג) נאמר: "סְיָג לַחָכְמָה – שְׁתִיקָה".

הפסקה על קדושת הדומייה של הרב זצ"לפינג פונג
תודה. איפה זה נמצא?נקדימון
אורות הקדש חלק ב עמוד צזפינג פונג
לא מתחייב שהמקור שנתתי נכון, זה מתוך ציון מקור במאמר מסויים שלמיטב הבנתי מתייחס לפסקה הנ"ל
רבי יצחק הוטנר על כךקעלעברימבאר

שיש תלמיד שלומד מרבו דרך השתיקןת של רבו. לא זוכר איפה

בספר פחד יצחקקעלעברימבאר

(חנוכה מאמר ח; אגרות וכתבים מכתב צו)טיפות של אור

יישר כוח🙂קעלעברימבאר

יש ברשת היכן שהוא?נקדימון

לא מצאתי בהיברובוקס, גם לא בספריא

אוצר החכמה?טיפות של אור

אפשר לצפות בחינם ב-150 עמודים ראשונים מכל ספר אחרי רישום (ללא רכישת מנוי)

(לי הרישום עבד רק מהמחשב או במצב desktop בטלפון)

רחל אימנוילדה של אבא

יש את המדרש שהאבות ביקשו מה' שבזכותם הוא ירחם על עמ"י ולא הסכים ואז קפצה רחל אימנו ואמרה שבזכות שתיקתה שלא לבייש את לאה

ואכן הזכות עמדה והקב"ה ריחם על עמ"י

סליחה שזה בלי המקור המדוייק, אוכל לחפש בהמשך

איכה רבתי פתיחתא כדילדה של אבא

תודה רבה! אסתכל אחרי הצום בעז"הנקדימון

לא ציפיתי לראות ספר של הרב משה צוריאל שם. תודה רבה.

בבקשה. באמת אוצרכולנו הביתהאחרונה

אז מה אתם אומרים, הולך כזכי, או אין הולך קזחי?קעלעברימבאר
מה הסיפור של חצי מנשה?…סיעתא דשמייא1
… הם לא ביקשו להתחשב בעבר הירדן ולא הבטיחו שיהיו חלוצים. האם בגלל שמנשה היה בכור בן בכור הוא קבל עוד נחלה בעבר הירדן? האם הם גם כן יצאו חלוצים לפני המחנה?
זה בגלל שיאיר בן מנשה , הבשן היתה אחוזה שהיה שליטקעלעברימבאר
שלה כשיב במצרים והיה הנכד של יוסף שליט מצרים ששלט גם על כנען
שמעתי בשבת כמה תשובות שמצאו חן בעינייטיפות של אור

א. משה רצה למנוע נתק בין השבטים שבעבר הירדן המזרחי לשבטים שבעבר הירדן המערבי. לכן הוא צירף אליהם חצי משבט מנשה - שהיה אחד השבטים הכי גדולים - כדי שהקשר בין שני חלקי השבט ימנע נתק
 

ב. בסוף הפרשה בני מכיר ויאיר ונבח משבט מנשה כבשו ערים בעבר הירדן המזרחי. אז משה צירף אותם (ולפי זה הפסוקים שם לא לגמרי לפי הסדר)

 

ג. פחות אהבתי - קראתי ביום שישי רעיון, שמשה רצה מראש לפצות את בני מנשה על ההפסד הצפוי מבנות צלפחד. אז הוא הוסיף להם נחלה (אבל לפי זה זה לא סיפק אותם)


 

לפי יהושע פרק א גם חצי שבט המנשה יצאו חלוצים

....אילת השחר
היה לי בזיכרון פירוש שקראתי לפני שנים,שהיה בזה עניין של מידה כנגד מידה של עניין מסויים, והלכתי לחפש כדי להביא בדיוק ומצאתי עוד פירוש לצידו (מעבר לאלו שהוזכרו כבר):

חזקוני במדבר לב לג פרשת מטות – פילוג שבט מנשה הוא עונש


"ולחצי שבט מנשה" – בני מנשה לא שאלו להם נחלה בארץ סיחון ועוג, רק בני ראובן וגד שאלו. אלא שע"י שאביהם גרם להם לשבטים שקרעו בגדיהם במעשה הגביע נתנה לו נחלתו בשני חלקים בשני עברי הירדן.16


פירוש נוסף-


בראשית רבתי עמוד 269 – זכות היא לשבט מנשה


[בן פרת זה] אפרים, בן פרת זה מנשה שנתרבה… בזכות שלא נשא עין למצריות שעלו לראותו… [עלי] שור נתן משה לחצי שבט המנשה בעבר הירדן כל… ס' עיר כלן מוקפות חומה שנאמר ס' עיר וכו' (דברים ג ד). הוי: "צעדה [עלי] שור" – זכה לערים מוקפות שור … זה שבט מנשה שצעד על הירדן, רגלו אחת עמדה מעבר הירדן ורגלו אחת בארץ כנען. שחצי השבט נטל חלקו בעבר הירדן וחצי השבט בארץ, הוי: צעדה עלי שור זה הירדן. ולמה נקרא שור? שנעשה כחומה לפני משה שלא יכול לעברו.17

אני זוכרת שאומרים שמשה השאיר אותם שםמתואמת

כדי שישגיחו על בני גד וראובן וישימו לב שהם נשארים מחוברים לתורה ולעם למרות המרחק. (אף שלפי זה לכאורה היה מתאים לשים עליהם דווקא חצי משבט יששכר, נגיד... אבל אולי גם שבט מנשה נחשב ללמדן ולמחובר לתורה)

הבן שלי העלה שאלה: לאיזה חצי משבט מנשה היו בנות צלופחד שייכות? לכאורה הן לא היו מסכימות לגור בעבר הירדן, אחרי שכל כך התחננו לנחלה בארץ ישראל...

נחלת בנות צלופחד היא בעבר המערביהסטורי
כמו כל משפחת חפר: עמק חפר, תרצה (מצפון מזרח לשכם, בירת ממלכת ישראל עד שזמרי שרף אותה) היא עיר של בת צלופחד.
נכון. תודה על התזכורת!מתואמתאחרונה
מלאכות המשכןילדה של אבא

לט אבות מלאכה שאסורות בשבת נעשו לצורך בניית המשכן.

לשם מה נצטרכו בבניית המשכן למלאכות של הכנת הלחם?

זורע, חורש, קוצר, מעמר, דש, זורה, טוחן, מרקד, לש, אופה?

לחם הפניםנקדימון
זה לא לצורך בניית המשכןילדה של אבא
הכנת הפשתן והצבעיםעזריאל ברגר
איך הכינו את הצבעים עם 'לש' 'מרקד' 'זורה" ?ילדה של אבא
מחלוקת בבלי/ירושלמיהסטורי

@נקדימון כתב את תשובת הירושלמי, לפיו לומדים גם מעבודת המשכן בפועל.

@עזריאל ברגר כתב את תשובת הבבלי, לפיו אמנם המשנה בשביל נוחות הלימוד והזכירה ציינה 'אופה', אבל בעצם זה מבשל, שבישלו את הצבעים.

עניתי להםילדה של אבא
לפי הירושלמי אז כל המלאכות מלמדות גם את מלאכות המשכן בפועל?
זו שאלה נכונה מאודטיפות של אור

(כלומר יש לי עליה תשובה מצויינת )
 

רב האי גאון כתב שזה נלמד מהכנת מנחת התמיד ומנחת כהן גדול שבכל יום ומנחות המילואים. ואילו רשי ותוספות כתבו שהמלאכות האלו היו בהכנת הסממנים לצביעת הבדים והעורות

 

האגלי טל בפתיחה תולה את המחלוקת בשאלה האם לומדים רק ממלאכת בניית המשכן (ואולי גם המשאות), או גם ממלאכת הקורבנות. הוא מביא כמה הוכחות חזקות מהבבלי לצד הראשון, והוכחה יפה מהירושלמי לצד השני, ומסביר איך כל אחד יכול להתמודד בכל זאת עם ההוכחות שנגדו

תודה על הפירוטילדה של אבא
אמסור לת"ח ששאל אותי..
יש הוספה מהמכילתאחוזר תמיד לאשתי

מכילתא דר"י לומד מהמילים "כל מלאכה" שבכלל זה גם המעטפת החיצונית [אוכל, לינה וכו'] שנצרכה לבוני המשכן

מעניין!טיפות של אוראחרונה
אפשר מראה מקום מדוייק? 
בין המצרים!!!אשר ברא
שתפו מקורות להתחזקות וכיסופים לבית המקדש.
מקפיצה.אשר ברא
אמר רבי נתן: המשיח שלי כבר הגיעחוזר תמיד לאשתי

וְהִנֵּה מַה שֶּׁעָבַר אַיִן, כִּי כְּבָר נִשְׂרַף בֵּית־מִקְדָּשֵׁנוּ. אַךְ כָּעֵת, שֶׁהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ מְצַפֶּה לָשׁוּב אֵלֵינוּ וְלַחֲזֹר וְלִבְנוֹת בֵּית־ מִקְדָּשֵׁנוּ, רָאוּי לָנוּ שֶׁלֹּא לְעַכֵּב, חַס וְשָׁלוֹם, בִּנְיַן בֵּית־הַמִּקְדָּשׁ, רַק לְהִשְׁתַּדֵּל בְּבִנְיָנוֹ

לא יודע אם תבינו אותי אבלחוזר תמיד לאשתי

בין המצרים זה האירוע הכי דרמטי בתורת רבי נחמן.

הכי שיש ביהדות.

אני מתכוון יותר מכל החגים ואירועי השנהחוזר תמיד לאשתי

בין המצרים זה נקודה מאוד מחוברת ועמוקה בתורותיו

תסביר, נשמח לשמועאשר בראאחרונה
מה המקור?אשר ברא
המלך אחאב נהרג על המרכבהכְּקֶדֶם
זה מסר ליהוא שיציית לחוקי התנועהקעלעברימבאר
כְּקֶדֶםאחרונה

אולי יעניין אותך