.ביחד לקיים רק את הלכות דיעות בספר המדע להרמבם
יבוא המשיח.
.ביחד לקיים רק את הלכות דיעות בספר המדע להרמבם
יבוא המשיח.
....עוד לא הגעתי לדברים הכבדים אבל קיבלתי השראה מהלכות דיעות
ובתפילת שמונה עשרה בקשתי ממנו שאם נזכה כולנו ביחד לקיים רק את הלכות דיעות בספר המדע להרמבם
הוא יקרב את הגאולה . נראה לי שהוא הסכים כי איך שסיימתי "גאל ישראל" עשיתי הפצי
אולי הפתח משתנה לקמץ בסוף פסוק/משפט? כמו שסגול משתנה לקמץ
הנה למשל בבראשית א: יְהִ֥י רָקִ֖יעַ בְּת֣וֹךְ הַמָּ֑יִם וִיהִ֣י מַבְדִּ֔יל בֵּ֥ין מַ֖יִם לָמָֽיִם
... נכון לא רק למים. גם למילה את בסגול וצרה:
וְאֶת־כֶּ֣שֶׂד וְאֶת־חֲז֔וֹ וְאֶת־פִּלְדָּ֖שׁ וְאֶת־יִדְלָ֑ף וְאֵ֖ת בְּתוּאֵֽל
אבל למה? הרי דיקדוקית זה אותה מילה . אין כאן עניין של הברה פתוחה או סגורה.
חייבת להיות כאן סיבה נסתרת
בהרבה מילים משתנה הניקוד של ההברה המוטעמת מפתח/סגול לקמץ כאשר הן מוטעמות במפסיק חזק (אתנחתא, סוף פסוק, לפעמים גם בטעם סגול, ולעיתים נדירות יותר - גם בזקף קטון ואפילו בטיפחא).
כגון: מים, שמים, עבד, מרדכי, פלג, סף, טף.
באופן רחב יותר - בלשון הקודש יש למילים "צורת הפסק" ו"צורת המשך", והרבה מילים משתנה הניקוד שלהן כאשר הן נמצאות בסוף משפט (לדוגמא עַמְּךָ לעומת עַמֶּךָ).
אפרים, מצרים, כנען, פסח (חוץ מבבמדבר ט,א)...
מאוד נפוץ, לא יודע מה הכלל בזה. רק חייב לציין יוצא מן הכלל: המילה נדר לא משתנה.
שלג דאשתקדזה מסתיים בהברה של י, כמו שהם עושים אוי, הם עושים איי בסגול.
ככלל אשכנזים כידוע לא מאוד מדקדקים 😉 אז יש מצב שהם לא שמים לב שזה צרי ולא סגול (זו אגב טעות נפוצה במילה "את", שהכלל הוא שאם יש טעם היא בצרי ואם אין טעם היא בסגול)
ברוב החומשים כתוב: "אל-המדבר" עם זקף קטן.
בתיקון קוראים איש מצליח, כתוב: "ובאמת בזקף קטן לא יתכן". ומביא שתי אפשרויות אחרות:
1. הרוו"ה מציע זקף גדול, וכן פיסקו במהדורת קורן וכך הוא מציין שנהגו בתוניסיה.
2. הרב ברויאר מציע רביע, וכך מופיע בתנ"ך הכתר.
בעלי-קוראים, איך אתם נוהגים לעשות?
שבתיקון קוראים סימנים, נוטה להטעמה של זקף קטן, ומנמק אותה.
לא השתכנעתי מהראיות שלו, אבל יש בזה הגיון, שהפסקה גדולה לא אומר שבאמת יש נתק במשפט. גם הפסוק "וּמְקַלֵּ֥ל אָבִ֛יו וְאִמּ֖וֹ מ֥וֹת יוּמָֽת", אחרי המילה "אביו" יש הפסקה גדולה יותר מאשר אחרי המילה "ואמוה.
"ואם דיון הלכתי ברצונך לעורר, היה עליך לפנות לפורום הרלוונטי, והוא בית המדרש"
דיון בפורום על "צניעות במרחב הציבורי בארץ הקודש"
כל צד תורם ומביא את הדברים בעיניים שלו, במיוחד שיש הבדלים משמעותיים בין הראש הגברי והנשי. מה התועלת לדון עם עצמך על צניעות הצד השני?
לק"י
נשואות בלבד/ גברים נשואים ועוד.
חלקם פעילים יותר וחלקם פחות.
ולכל אחד יש את הקריטריונים שלו להכנסה אליו.
מחפשת מאמרים, שיעורים וספרים שעוסקים בנושא..
גם חיזוקים יועילו בכללי.
פרק תהילים שכתב דוד המלך בשעת צרה מסויימת?
יש נטיה "לברוח" לספרים שמסבירים דברים בצורה יסודית כדי להחדיר לשכל, אבל הרבה פעמים (בפרט בדברים כאלה) הפתרון היעיל יותר הוא החוויה. כשאדם חווה את נוכחות ה' הוא ממילא בוטח. חוויה מזוקקת של נוכחות ה' היא פתרון לעוד הרבה דברים, גם לדברים שלכאורה שכליים כגון איך ללמוד תורה.
אין מצב...
אבל רק בשביל הענווה שלך שלך אכתוב כמה מקורות:
1. הכי קוהרנטי, לוגי, מאורגן - שער הביטחון בספר "חובת הלבבות".
2. יותר רגשי עם עומק, אבל לטעמי קצת פחות לוגי - "אמונה וביטחון" של החזון איש.
3. עומד לי בראש דרשה מאוד יפה עם הרבה מקורות ומשלים וכו, בספר "מאור ישראל - דרושים", של הרב עובדיה (בטח הכותרת שלה קשורה לביטחון/אמונה).

מי יודע?
כי הצדיק יודע מה קורה בסביבת קברו, ואם מתפללים שם - הוא רואה בצער המתפלל ומתפלל גם הוא לה'.
תענית כג,ב:
רבי מני בריה הוו קא מצערי ליה דבי נשיאה, אישתטח על קברא דאבוה אמר ליה אבא אבא הני מצערו לי. יומא חד הוו קא חלפי התם, אינקוט כרעא דסוסוותייהו עד דקבילו עלייהו דלא קא מצערו ליה.
תוכנית רדיו - שאלות ותשובות - ערב שבת פרשת שמיני • אתר הרב מרדכי אליהו
דקה 43:48
מצד שני 1. לא בטוח שדנים אי אפשר מאפשר. 2. לא בטוח שאין בזה שום מעלה
עכשיו אני מבין מדוע יתרו זכה שתקרא על שמו פרשה בתורה ועוד פרשה חשובה
שבה התקיים מעמד הר סיני.
מלכתחילה היו בני ישראל אמורים לצאת ממצרים "לעבוד את השם על ההר"
מעמד הר סיני וקבלת "החוקים והתורות" כנראה היה תכנון מאוחר יותר.
ובעוד ספרים