כאילו, זה ככה מאז שנכנסת להדרכה, או שזה רק בזמן האחרון??

כי אם זה ככה רק בזמן האחרון אולי היה איזה משו, פעולה, אמרת לו משו והוא נעלב, לא חסרות סיבות. תגשש..

פעם שאני בא לדבר איתו הוא בורח,

ולא אין לי מד"ש (זו בעיה בפני עצמה) שיכול לדבר איתו

עם החבר הכי טוב שלו. (אם יש לו כזה..) או עם מישו שקרוב אליו (אולי הורים..) או עם שאר החניכים שלך..

ואתה לא שמת לב ממתי זה התחיל? שהיה לכם כאסח קטן? לא התיחסת אליו?

עם ההורים שלו- הצעה טובה אני אבדוק

זה התחיל לפני חדשיים וכבר בקשתי ממנו סליחה על זה שפגעתי בו

אותו, אבל יש חניכים יותר רגישים..

אולי פעם תצא איתו לאן שהוא (אם אתה עירוניסטים זה מעולה, לא חסר לאן.. אם לא, תצאו למקום שקט בישוב..)

וכן הוא בהרבה יותר רגיש משאר החניכים

שהוא עצמו עשה לך משהו והוא מתבייש בזה ופוחד שתכעס עליו, אז הוא מתפדח לדבר איתך, עושה רעש בפעולות כדי שגם אם תגיד משו על מה שהוא עשה לא ישמעו, ומאותה סיבה הוא מעדיף שלא יגיעו חניכים לפעולות...

תנסה לשלוח מכתב, זה אולי יעזור... 

ב"הצלחה, והכי חשוב- תשתדל לא להתמקד רק באותו חניך כי אז שאר החניכים עלולים להיפגע ואז אולי יהיה לך את אותו חניך אבל הוא יהיה יחיד כי כל השאר יפגעו... ואז יהיה לך אותו סיפור אבל במקום עם חניך אחד- עם 10 חניכים, או לוידעת כמה אתם בשבט...

גם לי יש סיפור דומה עם 'חניך' שלי במועדונית שאני עושה בה שרות לאומי.

מה שתיארת ממש הזכיר לי את מה שהוא היה עושה לי- הרגשתי שפשוט יש לו איזה אנטי ספציפי נגדי, הוא המריד את החברים שלו לא להקשיב לי ובנה חבורה שלמה שמצפצפת עליי ובכוונה עושה ההיפך ממה שאני אומרת. ניסיתי לפשפש במעשיי מדוע הוא עושה את זה דווקא לי (אומנם הוא היה 'נגד' כל הממסד של המועדונית אבל הרגשתי שכלפי זה באופן הרבה יותר רציני), ולא הגעתי לסיבה הולמת.

והנה מה שעשיתי.. ואני רואה תוצאות:

קודם כל באתי מתוך גישה שאם ילד מתנהג בצורה כגון זו, זה אומר שהוא רוצה להשיג משהו. זו השפה החלופית של ילדים להגיד שמשהו מציק להם. אחרי שהבנתי את הנקודה הזו, היה לי הרבה יותר קל לקבל את ההתנהגות שלו, והכעס שעד אז היה לי כלפיו וכלפי היחס 'הלא הוגן' שהוא נותן לי התחלף באהדה ורצון לנסות להבין מדוע הוא מתנהג ככה, ואפשר לומר שהפכתי להיות הרבה יותר סימפטית כלפיו (כי באיזשהו מקום גם לי נוצר אנטי נגדו) וכמובן שדברים כאלה מורגשים, אפילו אם לא אומרים או מנסים להדחיק אותם.

הנקודה השניה שעבדתי עליה היא לראות בו את הדברים החיוביים שבו ולפאר ולהעצים אותם. אם נניח הבחנתי שהוא עשה מעשה טוב וכו'- מייד קפצתי על ההזדמנות והתחלתי לשבח אותו באוזני כולם.

אבל יחד עם זאת, כשהוא מתנהג לא כראוי- אני לא מוותרת ומעלימה עין, למרות שאני חוששת שאם אני אעיר לו הגלגל שוב יחזור אחורה ושוב היחס הקודם שלו כלפי ישוב (כי הוא שנא בעיקר את המרות שלי), אבל אני מקפידה להעיר לו בצורה נינוחה ולהבהיר לו שההתנהגות הזו שלו ממש לא ראויה ואסור שהיא תחזור שוב. אני מדגישה באוזניו שרק ההתנהגות שלו הזו לא מצאה חן בעיניי, ולא ח"ו הוא עצמו.

כיום אני והילד הזה פחות או יותר בסבבה, לפעמים יש לו ת'קטעים שהוא חוזר להמריד את החבר'ה שלו נגדי, אבל אני כבר יודעת איך להתייחס לזה.. חוצמיזה שאני כמעט בטוחה שהוא עושה את זה רק כדי לנסות אותי... ביום חמישי האחרון הוא הסכים להענות להצעה שלי ולבוא לדירה שלי יחד עם אחיו, למרות שמתחילת השנה הוא לא הסכים בשום פנים ואופן..

מקווה שעזרתי.... בהצלחה!

אבל אני יכול להמציא סיבות למה אם תרצה.

אני סתם נכנס לפורומים נטושים וכותב בהם משהו.

אגב מסתבר שהפורום הזה אפילו מופיע בתפריט הפורומים אז כנראה הוא דווקא פעיל כביכול...

מתקשרים לתנועה יש בטוח מספר בגוגל

😜

מחפשים מבנה שלא אכפת לו שיצבעו עליו (אנחנו צבענו על איזה מחסן של בית כנסת ששימש לנו גם כחדר ציוד של הסניף....), הכי טוב לדוגמא מבנה שטרם צבעו אותו והוא עוד בבנייה ואז יש סיכוי גבוה שייתנו לצבוע. אפשר לנסות לדבר עם העירייה/מועצה ולצבוע ארונות חשמל או קירות בעיר (יש קירות בעיר שלנו שאיזה ארגון של נוער צבע אותם).

בהצלחה רבה

מאוד

ישיבה קטנה? ישיבה גבוהה? מה זה "מקום כמו ישיבה"? 

בהנחה שהתכוונת למסגרת לימודית כלשהי, אז מה חשוב לך שיהיה שם?

מבחינת סגנון  דתי/חרדי, מה חשוב לך?

איפה אתה מרגיש שאתה עומד מבחינת הרצינות שלך? כלומר - בהנחה שאתה מתכוון למסגרת לימודית, יש מסגרות שמיועדות לאנשים שלא כל כך יש להם כח ללמוד, ורוצים יותר מקום עם אווירה טובה אבל מחובר לקדושה, ויש מסגרות שמיועדות לאנשים שרוצים ללמוד בכל הכח...