בשם 'הבנתי את הקטע'.

יש שם חוברות בכמה רמות, שעובדת על מיומנויות חשובות של הבנת הנקרא, דיוק בקריאה, כתיבה וכדו'.

אני דיברתי עם המורה וביקשתי ממנה שתאפשר לילדים לעבוד בחוברות האלו בזמן שבכיתה לומדים דברים שהם כבר יודעים, והיא הסכימה.

הרמה הכי ראשונית זה 'הבנתי את הקטע - קצר וקולע', ואחר כך יש רמה ראשונה, שניה, ושלישית.

אנחנו התחלנו עם 'קצר וקולע', כי זה מתחיל מקריאה מאוד קצרה והילדים שלי עוד לא היו ברמה של קריאה שוטפת ומהירה.

יכול להיות שאם הבת שלך כבר קוראת שוטף, מתאים יותר להתחיל מרמה גבוהה יותר.

בקישור פה אפשר לראות קצת דוגמאות מתוך החוברת, אז אפשר להתרשם ולראות מה הרמה שמתאימה לכם.

הבנתי את הקטע חוברת ראשונה - רונית אורי פירסטטר

מן הסתם יש עוד חוברות שיכולות להתאים. אני משתפת מהניסיון שלנו.

אפשר גם לשאול את המורה אם יש לה המלצה. אבל אצלנו זה עבד טוב יותר כשאני כבר באתי עם רעיון והיא רק היתה צריכה לאשר...

החל מכיתה ב'.

אז לפותחת- שימי לב, שלא יהיה לה פעמיים.

אצלינו המורה נתנה לפעמים דפי עבודה.

אפשר לשאול את המורה אם יש לה פיתרון.

איך היא בתחומים אחרים, כמו כתיבה?

חוץ מחוברות עבודה, אפשר אולי לעשות דוח קריאה.

איזשהו דף שהיא עונה עליו אחרי שהיא קוראת ספר. פרטים על הספר, משימת כתיבה בעקבותיו וכד'.

עוד אפשרות, אפשר לבדוק עם המורה אם יש מקום שהיע תעזור לחברות בכיתה, או לתת לה כל מיני תפקידים.

אבל היא לא רצתה.

היא אוהבת לקרוא, אבל פחות טובה בכתיבה ובהבעה בכתב.

לק"י

ויש מורות שמחלקות דפי עבודה באמה גבוהה יותר למי שצריך.

פעולה עם ילדים מתקדמים יותר

כי זה פחות בעייתי

השתתפו היטב בשיעורי קריאה.

שיתפו פעולה יפה.

סה"כ משתמשים בהרבה המחשות, גזירות הדבקות וכתיבה.

לא צריך לא לדעת לקרוא כדי להנות משיעורי קריאה.

הם כן היו עוזרים לחברים לגזור ולהדביק,

אבל זה יותר מוטוריקה מידע.

היא לומדת בלקרוא בנעם וזה הרבה קריאה לכתיבה

בעיקר בחשבון יש לגזור ולהדביק

והיא מתלוננת שמשעמם לה.. מבינה אותה

אולי שיקשטו בטושים את הציורים בחוברת נגיד?

נגיד יש קטע קריאה עם משימה, תמיד משימה אחרונה תהיה לצייר איזה המחשה של משהו שקשור לסיפור, ולצבוע אותו..

אפשר גם לכתוב המשך לסיפור.

מבחינה חברתית הייתי מנסה להימנע ככל האפשר מלגרום לה לצאת דופן, במיוחד אם יש מאפייני מחוננות.

להוציא אותה עם בת שירות במובן מסויים זה להחריג אותה חברתית מגיל קטן וזה לא בריא להתפתחות הכללית.

יש לי ניסיון עם 3 ילדים מחוננים.

חלקם הצליחו יותר חברתית, חלקם פחות.

טיפ שלי,

תנסי לעשות מה שאת יכולה שמצד אחד לא יאבדו את חווית הלמידה והסקרנות (ובטח שהשיעמום לא יביא לידי חטא) אבל מצד שני לשים דגש חשוב על לא להיבדל חברתית.

אולי הפער הוא נקודתי לקריאה, ואולי הוא פער שילך ויגדל ככל שיתקדמו.

אני בקשר עם כמה הורים לילדים מחוננים כולם אומרים שחשוב לא ליצור בידול בכיתה א'. לשדר לכל הילדים שכולם עושים את אותה המשימה.

פותחים את הספר באותו עמוד.

לא מכירה את עברית בנועם לכיתה א', אבל יש חוברות ללימוד קריאה עם טקסטים יפים שמעודדים את הדמיון.

בבית אפשר לעבוד על הכנת ספרונים עם תמונות AI

עיקר העשיה מן הסתם היא סביב התמונות אבל זה מעודד קריאה ויצירתיות.

לק"י

שמקבלות דפי עבודה אחרים, זה לא אמור להפריע בעיני.

אני יודעת שיש כיתות כאלה. לא יודעת מה ספציפית אצל הבת של הפותחת.

(הבן שלי העדיף לעבוד עם כולם, למרות שכבר ידע לקרוא ולכתוב ואת החומר בחשבון. אבל מבחינת המורה, היא כן נתנה דפי עבודה מתקדמים למתקדמים שרצו)

זה לא אומר שזה בריא בטווח הארוך.

ויש שני הבדלים:

1. אם נותנים דף בתוך הכיתה אחרי שסיימו את המשימה של כולם וזה פחות בולט או שזה במקום מה שכולם עושים וזה יותר בולט.

2. כמות הילדים שמקבלים תוכנית שונה.

ממה שהפותחת תיארה כמציאות אידאלית שהבת שלה יוצאת מהכיתה לתוכנית חלופית רק עם עוד ילדה אחת, זה נשמע לי לא אידאלי בכלל.

שיעורי קריאה יש כמעט כל יום שעתיים, זה המון.

כלומר זו לא רק שאלה של אם יש בת שירות זמינה, זה שאלה מה טובת הילד.

מעניין למה הבן שלך לא רצה את הדפים האחרים, אני מכירה עוד ילדים שלא עפים על זה. זה בטוח לא בגלל קושי לימודי להתמודד איתם, אולי קושי מנטלי, אולי הוא הרגיש בעצמו שהוא רוצה "כמו כולם"

כשאני חושבת על זה, כשאני הייתי בת שירות הייתי מוציאה את המצטיינים מכל כיתה.

בכיתות א'- ב' זה היה 8-10 ילדים

רק מג' ומעלה זה היה 4-5 ילדים.

ומבחינה חברתית זה באמת הגיוני שכיתות הנמוכות קבוצת הילדים המצטיינת תהיה יותר גדולה גם אם היכולות הלימודיות לא של כולם גבוהות באותה רמה.

בקיצור, צריך למצוא את האיזון הנכון בין לאתגר לימודית לבין לפתח חברתית.

אני אישית מאמינה בלתת משימות שמרחיבות את היצירתיות על בסיס אותו קטע נלמד ופחות מבליטות את היכולות הלימודיות היוצאות דופן.

מסכימה שחשוב לא ליצור בידול ואנחנו באמת עושים גם את השיעורי בית למרות שהם טיפשיים, והיא עושה מה שהמורה אומרת ומתנהגת יפה בשיעור, אבל כמה אפשר לשבת ולהקשיב למשהו שאת כבר יודעת?

חמותי אמא ל11 מחוננים🫢ותמיד אומרת שנכון שחשוב לא לשדר לילדים שהם יותר חכמים מכולם אבל הם מבינים את זה גם ככה (בואי.. זה לא מסובך) ובסופו של דבר הילדים שלה שהמורים לא הסכימו לתת להם משהו אחר במקרה הטוב קראו מתחת לשולחן ובמקרה הרע הפריעו בשיעור.. לרוב הילדים לא מתאים לשבת בכיתה שעות כשהם לא מבינים..

רואה גם שלא הובנתי בנושא הפתרון האידיאלי, ברור שזה לא אידיאל לתמיד אבל שיעור בשבוע לתת לה הרגשה שרואים אותה.. מוציאים לפרטני גם המון ילדות מתקשות (בבית ספר שעשיתי בו שירות הילדות החכמות היו מתחננות לצאת לפרטני כי זה היה הכי שווה.. נראה לי שהוצאתי לפחות חצי מהבית ספר) ובשאר הזמן כן לדאוג למשהו נוסף שהיא יכולה לעשות, לא צריך שכל הכיתה תשים לב אליו 

חצי מהבנות מגיעות לכתה א' קוראות. כשלמדתי הוראה מתץקנת אמרו לנו ש60% מהילדים היום מגיעים קוראים לכיתה א'.

זה לא מחוננות. זה תקין. ברוך השם!

גם אני הגעתי קוראת לכתה א' ואיני מחוננת... השתעממתי? אולי קצת כאמור יש עוד הרבה בנות כאלו והלמידה במיוחד אצל בנות מאד חוויתית.

אם משעמם לה זה בעיה, זה לא קשור לקריאה. (אני מבדילה ממוחננים שזה סרט אחר- הבן שלי מחונן וקורא מגיל 4 וזה באמת בעייתי. יש לו פער עצום והפער גדל כל הזמן, והלמידה בתלמוד תורה מאד לא מגוונת או משלבת משהו אחר כמו ציור/צביעה/כתיבה. מה גם שהילד בשיעמומו סיים את החומש בחופש הגדול כולל רש"י ועכשיו בשיעורים- קצת קשה לו לשתוק.

זה התמודדות אחרת. 

 כן כדאי לעשות שיחה עם המורה לראות מה היא עושה עם הבנות הקוראות, האם יש עוד פעילות במהלך שיעורי הקריאה, ואיך אפשר להעשיר ולהוסיף לטובת מי שזקוקה לזה.

אגב, אם השיעורי בית טפשיים- פה לא הייתי מתעקשת. זה סתם חויה לא טובה לך ולה. תבקשי מהמורה לבצע מטלות קריאה הולמות לרמתה בבית.

כן חכמה מאוד. לא אובחנו או משהו..

אני לא יודעת מאיפה הנתונים אבל בשום כיתה שאני מכירה אין כל כך הרבה ילדים שיודעים לקרוא, מקסימום 2-3 (גם בכיתה שלה ביררתי ויש עוד אחת, וזה בית ספר די אליטיסטי שנחשב רמה גבוהה)

ואני דווקא לא מתעקשת על השיעורי בית, זה היא מתעקשת, אבל אני זורמת למאות שזה די מעיק עלי

לק"י

והאמת שלא משנה, גם אם כן, צריך לתת מענה מתאים.

יותר נכון, עוד יותר צריך לתת מענה מתאים.

(ומסכימה שלפעמים משתעממים בלי קשר. אבל כשמשתעממים כי כבר יודעים, אז נראה לי שכדאי שכן צריך לתת מענה.

ולחילופין יש ילדים שנהנים ללמוד גם מה שהם יודעים, כמו הבן שלי כשהיה בכיתה א'. שהוא אגב, אובחן כמחונן).

אני פשוט חושבת שכמו שתיארו פה, יש למורות מה להציע במסגרת הכיתה,

כי בדרך כלל זה לא ילדה אחת חריגה בכיתה שקוראת.

ולכן מאמינה שבשיחה עם המורה יעלה פתרון.

גם אם הנתונים לא עדכניים (זה נאמר לי לפני עשור, אז זה בוודאי לא עדכני)

יש עוד ילדים שקוראים.

אני חושבת ש'לא לשדר לילדים שהם חכמים מכולם' זה באמת לא עובד, כי ילדים חכמים גם קולטים את זה שהם חכמים...

מה שההורים שלי שידרו לנו (ב"ה גם בית עם כמה מחוננים) זה שהקב"ה נתן לנו את החכמה שלנו, וזו מתנה וגם תפקיד - אין לנו מה להתגאות בזה כי זו מתנה שה' נתן לנו ולא בזכות משהו שעשינו, וזה תפקיד - כי אם ה' נתן לנו את החכמה הזו, אז אנחנו צריכים להשתמש בה לטובה, לעזור לחברים שצריכים עזרה, וגם להשתמש בחכמה שלנו לעשות דברים שמוסיפים לעולם.

עבורי המסר הזה היה משמעותי.

לא יראו כלום תלכי לרפואה אלטרנטיבית.

בדרכ לא מתלהבת מדברים כאלה, אבל לפני כמה שנים הבת שלי היתה חולה המון פעמים, בקופח לא ראו משהו מיוחד והרגשתי שזה לא תקין. לקחתי אותה לרפואה בתדרים וגילו מה הבעיה, עשיתי מה שאמרו לי וב"ה עבר לה עם תזונה ועוד כמה דברים טבעיים כאלה ... 

צריך לעשות לו? אני די מיואשת וחסרת אונים כבר

אנסה לבדוק על רפואה משלימה אם כי אני לא מאמינה בכלום חוץ מדיקור סיני

לא יודעת מה כבר בדקו.

כדאי לבדוק ברזל (לא רק המוגלובין), בי 12, לבדוק צליאק, אולי רגישויות למאכלים.

איך הוא אוכל?

יכול להיות שכדאי לפנות לרופא אחר, גם אם את סומכת על הרופאה.

כי אולי לרופא אחר יהיה פתאום כיוון חדש לבדוק.

אבל מצד שני, רופא קבוע מכיר את ההיסטוריה של הילד.

יכול להיות גם מהשקד השלישי וכל זה. לא ישן טוב אין לגוף אנרגיה לגדול. פלוס אסטמה פלוס מחלות. נשמע הגיוני שהוא לא גדל. אבל באמת מאודדדד קשוח.

תבקשי כמובן מהרופאה בירור עמוק. 

איך הוא אוכל בכללי? תזונה טובה? אוכל ארוחות מלאות או בלי תאבון?

אולי לבדוק גם תזונאית בשבילו? 

בלי נעליים הוא רץ, בחנות הלך עם זה ממש יפה

נפל פה ושם אבל בסה''כ הלך.

רק בבית השינוי.

שמתי לו בינתיים 3 פעמים מאז הקנייה, כל פעם לחצי שעה, אולי קצת פחות. הוא כל הזמן נוגע בהן מאיו מנסה להוריד.  אני חוששת שזה לא נוח לו. למרות שקיבלתי הרבה מאוד המלצות על החנות הזאת קשה לי להאמין שעשו התאמה לא טובה 🤕

אז זה ממש הגיוני

לפי מה שאני יודעת אומרים לחכות יותר זמן בין תחילת ההליכה לנעילת נעליים

שההליכה יותר תתיצב.

אני מחכה חצי שעההאבל באמת נראה לי אני מגזימה

בכל אופן נראה לי זה פשוט ענין של הסתגלות.. ויעבור בעז'ה הנעל כבדה ולוקח זמן להתרגל למשקל שלה

ורק עכשיו קניתי לו....

הוא ילד שב"ה לא מפסיק לרוץ

ועם הנעליים קשה לו יותר. אבל מלבישה ללבישה הוא מתרגל.

אני חושבת שזה נורמלי....

מלא נחת

אבל גם אם היה לו נוח עם נעליים לא כדאי לשים לו בבית.

אפשר גרביים נגד החלקה.

כבר חששתי שהלכו 400 שקל לפח.

אל תשאלי למה במחיר כזה, בשום מקום לא היה משהו יפה במידה שלו. כבר חששתי שהכסף לפח. 

אני מלבישה לקטנצ'יק כרגע נעליים ישנות של אחותו הגדולה כשהייתה בגילו 😅

אלה נעליים טובות מפפאיה ששמרתי, וגם ככה לא אכפת לו מהצבע בגיל הזה

אבל יש לי טראומה קלה - עשיתי את זה עם הילדונת פעם, סנדלים בצבע של בנים. ואז יום אחד המטפלת שלה אמרה לי שיש לה סנדלים (של בנות) מיותרים ואולי אני רוצה אותם בשבילה🙈 התפדחתי נורא שהיא חשבה שלא קניתי סנדלים חדשים בגלל קושי כלכלי או משהו...

בכל אופן, עכשיו כבר לא נשארו לי נעליים מהילדים הקודמים...

זה ממש נורמלי לשים לילד נעליים מהגדול

אני גם שמרתי נעלי צעד ראשון של הגדול, אבל זה במידה 21 - קטני רחוק משם 

הילד פשוט קטן

גם קטנטונת

לא קניתי לה נעליים רק עכשיו מתחילה ללכת וגם זה לא לגמרי

אבל מאמינה שגם היא תצטרך מידה קטנה ממש

זה פשוט עושק המחירים של נעלי צעד ראשון.

ושתהיה בריאה הקטנה הזאת, כבר בת שנתיים + ועדיין במידה 18.

התחילה במידה 16 שאין מידות כאלו בכלל בארץ.

יש מלא נעליים לא יודעת מה טוב ומה לא.

היה לי חשוב לקנות כי אנחנו מטיילים מלא ברחוב.

לבית אני לא צריכה, זה רק לגינה וכאלה 

הגדולה לקחה אותה ל"טיול" ברחבת הבניין, ואחרי כמה סירובים היא הסכימה ללכת ואפילו לרוץ

אז @שושנושי הגיוני שזה יקרה בקרוב אצלכם

עדיף בלי לפחות בחודש הראשון להליכה

הבן שלי כשהתחיל ללכת היה נופל הרבה ודווקא כששמנו לו נעליים זה נתן לו יציבות וביטחון

מקודם שמתי לו עוד פעם והשתפר.

הנחתי חתיכה של דבק נייר בחלק הקדמי שלא ישתפשף חחח עכשיו אני יותר רגועה עם הזחילה 

בעיקר בגינה, בחול ודשא. או נגיד על מזרנים.

הליכה על משטחים שונים ככה הוא ממשיך לחזק את כף הרגל מה שלא קורה בתוך הנעל. וגם יחשף לתחושות שונות.

מומלץ. (במיוחד שהתחיל ללכת רק לפני חודש ).

קודם כל חיבוק♥️

לגבי האוכל - אפשר בעיקרון ביצים ירקות עוף בשר דגים למי שלא אוכל קטניות

למי שכן יש עוד הרבה אופציות. אם תרצי אכתוב לך כל מיני דברים שהכנו פה (עם קטניות ובלי)

לגבי הילדה - הייתי מעמידה אותה במקום האמת

לא כי התחושות שלה לא במקום, אלא על הדרך

ואגב,ילדה בכיתה ט יכולה לתפעל יופי דברים שהיא צריכה

במקביל לזה הייתי שואלת מה הקושי עם המצב הנוכחי מבחינתה. ז"א, למתן את הדיבור הלא המכבד ולשים לו גבול ומצד שני לתת מקום לתחושות שלה

לדעתי תעמידי אותה במקום.

גם אם אמא לא כמו שתכננתי לא מדברים ככה על הורים!

חיבוק, זה ממש יכול לרסק המילים האלה ❤️

אל תזלזלי בכבוד שלך, גם כאדם וקל וחומר באמא אסור שידברו אלייך כך . 

ממש מילים מרסקות מה שהיא אומרת לך

מסכימה שזה לא צריך להיות וכדאי להבהיר לה איך מדברים

אבל לא יודעת איך הייתי ניגשת לזה, אז פשוט חיבוק.

תאכלי בשר, לא עוף, והרבה טחינה (אם את לא אוכל קטניות אז אחרי החג), זה מלא ברזל.

ותנוחי הרבה. החולשה הפיזית גם מחלישה נפשית מאד

נסי ספטון-ברזל נוזלי שלרבים מםחית ממש את תופעת הלואי של עצירות.

בחג-מלא מים, תשלבי פירות.

לגבי המתבגרת.... אין לי עצה טובה לתגובה וחינוך, פרקטית:

שימו בטטות כמו שהם בתנור וזו תוספת ב0 מאמץ.

יוגורט עם פירות ושקדים ואגוזים זו אחלה ארוחה בחול המועד

שקית סנדפרוסט תערובת ירקות למרק גם יהיה טוב לך וגם אוכל מבושל

אבל תלוי איפה אתם גרים ומה בדיוק מחפשים 

עושים על האש

מתנפחים שהמועצה ארגנה בקרבת מקלט

חבל לקחת סיכונים מיותרים

כמה דקות? עד עשר דקות נראלי זה עדיין נחשב

איזה חברה הבדיקה?

בגדול נראה חיובי לגמרי

הבדיקה של לייף הסגולה

מקווה מאוד שזה זה.

בשעה טובה!!!

בעזרת ה' שימשיך ויהיה הריון תקין וקל בבריאות וידיים מלאות

מציעה ללכת לעשות בדיקת דם

בהצלחה ענקית!!!

לק"י

לפחות עכשיו שהם בבית בחופש.

ואיזה קשוח זה🫂

אנחנו גם צריכות קצת שקט לעצמינן מידי פעם.

אולי לנסות בהדרגה- להיות איתה ועם אח גדול יחד, ולשחרר לאט לאט.

אני מזדהה עם חלקיק קטן, בזה שרוצים שרק אני אעשה בשבילם דברים, ולא בעלי. אז אם היו צמודים אלי כל היום, זה נראה לי בכלל חונק.

ואצלה זה לא קיים. רודפת אחרי לכל מקום נצמדת ונדבקת , שאין גן עכשיו זה ממש מורגש וקשה לי כבר.

בעלי היום רק הזכים להודות ואמר "כן שמתי לב", תודה רבה באמת חחח

אולי מסתתר פה משהו רגשי /תחושתי וקבענו תור לרופא התפתחות אבל זה רק בנובמבר ובנתיים קשוח בים יום

היא יודעת מה עושים עם משחקים?

אולי אפשר להתחיל לה משחק ואז לנסות ללכת קצת

להתחיל לשחק איתה וללכת לרגע ולחזור, ואז בהדרגה ללכת ליותר ויותר זמן.

אולי לנסות שזה יהיה משחק ביחד עם האח ולהשאיר את שניהם ביחד.

משחקים של 10 דק-רבע שעה כל פעם כי הם מאבדים סבלנות, אבל איך שאני קמה היא קמה יחד איתי

עם הגדול יותר היא לא משחקת אלה בעיקר מציקה ולוקחת לו דברים אז אי אפשר להשאיר אותם לבד גם בלי השגחה

זה קשה ברמות, הבת שנתיים שלי גם מתעקשת שאני אשב לידה בארוחות, אחרי שהצלחתי להוריד אותה מלשבת עלי.

ועבדתי איתה על הפרדות, בהדרגה, ואז עברנו דירה ושחררתי, והמשכתי לעבוד, ואז פרצה מלחמה ושחררתי שוב.  עכשיו חזרנו לעבודה.

בעיקרון בוחרים משהו אחד קטן, שהיא מסוגלת, לדוגמה, אני עכשיו שוטפת כלים ואתפנה אליך רק כשאגמור

אז היא בוכה וכועסת ומושכת לי בחצאית, ואני מתעלמת, ואז היא נשכבת על הרצפה לידי. אחרי כמה ימים היא עדיין מוחה, אבל כבר מבינה שאני לא אתפנה אליה עד שאסיים.

וככה לאט לאט לאט מרחיבים את ההפרדות.

מאד לאט.

כמו שבונים שריר, רק שזה שריר חדש לגמרי והמח עדיין לא מפותח עד הסוף, אז זה אפשרי, אבל דורש התמדה וסבלנות.

עכשיו אמא עסוקה,אמא עושה עושה x y כשאמא תסיים אמא תשב איתך,כשתסיימי תגידי לה אמא סיימה עכשיו אמא יכולה לחבק אותך.  בהתחלה היא תבכה ותתנגד אבל בהתמדה היא תבין.

מסקר קטנטן סביבי, שמתי לב שזה יחסית גורף לילדי הגיל הזה.

אני ממש חושבת שזה בגלל הסיטואציה שהם נמצאים בה מאז שהם נולדו.

כבר ההריון ועד היום: כל הזמן מלחמות, סטרס באוויר, חוסר שגרה.

ממש מאמינה שזה קשור.

והיו לי מצפונים על כל הסטרס במהלך ההריון.

מעניין לבדוק אם זאת באמת תופעה רחבה יותר בשנתון הזה

בת שנה וחצי

זה משגע אותי ממש.

אני לפעמים מתייאשת ושמה אותו על השיש כשאני צמודה אליו וככה מבשלת או מכינה אוכל .

ב סעודות שבת הוא ישב רק עליי. לא הסכים בכסא שלו בשום אופן, כמובן אוכל לי מהצלחת 😵‍💫

הוא מתוק בטירוף שזה המזל שלו.

ויש לו קטעים שהוא מוכן לשחק עם אחיו וטיפה לשחרר אותי, אם הוא רואה אותי, הלך עליי. אני לפעמים מסתתרת 😉.

יש לציין שהוא נדבק אליי ולא מוכן לעזוב בעיקר כשהוא עייף/ רעב, אם אני יודעת שהוא ישן טוב אוכל טוב אז הוא בסוף מסתדר. אצל המטפלת הוא סבבה ומסתדר מצוין, רק לי הוא עושה הצגות. 

צריך להראות שאת נזקקת לעירויים וכד'.

אני הגעתי גם לאשפוזים.

שימי לב ששמירת ההריון נחשבת רק מחודש ויותר לכן כדאי לחכות.

בלי קשר, למה את לא לוקחת זופרן? אם יכול לעזור לך?

אני- גם אם זופרן עדיין לא הייתי מסוגלת לעבוד

קוראת פה על הנשים שככה סוחבות עם הפראמזיס את ההריון וממש יש לי הערכה והערצה עליכן !

עירויים ואשפוזים ועושות את זה שוב  - ממש עבודת קודש ! 

עם אשפוז בית כל ההריון

אשפוזים בבית חולים 

חוסר תפקוד מוחלט 

התעלפויות חוזרות

ועוד בעיות...

זה קשה לקבל (שמירה/נכות) אבל אפשרי.. וגם תלוי על איזה פקיד את נופלת .

צריך להעלות כל דבר שקשור- תיעודים של התייבשויות והתעלפויות, תיעודים של עירויים, פירוט של תרופות , בדיקות דם לא תקינות וכל מה שיש לך...

ומכתב מפורט מרופא נשים מקצועי שממש מפרט על החוסר תפקוד על חוסר יכולת לעשות דברים על ההשפעות על הרמה של ההיפרמזיס וכו

וגם לא לפחד לערער, הרבה פעמים אחרי ערעור כן מקבלים

בהצלחה יקרה♥️

שבת בבוקר עדיין מתלבטת לגבי העיקרית

עוקבת איתך 

ערב מרק עוף והמון ירקות עם קניידלך

בוקר עוף ותפוחי אדמה ברוטב תפוזים בתנור, אנטיפסטי

סדש קניידלך, ביצים קשות או חביתה,  אולי תפוחי אדמה מבושלים כמו כרפס

מצות

עוגה קנויה לילדים, פומלה ואננס, יש גם גלידה חלבית

סלט ירקות,  מטבוחה, אולי ממרח זיתים, מקלות גזר בתנור

מרק עם קניידלך בלילה

האמת לא מכינה לשבת כלום. אולי עוגות.

אבל הכנתי מלא לליל הסדר (אנחנו משפחה קטנה והכנתי לכל המשפחה של ההורים שלי 12 נפשות).

חלק נשאר וחלק אחרים יכינו.

הכנתי לערב חג (שלא יהיו רעבים):

חזה מתובל, שניצלים, פירה, סוג נוסף של פירה, ונקניקיות

לליל הסדר: עוף בדבש, תפוחי אדמה וגולאש בשר.

ליום- בשר מתוק עם בטטה ותפוא, והיה גם עוף בתנור.

וסלטים-

מטבוחה מרוקאית

כמה סוגים של חציל

סלק

פלפלים

בישלתי לפני החג עד 3 בלילה.

ומיציתי!!

היום לא רוצה לבשל!

וגם לחמניות מקמח מצה וקמח תפו"א (אלתרתי קצת ויצא יחסית בסדר ב"ה. העיקר שהקטנה אהבה, ועכשיו יהיה לה מה לאכול... נראה לי שבפעם הבאה אכנסי גם קמח שקדים, שיהיה קצת בריא)

הבת שלי מכינה מרק וחמין, וגם תפו"א וסלט גזר מרוקאי.

איזה מזל שלא כל הבישולים עליי🤭

אני פשוט חותכת לעיגולים דקים, מסדרת בתבנית ומפזרת מעל תערובת של ביצים, שמ"ז ותבלינים (הפעם הוספתי גם קצת קוטג' ושקדים טחונים).

אם יצא טוב או לא - נדע בשבת🤭

באיחור ממשששש

מכינה מרק קניידלך, חמין, בטטה ותפוא בתנור, קציצות מצות, לחמניות (מאבקה קנויה)

בישלתי ביצים קשות ותפוא (אם אספיק אכין בורקס מצה)

ואולי אקח עוד רעיונות מפה אם אספיק, או לחג שני…

וסלטים-אצלנו אוכלים סלטים חיים בעיקר.

פסטו

סלט ירוק עם שקדים

סלט כרוב

סלט מלפפון עגבניה..

והבוקר עוף בתנור עם תפו''א ובטטות.

הכי פשוט.

אין לי כוח לבישולים.

ערב

דגים ומרק עוף עם קניידלך

בוקר

קציצות מטוגנות גם עם חציל ותפוחי אדמה

תפוחי אדמה ובטטה בתבשיל

בשר כבש

סדש

דגים שנשארו וסלטים

אולי נכין בלינצס/ פנקייק

סלטים- מטבוחה חציל במיונז חציל מטוגן גזר מבושל כרוב עם מיונז ביצים וסלטי ירקות/ חסה וכו